有一個焦距是15厘米的凸透鏡，想用它產(chǎn)生縮小的實像，物體到凸透鏡的距離應(yīng)________．想用它產(chǎn)生放大的虛像，物體到凸透鏡的距離應(yīng)________．

對功的理解，下列說法中正確的是

1. A.
   作用在物體上的力越大，力對物體做的功越多
2. B.
   物體通過的路程越多，作用在物體上的力對物體做的功越多
3. C.
   有力作用在物體上，此力對物體一定做功
4. D.
   有力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動一定距離，這個力才對物體做了功

請將如圖所示各儀器的讀數(shù)填入相應(yīng)的空格處：

（1）用撬棍撬動石頭，如圖1所示，請在圖中畫出最小的動力示意圖，并標(biāo)出動力臂和支點．
（2）在圖2中畫出最省力的繞線法要用最小的力將汽車?yán)瓌�，在圖中完成繩子的繞法．

19世紀(jì)末湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子后，科學(xué)家們提出了多種原子結(jié)構(gòu)的模型．原子結(jié)構(gòu)與下列事物結(jié)構(gòu)最接近的是

1. A.
   桔子
2. B.
   西瓜
3. C.
   籃球
4. D.
   太陽系

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中．凸透鏡的焦距10cm，點燃的蠟燭距凸透鏡15cm．光屏上燭焰的像是

1. A.
   正立放大的實像
2. B.
   倒立縮小的實像
3. C.
   正立放大的虛像
4. D.
   倒立放大的實像

在如圖所示的實驗裝置中：
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應(yīng)將杠桿右端的螺母向邊________旋一些，使杠桿在水平位置平衡．（填“左”或“右”）
（2）實驗時只有8個相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當(dāng)在A點掛4個鉤碼時，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請設(shè)計兩種方案）
答：①________；②________．

利用如圖所示的實物連接電路圖，既可以測定小燈泡的電阻，又可以測定小燈泡的電功率．
（1）前者的實驗原理是________；后者的實驗原理是________．
（2）小劉正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，立刻要求老師更換燈泡．小劉的做法是欠妥的，正確的做法應(yīng)該是________．
（3）該實驗裝置________（選填“能”或“不能”）用來驗證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系．
（4）若在實驗中小燈泡的燈絲突然燒斷了，則電壓表的示數(shù)________（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）實驗結(jié)束，拆除電路過程中，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)．

運用知識解決問題：
（1）人從行駛的車上跳下來時，腳由于受到________ 被迫停止運動，而身體由于________繼續(xù)向前運動，所以容易摔倒．
（2）深水潛艇“德里亞斯特2號”在馬里亞納海溝潛至10⁴m深處，它受到海水的壓強約為________Pa．潛水艇浮出水面時，發(fā)現(xiàn)潛艇的直徑被壓縮了1.5mm，這主要是因為海水的壓強會隨著________的增加而增大．（ρ_海水=1.03×10³㎏/m³）
（3）如圖，物體A在水中靜止，請畫出A所受力的示意圖．

在能源家族中，人類現(xiàn)在最常用的能源是________能源，它是千百年前埋在地下的動植物經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的，包括我們今天使用的________、________、________，它是________次能源的典型代表．