科目： 來(lái)源：北京同步題 題型：單選題

用道釘撬起道釘時(shí)，為達(dá)到目的可按圖示方向分別施加動(dòng)力，其中施力最小的方向是

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A．沿F₁方向施力
B．沿F₂方向施力
C．沿F₃方向施力
D．沿F₄方向施力

科目： 來(lái)源：北京同步題 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩個(gè)物體的體積相等，甲的質(zhì)量是乙質(zhì)量的2倍，現(xiàn)杠桿處于水平平衡狀態(tài)．若將甲、乙二物體同時(shí)浸沒(méi)在水中，則杠桿將

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A．左端下沉
B．右端下沉
C．仍然保持水平狀態(tài)
D．無(wú)法確定

科目： 來(lái)源：北京同步題 題型：計(jì)算題

如圖所示，一段粗細(xì)不均勻的木頭放在地面上，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉起細(xì)端時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F₁，而豎直向上拉起粗端時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F₂，則此木頭的重力G是多少？F₁和F₂哪個(gè)大？

科目： 來(lái)源：北京同步題 題型：填空題

科目： 來(lái)源：北京同步題 題型：填空題

科目： 來(lái)源：北京同步題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：湖北省月考題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿兩端的螺母向 _____ 調(diào)（填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是 _______________ ．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)了圖乙所示的情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)應(yīng)將左邊的鉤碼向 ___ （填“左”或“右”）移動(dòng) _____格．
（3）實(shí)驗(yàn)中，要改變力和力臂的數(shù)值，得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這樣做的目的是__________________ ．

科目： 來(lái)源：湖北省月考題 題型：計(jì)算題

酒瓶上的軟木塞往往很難直接拔出，因此人們發(fā)明了如圖所示的開(kāi)瓶器．使用時(shí)，首先把鉆頭對(duì)準(zhǔn)軟木塞，用手轉(zhuǎn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)手柄，使鉆頭插入軟木塞，同時(shí)壓把會(huì)翹起；然后再用力按壓壓把，鉆頭就能把軟木塞“帶”出來(lái)．
（1）請(qǐng)仔細(xì)觀察開(kāi)瓶器的結(jié)構(gòu)，指出其中用到了哪些物理知識(shí)，再舉出兩例填寫(xiě)到表格內(nèi)：

（2）如圖所示是鉆頭插入軟木塞時(shí)右邊壓把的示意圖，O為壓把的轉(zhuǎn)軸，F(xiàn)為手對(duì)壓把的壓力，其方向始終垂直于OA，且OA:OB=8:1，如果F為5N時(shí)恰好拔出軟木塞，則酒瓶對(duì)軟木塞的摩擦力是多少牛？（鉆桿、旋轉(zhuǎn)手柄和軟木塞的質(zhì)量忽略不計(jì)）

科目： 來(lái)源：四川省月考題 題型：填空題

“塔吊”是建筑工地上普遍使用的一種起重設(shè)備，如圖所示是“塔吊”的簡(jiǎn)化圖．OB是豎直支架，ED是水平臂，OE段叫平衡臂，E端裝有配重體，OD段叫吊臂，C處裝有滑輪，可以在）O、D之間移動(dòng)．已知OE=10m，OC=15m，CD=10m，若在C點(diǎn)用此塔吊能起吊重物的最大質(zhì)量是1.5×10³Kg，則配重體的質(zhì)量應(yīng)為            Kg，當(dāng)滑輪移到D點(diǎn)時(shí)能夠安全起吊重物的最大質(zhì)量是         Kg．（不計(jì)“水平臂”和滑輪重力）

科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

如圖所示，秤砣的質(zhì)景為100 g，秤桿的質(zhì)量忽略不計(jì)．秤桿水平靜止時(shí)，OA=5 cm，OB=25 cm，則被測(cè)物的質(zhì)最為_(kāi)______kg．若砰砣有缺損時(shí)，則桿秤所示的質(zhì)量值_______被測(cè)物的真實(shí)質(zhì)量值（填“小于”“等于”或“大于”）．