科目： 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：單選題

如下電路圖，電路正確而且有電流通過(guò)的是：

[     ]

A.

B.

C.

D.

科目： 來(lái)源：安徽省期末題 題型：探究題

圖所示為某同學(xué)連接的電路，其中_______號(hào)導(dǎo)線連接有誤，請(qǐng)?jiān)趫D中把它改接過(guò)來(lái)。改接好的電路中，兩只燈泡的連接關(guān)系為_________聯(lián)。若不改變這根導(dǎo)線，只要去掉_________號(hào)導(dǎo)線，就可以把兩盞燈改為另一種連接方式。

科目： 來(lái)源：河南省期中題 題型：操作題

考試中心決定在所有考場(chǎng)門口安裝紅外線測(cè)溫儀（它在電路中相當(dāng)于一個(gè)自動(dòng)開關(guān)），當(dāng)有人攜帶手機(jī)等通信工具了通過(guò)紅外線測(cè)溫儀時(shí)，紅燈亮、電鈴響；若人通過(guò)時(shí)綠燈亮，表示沒(méi)有攜帶這些通信工具。請(qǐng)你按圖中完成該電路，使其滿足上述要求（電路圖連線不得交叉）。

科目： 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)電阻R_x的阻值，電源是由兩節(jié)新干電池組成，
（1）有一根導(dǎo)線沒(méi)有連接，請(qǐng)你以筆線代替導(dǎo)線把電路連接正確；閉合電鍵前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到圖中的 _________ （選填“A”或“B”）．
（2）當(dāng)閉合電鍵后，電流表與電壓表的示數(shù)如圖所示，則電流表的示數(shù)為 _________ A，電壓表的示數(shù)為_________V．

 （3）小華更換了電阻R_x和滑動(dòng)變阻器R′后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)始終為0，于是他用一只完好的燈L替換R_x后，發(fā)現(xiàn)燈能發(fā)光，若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在R_x或R′上，可以判斷是_________．小明認(rèn)為不需要燈L，只要觀察到_________，也能判斷出這一故障．

科目： 來(lái)源：河北省同步題 題型：操作題

如圖電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)體補(bǔ)上，補(bǔ)上后要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)和電流表的示數(shù)之比增大。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：操作題

根據(jù)如圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖乙所示的實(shí)物圖連接起來(lái). (要求：導(dǎo)線不能交叉)

           

科目： 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量額定電壓為2.5 V的小燈泡工作時(shí)的電阻實(shí)驗(yàn)中：
(1)在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)           ．
(2)曉明同學(xué)連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表向右偏轉(zhuǎn)，而電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn)，造成這一現(xiàn)象的原因是                    ．
(3)曉明同學(xué)排除故障后連接成了如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡較暗，為了讓小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向         端(選填“左”或“右”)移動(dòng)．
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表指針如圖乙所示，則通過(guò)燈泡的電流是    A，小燈泡正常工作時(shí)的電阻是         Ω. (結(jié)果保留一位小數(shù))

 

科目： 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：探究題

芳芳自從學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)后，對(duì)家里的用電器非常感興趣，想自制一只臺(tái)燈，她去商店選購(gòu)了一只標(biāo)號(hào)是“36V 36W”的燈泡，回到家后在著手安裝時(shí)，突然想起家庭電路的電壓是220V，于是她在買回的燈泡包裝盒內(nèi)尋找說(shuō)明書，但沒(méi)有找到，卻發(fā)現(xiàn)了一只配件．
（1）芳芳想知道配件的作用及有關(guān)它的性能參數(shù)（如額定功率、額定電流、電阻等），于是設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖和記錄數(shù)據(jù)的表格，請(qǐng)你根據(jù)電路圖幫助他把實(shí)物圖連接完整．注意在連接電路時(shí)開關(guān) _________ ，滑動(dòng)變阻器要調(diào)到 _________ 的位置．

（2）芳芳在正確連接完電路后，將測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下列表格中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能夠知道配件的性能參數(shù)是 _________ （只要求寫出一個(gè)參數(shù)及其數(shù)值）．

（3）芳芳利用“36V 36W”的燈泡和配件制成了一只臺(tái)燈，請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫出這只臺(tái)燈的電路圖，并說(shuō)明配件在電路中所起的主要作用是什么答： _________ ．

科目： 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：探究題

Ⅰ．小黃想用如圖（a）所示的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路．要求：
①滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，燈泡的亮度變暗；
②用電流表測(cè)燈泡的電流（燈泡的電阻約為10 Ω），電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓．請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中的器材連接起來(lái)．小黃檢查電路連接無(wú)誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)如圖（b）所示，則燈泡兩端的電壓是 _________ V

Ⅱ．如圖所示，在用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)探究燭焰成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中．

（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度和位置，其目的是使像成在_________．
（2）當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、_________（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．
（3）把圖中的凸透鏡視為眼睛的“晶狀體”，光屏看作“視網(wǎng)膜”．給“晶狀體”戴上低度的近視眼鏡，為使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像，應(yīng)將光屏稍_________（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡適當(dāng)位置．

科目： 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：操作題

（1）在圖1中圓圈里填入合適的電表，使兩燈串聯(lián)且均能發(fā)光．
（2）如圖2所示為樓道里常見(jiàn)的“智能燈”，將圖中的電路元件連接好，使它們符合安全用電需求，且聲控開關(guān)、光控開關(guān)同時(shí)閉合，燈才發(fā)光．
（3）將如圖3所示電水壺的3條接線按照安全用電的原則對(duì)應(yīng)連接到插頭上．