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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

小明、小芳、小李同學(xué)騎自行車向北運(yùn)動(dòng)，其中小明、小芳速度相同，小李騎得最快，以小芳同學(xué)為參照物，路旁樹木向________ 運(yùn)動(dòng)，小李向________運(yùn)動(dòng)，（填向北或向南），小明處于________狀態(tài)（填運(yùn)動(dòng)或靜止）．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

下面各種關(guān)于噪聲來(lái)源的說(shuō)法中，正確的有________（填序號(hào)）
（1）道上的汽車聲
（2）在安靜的圖書館中，個(gè)別人的說(shuō)話聲、嬉笑聲
（3）建筑工地的機(jī)器喧鬧聲
（4）在正在進(jìn)行高考復(fù)習(xí)的學(xué)生面前播放的音樂(lè)家的悅耳動(dòng)聽的歌聲
（5）與正在進(jìn)行思考的工作人員進(jìn)行交談時(shí)的說(shuō)話聲

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

下面控制噪聲的措施屬于哪一類：
（1）摩托車的消聲器，這是________
（2）城市道路旁的隔聲板，這是________
（3）工廠用的防噪聲耳罩， 這是________

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

控制噪聲有三種途徑，分別是：________、________、________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

為了保護(hù)聽力，聲音不能超過(guò)________dB；為了保證工作和學(xué)習(xí)聲音不能超過(guò)________dB，為了保證何處和睡眠，聲音不能超過(guò)________dB。

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

表示聲音的強(qiáng)弱的單位是________，符號(hào)是________。

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

我省小學(xué)生聶利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲？”她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，結(jié)果表明：蜜蜂并不是靠________發(fā)聲的．她用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了．聶利認(rèn)為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點(diǎn)，不管聶利的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

小芳用數(shù)碼相機(jī)在郊外拍得一張照片如圖所示請(qǐng)你觀察照片中的情景，指出一個(gè)物理現(xiàn)象：________，該現(xiàn)象所涉及的物理知識(shí)是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

物理學(xué)中把具有流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱________體，當(dāng)流體流動(dòng)時(shí)，流速越大的位置其壓強(qiáng)________流速越小的位置其壓強(qiáng)________.

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

飛機(jī)的機(jī)翼是上凸下平，當(dāng)飛行時(shí)，機(jī)翼上方的空氣流速________，壓強(qiáng)小，下方空氣流速________而壓強(qiáng)________，這一壓強(qiáng)差，就使飛機(jī)獲得了向上的升力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案