如圖所示，在探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的活動(dòng)中，小明選擇的固體是冰塊，采用圖（a）的實(shí)驗(yàn)裝置；小華選擇的固體是海波，采用圖（b）的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)有：（寫(xiě)出兩點(diǎn)）________；________．
（2）若小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)從開(kāi)始加熱到3min時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖（c）所示，請(qǐng)將數(shù)據(jù)填入下表：

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
冰的溫度/℃	-5	-4	-3		-1	0	0	1	2	3	4
海波的溫度/℃	25	33	41	46	48	48	48	48	51	57	63

（3）由表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，冰和海波在熔化時(shí)有著共同的特點(diǎn)，即：________；
（4）在第5min時(shí)，海波的物態(tài)是________．

在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，可以使管內(nèi)水銀柱長(zhǎng)度增加的方法是

1. A.
   換一個(gè)更長(zhǎng)的托里拆利管
2. B.
   換一個(gè)更粗的托里拆利管
3. C.
   將托里拆利管略微傾斜
4. D.
   將實(shí)驗(yàn)裝置移至高山上

1m³的水結(jié)成冰后，下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   質(zhì)量不變，體積減小，密度變小
2. B.
   質(zhì)量不變，體積增大，密度減小
3. C.
   質(zhì)量、體積和密度都不變
4. D.
   無(wú)法判斷

下表是甲．乙兩同學(xué)在用天平和量筒測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的兩種實(shí)驗(yàn)方案．

方案A	方案B
1．天平測(cè)出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1； 2．把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測(cè)出量筒中鹽水的體積V； 3．稱出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質(zhì)量m2； 4．ρ=	1．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1； 2．在空燒杯中倒入適量鹽水，稱出它們的總質(zhì)量m2； 3．把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測(cè)出量筒中鹽水的體積V； 4．ρ=

采用方案A測(cè)出的ρ的值較準(zhǔn)確．這是因?yàn)榉桨窧中，物理量________的測(cè)量值誤差較大，使得ρ的值偏________（選填”大”或“小”）．

墻壁上的壁虎，緩慢向上爬行，將壁虎看作一個(gè)整體，根據(jù)力的相互作用原理，使壁虎向上爬行的力的施力物體是

1. A.
   壁虎
2. B.
   墻壁
3. C.
   地球
4. D.
   空氣

在做“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小剛同學(xué)連接的實(shí)物電路如圖1所示．其中小燈泡的額定電壓為2.5V，額定功率小于1W．

（1）同組的小明同學(xué)在檢查線路時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤．請(qǐng)你在圖1中用“×”標(biāo)出這根錯(cuò)接的導(dǎo)線，并畫(huà)出改接后的導(dǎo)線（不能與其他導(dǎo)線交叉）．
（2）小明小組的同學(xué)在連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是舉手要求老師更換燈泡，老師到他們的實(shí)驗(yàn)桌前看了一眼，就立刻微笑著告訴他們，他們的電路連接是正確的，而且燈泡也完好，他們很奇怪，問(wèn)老師：“您連手都沒(méi)動(dòng)，怎么就知道我們的電路連接完好而且燈泡正常呢？”你知道老師是如何做出上述判斷的嗎？________，小明實(shí)驗(yàn)小組燈泡不亮的原因是________．
（3）排除故障后，再閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V，則小剛的下一步操作應(yīng)為_(kāi)_______．
（4）若小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定功率為_(kāi)_______W．

夏天，從冰箱中取出瓶裝礦泉水時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶外壁“出汗”，這是

1. A.
   水從瓶?jī)?nèi)滲出來(lái)的結(jié)果
2. B.
   空氣中水蒸氣遇冷的液化現(xiàn)象
3. C.
   空氣中水蒸氣的汽化現(xiàn)象
4. D.
   瓶外壁上的水汽化產(chǎn)生的現(xiàn)象

蹦床運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)員從蹦床彈向空中表演技巧動(dòng)作的一項(xiàng)體育活動(dòng)．當(dāng)運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)蹦床彈向空中的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員具有的

1. A.
   動(dòng)能增加，勢(shì)能減少
2. B.
   動(dòng)能增加，勢(shì)能增加
3. C.
   動(dòng)能減少，勢(shì)能減少
4. D.
   動(dòng)能減少，勢(shì)能增加

關(guān)于光纖通信的說(shuō)法正確的是

1. A.
   光纖通信使用的載波是頻率單純的激光
2. B.
   光纖通信中載波的頻率比電磁波的波長(zhǎng)長(zhǎng)
3. C.
   激光的速度比電磁波的速度快得多
4. D.
   以上說(shuō)法都不正確

要在光屏上得到和物體一樣大小的像，下列元件中應(yīng)選用

1. A.
   凸透鏡
2. B.
   凹透鏡
3. C.
   凸面鏡
4. D.
   平面鏡