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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下,處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),若其中的一個(gè)力突然消失時(shí),則物體(  )
A.將立即停止運(yùn)動(dòng)B.仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.運(yùn)動(dòng)方向一定改變D.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變

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科目: 來(lái)源:如皋市模擬 題型:問(wèn)答題

一輛行駛的汽車車廂里頂壁上掛著一個(gè)小球(空氣阻力忽略不計(jì)).當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車在做______(填“加速”、“勻速”、“減速”)運(yùn)動(dòng);此時(shí)汽車受到的牽引力______(填“大于”、“小于”、“等于”) 汽車受到的阻力.
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科目: 來(lái)源:石家莊 題型:單選題

以下所給出的現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是( 。
A.在彎曲的路上汽車勻速轉(zhuǎn)彎
B.小孩沿筆直的滑梯勻速下滑
C.熟透的蘋(píng)果從樹(shù)上下落
D.行駛的火車開(kāi)始進(jìn)站

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科目: 來(lái)源:廣州 題型:單選題

忽略空氣阻力,拋出后的小球在空中運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,拋出后的小球由于( 。
A.不受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
B.不受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變
C.受到重力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
D.受到推力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
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科目: 來(lái)源:深圳 題型:單選題

小軍和小華都站在溜冰場(chǎng)上,小軍用力推了小華一下,兩人都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離,要解釋這一現(xiàn)象,可以利用下列知識(shí)中的①物體間力的作用是相互的;②力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;③一切物體都有慣性;④他們之間的作用力是一對(duì)平衡力( 。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,2003年10月15日是一個(gè)特殊的日子,中國(guó)的載人飛船“神州五號(hào)”由“長(zhǎng)征”二號(hào)F型火箭順利送入太空,標(biāo)志著中國(guó)航天技術(shù)水平達(dá)到了一個(gè)新的臺(tái)階.如圖是“神州五號(hào)”上天的實(shí)況,火箭能夠把“神州五號(hào)”送入太空是因?yàn)開(kāi)_____.
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科目: 來(lái)源:徐州 題型:單選題

下列物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是( 。
A.籃球從籃筐中落下
B.火箭發(fā)射升空
C.月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)
D.火車在平直鐵軌上勻速行駛

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖為手拉小球做圓周運(yùn)動(dòng)的情景,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球所受力的示意圖.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖是某實(shí)驗(yàn)小組正在進(jìn)行的一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)情景,請(qǐng)對(duì)圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,并得出科學(xué)結(jié)論.

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(1)用尺子速擊打下面的棋子,下面的棋子飛出,上面的棋子卻沒(méi)有飛出,而是落了下來(lái),這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明______;
(2)這里尺子的作用是______.

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科目: 來(lái)源:沈陽(yáng) 題型:填空題

如圖所示的圖片展示
的是運(yùn)動(dòng)健將比賽時(shí)的三個(gè)場(chǎng)景.請(qǐng)你參照示例再提出兩個(gè)與此不同的力學(xué)問(wèn)題并解答.示例:?jiǎn)栴}:籃球在空中上升的過(guò)程中、動(dòng)能和勢(shì)能是怎樣轉(zhuǎn)化的?

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籃球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.
問(wèn)題1:____________;
問(wèn)題2:____________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案