科目： 來源：同步題 題型：操作題

科目： 來源：同步題 題型：操作題

如圖甲和乙。在甲圖中畫繞線，使繩端向右拉時物體向左移；在圖乙中畫繞線，使繩端向左拉時物體向左移。

科目： 來源：同步題 題型：操作題

在圖中，畫出滑輪組在提升重物時的最省力的繞法。

科目： 來源：同步題 題型：操作題

畫出圖中滑輪組的繞線。要求是：繩往下拉，物體往上升，有三段繩子承擔物重。

科目： 來源：期中題 題型：操作題

某同學(xué)在安裝滑輪組時，發(fā)現(xiàn)實驗桌上只有兩種滑輪，一種是輪框中只有一個滑輪，另一個種輪框中只有兩個滑輪，而且每種只有一個�，F(xiàn)在想設(shè)計一個最省力的繞繩的方法。請你在下圖中的甲、乙中只選一個裝置，進行繞繩，使得繞完繩后是由這兩種滑輪組裝后最省力的繞法。

科目： 來源：期中題 題型：操作題

在下圖所示的滑輪組上繞線，使勻速提升重物G時最省力。

科目： 來源：期中題 題型：操作題

如圖有兩個滑輪，請設(shè)計一個最省力的滑輪組將陷在泥中的汽車拉出來。

科目： 來源：0117 期末題 題型：操作題

利用下圖滑輪組提升物體，請畫出最省力的繞法。

科目： 來源：江蘇期末題 題型：操作題

請將圖示的兩個滑輪連成省力的滑輪組，并且，人用力往下拉繩能使重物上升。

科目： 來源：0112 期末題 題型：操作題

（1）使用如圖所示的滑輪組提起重物G，在圖中畫出最省力的繞線方法。
（2）若假定重物被提高1米，則拉力使繩端移動______米。