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科目: 來源:湖南省中考真題 題型:探究題

圖1所示的實(shí)驗裝置可以探究杠桿受兩個阻力(F2、F3)時的平衡條件。在已調(diào)節(jié)好的杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼,并適當(dāng)移動鉤碼的位置,使杠桿水平平衡,記下鉤碼的數(shù)量和位置。通過改變鉤碼的數(shù)量和位置,按照同樣的方法再做兩次,將實(shí)驗得到的數(shù)據(jù)填在下表。表中數(shù)據(jù)是以一個鉤碼的重力為力的單位,以杠桿的每小格為長度的單位。
(1)分析表中的數(shù)據(jù),可得杠桿的平衡條件是________________。(填寫關(guān)系式)
(2)在農(nóng)村還廣泛使用的桿秤就利用了上述原理。圖2是一根桿秤的示意圖。小云設(shè)計了如下測量秤砣質(zhì)量M的實(shí)驗方案,請你將②、④兩步補(bǔ)充完整。
① 用刻度尺測量桿秤上的主要刻度的示數(shù)m到提扭O的距離x,并作出m-x關(guān)系圖象,如圖3所示。
② 用刻度尺測量掛鉤到________ 的距離l;
③ 在m-x關(guān)系圖象中任意讀取兩組數(shù)據(jù)x1、m1和x2、m2
④ 設(shè)桿秤自重G0,重心到提扭的距離l0,據(jù)杠桿平衡條件 Mgx1 =________ + G0 l0 以及________________ = m2gl + G0 l0 兩式相減得 M=________________ (要求用l、x1、x2、m1、m2表示)。

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科目: 來源:湖南省中考真題 題型:實(shí)驗題

(1)在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是為了________;在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩邊掛上鉤碼后仍處于平衡,如圖甲所示.現(xiàn)將左邊的鉤碼去掉一個,要想使杠桿重新平衡,則需________(寫出一種方法).
(2)圖乙是小洋某次實(shí)驗的情景,已知杠桿每格長5 cm,鉤碼每個重2 N.請你把彈簧測力計的示數(shù)填入下表.
(3)上述實(shí)驗數(shù)據(jù)不符合杠桿平衡條件,出現(xiàn)問題的原因是______________________________.

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科目: 來源:遼寧省中考真題 題型:操作題

如圖甲所示在體操表演中,一名婦運(yùn)動員被舉起,此時可以把女運(yùn)動員看成一個杠桿.圖乙是它的示意圖,若以O(shè)為支點(diǎn),A為動力作用點(diǎn),請在圖乙中畫出最小的動力F1的方向及動力臂L1和阻力臂L2.

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科目: 來源:0106 中考真題 題型:操作題

在圖中A點(diǎn)畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小力F的示意圖并畫出它的力臂。

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科目: 來源:湖北省中考真題 題型:單選題

如圖所示的杠桿中,屬于費(fèi)力杠杠的是

[     ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:湖南省中考真題 題型:實(shí)驗題

在探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗中:
①小明將杠桿放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,那么他應(yīng)該將杠桿左端的螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.
②實(shí)驗時只有8個相同的鉤碼,現(xiàn)已在左端A點(diǎn)掛有4個鉤碼,如圖所示,為使杠桿平衡,鉤碼應(yīng)掛在何處?(請設(shè)計兩種方案,在下圖中畫出)

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科目: 來源:湖南省中考真題 題型:單選題

簡單機(jī)械在日常生活中應(yīng)用十分廣泛,下列圖中屬于費(fèi)力杠桿的是?

[     ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:江蘇中考真題 題型:操作題

如圖所示,畫出動力F的力臂。

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科目: 來源:云南省中考真題 題型:單選題

如圖所示的機(jī)械中屬于省力的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:山東省中考真題 題型:單選題

如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是

[     ]

A. 將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格
B. 在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼,位置保持不變
C. 將左右兩邊的鉤碼各去掉一個,位置保持不變
D. 將左邊的鉤碼向里移動一格,同時將右邊鉤碼去掉一個并保持位置不變

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