以下方法可以增大摩擦力的是

1. A.
   給鞋底表面做上花紋
2. B.
   縫衣針表面做得很光滑
3. C.
   給機(jī)器加潤滑油
4. D.
   自行車軸上裝有滾珠

有些同學(xué)放學(xué)時(shí)騎車行駛太快，容易造成交通事故，這是由于

1. A.
   運(yùn)動(dòng)快，所以慣性大，因此難停下來
2. B.
   由于慣性，即使緊急剎車，也要向前運(yùn)動(dòng)一段距離才能停下來
3. C.
   剎車時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來
4. D.
   剎車時(shí)來不及克服慣性，所以難停下來

如圖，在研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中，為了研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系，小芳同學(xué)的做法是：先把變阻器滑片的接線柱接電磁鐵的A點(diǎn)，然后再改接電磁鐵的B點(diǎn)，以改變電磁鐵線圈的匝數(shù)，同時(shí)調(diào)整變阻器滑片的位置，再次重新實(shí)驗(yàn)；其中調(diào)整變阻器滑片的目的是為了

1. A.
   增大電阻
2. B.
   改變電壓
3. C.
   改變電流
4. D.
   使電流保持不變

一同學(xué)用水平力F推停在水平地面上的小汽車，汽車仍不動(dòng)，則這時(shí)

1. A.
   人的推力與汽車的重力平衡
2. B.
   人的推力小于地面對(duì)汽車的摩擦力
3. C.
   人的推力與汽車推人的力平衡
4. D.
   人的推力與地面對(duì)汽車的摩擦力大小相等

某人從平面鏡中看到時(shí)鐘如圖 所示，則此時(shí)的實(shí)際時(shí)間是

1. A.
   12：01
2. B.
   12：10
3. C.
   10：21
4. D.
   10：51

把如圖裝碎冰塊的試管插入裝碎冰塊的燒杯中，用酒精燈加熱燒杯，當(dāng)燒杯中的冰熔化一部分后，試管中的冰塊將

1. A.
   能夠熔化一部分
2. B.
   不能熔化
3. C.
   全部熔化
4. D.
   無法確定

下列估測(cè)最接近實(shí)際的是

1. A.
   中學(xué)生的身高約為1.7×10³cm
2. B.
   人洗澡時(shí)合適的水溫約為70℃
3. C.
   中學(xué)生正常步行時(shí)的速度約為1.3m/s
4. D.
   教室里課桌的高度約為1.5m

為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的酒精燈分別對(duì)其加熱，在此實(shí)驗(yàn)中，用________來表示物質(zhì)吸收熱量的多少．

一個(gè)物體在F₁和F₂兩個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)，下列說法中正確的是

1. A.
   F₁和F₂的大小可能不相等
2. B.
   F₁和F₂的方向可能相同
3. C.
   F₁和F₂的合力可能大于F₁或F₂
4. D.
   F₁和F₂的合力一定為零

用電熱壺?zé)�開水時(shí)，壺中的水蒸氣將壺蓋項(xiàng)起，這時(shí)水蒸氣的內(nèi)能是通過________的方式轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能，此時(shí)水蒸氣的內(nèi)能________（填“增大”、“減少”或“不變”）．