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【題目】如圖所示。重為G的物體在拉力F的作用下,以v的速度勻速運動了s,已知物體在水平桌面上運動時受到的摩擦阻力為物重的n分之一,不計繩重、輪與軸間的摩擦。下列說法正確的是
A. 使用該滑輪組一定省力
B. 拉力的功率為2Fv
C. 額外功為(2nF-G)s
D. 滑輪組的機械效率為
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【題目】如圖所示,用滑輪組提升重900N的物體,使它在10s內(nèi)勻速上升1m。已知所用的拉力F為400N。則在提升重物的過程中(不計繩重和摩擦),下列說法正確的是
A. 拉力做功的功率為90W
B. 拉力在這10s內(nèi)做的功為400J
C. 動滑輪的重力為300N
D. 若用該滑輪組勻速提升更重的物體時,則繩子拉力會變大,但機械效率不變
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【題目】小飛用圖甲裝置來探究杠桿的平衡條件,設彈簧測力計和鉤碼對杠桿的拉力分別為動力F1和阻力F2,l1和l2分別表示動力臂和阻力臂。他的實驗思路是:改變F2、l1和l2,測得杠桿平衡時所需的拉力F1,來尋找F1、F2、l1和l2四個物理量之間的關(guān)系。已知實驗前已調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,彈簧測力計的量程為0~5N,杠桿上每一格長10cm。
實驗次數(shù) | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm | 動力臂l1/cm | 動力F1/N |
1 | 4 | 33 | 30 | |
2 | 4 | 18 | 30 | 2.4 |
3 | 4 | 7.5 | 30 | 1.0 |
(1)為便于測量力臂,彈簧測力計應沿_______方向拉杠桿,并使之在_____位置平衡;
(2)小飛首先保持F2和l1不變而改變l2,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如表格所示。第1次實驗中彈簧測力計示數(shù)的放大圖如圖乙所示,則F1=______N,此時杠桿的類型與______(選填“筷子”或“老虎鉗”)相同;
(3)為獲得更多組數(shù)據(jù),小飛繼續(xù)進行(2)中實驗,則為能順利完成實驗,在改變阻力臂l2時,l2應不超過______cm;完成上述實驗后,小飛接下來還應進行的實驗有:①保持______不變而改變F2;②保持F2和l2不變而改變l1。
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【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果將物體A和B同時向靠近支點的方向移動相同的距離,下列判斷正確的是( )
A. 杠桿仍能平衡 B. 杠桿不能平衡,左端下沉
C. 杠桿不能平衡,右端下沉 D. 無法判斷
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【題目】如圖所示,OABC為一輕質(zhì)杠桿,O為支點,OA=BC=0.2m,AB=0.4m,用質(zhì)量忽略不計的繩子將重30N的物體懸掛在A點,在C點施加至少________N的拉力,可以使杠桿在圖示位置平衡,阻力的施力物體是________。
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【題目】如圖所示為一拉桿旅行箱的示意圖。將其視為杠桿,O為支點,B為重心,BC為豎直方向,A為拉桿端點。已知箱重為250N,OA為120cm,OC為24cm。圖中在A點沿圖示方向施加動力F,箱子靜止。則動力F的力臂為________cm,動力的大小為________N。生活中,常把箱內(nèi)較重物品靠近O點擺放,這樣使拉桿箱在圖示位置靜止時的最小動力將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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【題目】如圖所示,用固定在豎直墻上的直角三角形支架ABC放置空調(diào)室外機,已知AB長40cm,BC長50cm。室外機的質(zhì)量為30kg,室外機的重力作用線正好通過AB中點,則A處釘受到的水平拉力F為_____N(支架重力不計)。為了安全,從力學的角度分析,室外機的位置應盡量_____(選填“靠近”或“遠離”)墻壁。
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【題目】在“探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”實驗中。
(1)小明想測量干路電流,連接的電路如圖甲所示,檢查電路發(fā)現(xiàn)只有一根導線接錯了,請在這根導線上打上“×”,并改正。
(________)
(2)連接正確的電路后,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)為0.46A,請在圖乙中畫出指針的位置(O為指針轉(zhuǎn)軸)。
(________)
(3)小明換用不同規(guī)格的燈泡,多次改變電表位置,將測量數(shù)據(jù)記錄在下表中。
實驗次數(shù) | 支路電流I1/A | 支路電流I2/A | 干路電流I總/A |
1 | 0.30 | 0.16 | 0.46 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.24 | 0.34 | 0.58 |
分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:在并聯(lián)電路中__________________,。
(4)第1次實驗發(fā)現(xiàn),燈泡L1比L2亮,則燈泡L1的電阻________燈泡L2的電阻;
若兩燈泡燈絲長度相同,________的燈絲更細。
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【題目】青少年科技創(chuàng)新材料中有一種變光二極管,電流從其P端流入時發(fā)紅光,從其Q端流入時發(fā)綠光,奧秘在于其內(nèi)部封裝有一紅一綠兩個發(fā)光二極管,發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦,其符號?/span>,當電流從“+”極流入時二極管能通電且發(fā)光,當電流從“﹣”極流入時二極管不能發(fā)光,則該變光二極管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可能是下圖中的( 。
A. B.
C. D.
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【題目】小剛和小麗用圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系,用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源,兩只小燈泡的規(guī)格不同.
(1)請用筆畫線代替導線,連接實驗電路.要求:L1和L2串聯(lián),電壓表測量兩燈串聯(lián)后的總電壓.
(______)
(2)小剛用電壓表測量Ll兩端的電壓時,直接選用0~3V的量程,小麗說這樣不行,規(guī)范的操作方法應該是 ______ .
(3)他們在測量L2兩端的電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?.小剛用電壓表檢測L1兩端的電壓,示數(shù)為電源電壓,由此判斷出L1處的故障是 ______ ;L2是短路還是正常的?小麗在原電路中又添加了一個電學器材,就檢驗出了結(jié)果,她的方法可能是 ______ .
(4)他們排除故障后繼續(xù)實驗,得出了下表所示的一組數(shù)據(jù).為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律他們還應當 ______ .
L1兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯(lián)后的總電壓/V |
1.4 | 3.1 | 4.5 |
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