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科目： 來(lái)源： 題型：

“掩耳盜鈴”者是采取了下列哪種途徑來(lái)減小聲音的（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?濰坊）交流與評(píng)估是科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)．建湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的活動(dòng)小組的同學(xué)，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“再探動(dòng)滑輪”的活動(dòng)以后，進(jìn)行了小組交流，下表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：
實(shí)驗(yàn)小組鉤碼重G（N）動(dòng)滑輪重G動(dòng)（N）拉力F（N）滑輪機(jī)械效率η
10.50.40.3547.6%
20.50.40.3843.9%
310.61.6253.8%
410.80.7146.9%
520.60.9868.0%
620.81.0662.9%
請(qǐng)你對(duì)表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中影響動(dòng)滑輪機(jī)械效率的主要因素是什么？
鉤碼重
鉤碼重
和
動(dòng)滑輪重
動(dòng)滑輪重
；
（2）1、2兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測(cè)出的動(dòng)滑輪的機(jī)械效率卻不同，原因可能是什么？（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）
繩重或摩擦，或者操作不規(guī)范
繩重或摩擦，或者操作不規(guī)范
；
（3）請(qǐng)你就如何提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率提出自己的建議：
①
減小動(dòng)滑輪的重力或加潤(rùn)滑油
減小動(dòng)滑輪的重力或加潤(rùn)滑油
；
②
減輕動(dòng)滑輪重，或增加物（鉤碼）重
減輕動(dòng)滑輪重，或增加物（鉤碼）重
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

21、如何改善環(huán)境、實(shí)現(xiàn)生態(tài)良性循環(huán)，開(kāi)發(fā)清潔能源替代傳統(tǒng)能源，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，是我們值得關(guān)注的問(wèn)題．近年來(lái)，我國(guó)非常重視新能源的開(kāi)發(fā)和利用．
（1）在生物質(zhì)能、化石能源、風(fēng)能、水能、地?zé)崮�、太�?yáng)能等能量中，屬于不可再生能源的是
化石能源
；
（2）湛江市把發(fā)展沼氣作為促進(jìn)農(nóng)村循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措．在農(nóng)村，柴薪為農(nóng)戶使用的傳統(tǒng)能源，柴薪燃燒的能量來(lái)自于
太陽(yáng)（能）
，是綠色植物通過(guò)光合作用獲得的，燃燒時(shí)，植物體內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
能．
（3）湛江地處南亞熱帶地區(qū)，光熱資源充足，一年四季太陽(yáng)能資源極為豐富．如圖所示，是利用太陽(yáng)能的三種方式的示意圖．請(qǐng)?jiān)趫D中的空白方框內(nèi)填上相關(guān)的物理名稱(chēng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)你思考過(guò)“人在水平路面上前進(jìn)時(shí)是否要克服重力做功”這一問(wèn)題嗎？如圖所示，小文同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了研究．有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在下表中（表中的步距是指跨出每一步兩角之間的距離；重心升降高度是指跨出每一步時(shí)，重心下降或升高的變化值）：請(qǐng)你根據(jù)上述測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行以下計(jì)算分析（g取10N/kg）：
（1）站立時(shí)，小文雙腳與地面的接觸面積為400cm2，則行走時(shí)小文對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）如圖所示時(shí)小文的腳跟提起后的姿勢(shì)圖．O點(diǎn)是腳尖與地面的接觸點(diǎn)，阻力F2的大小等于人的體重，其中AO=16cm，AB=4cm，則排腸肌提起腳跟的動(dòng)力F1為多大？
（3）小文行走100m要克服重力做的功多少？克服重力做功的功率多大
質(zhì)量m/kg 步距l(xiāng)/m 重心升高或降低h/m 步行距離s/m 時(shí)間t/s
50 0.50 0.05 100 100

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科目： 來(lái)源： 題型：

某牌子的電熱壺的銘牌如右表．求：
××牌電熱壺
 型號(hào) ××-1
 額定電壓  220V
 額定功率  800W
 頻率  50Hz
 最大水量  1L
 出廠日期  07年3月
（1）電熱壺在正常工作時(shí)的電流和發(fā)熱管的電阻．
（2）這電熱壺在正常工作時(shí)，經(jīng)9min將質(zhì)量為1kg、溫度為20℃水燒開(kāi)（在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下），水要吸收多少焦耳的熱量？加熱水時(shí)所消耗的電能是多少千瓦時(shí)？{c水=4.2×103J/（kg?℃）}．

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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

18、與小功率用電器相比，大功率用電器在使用時(shí)插頭發(fā)熱比較厲害，而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱．這一現(xiàn)象激發(fā)小明同學(xué)要探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的問(wèn)題．
現(xiàn)有如圖所示的器材：裝有相等質(zhì)量煤油的A、B、C三個(gè)相同的燒瓶、溫度計(jì)三支、兩根電阻相同的錳銅合金線、一根鎳鉻合金絲、電源一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．
（1）在探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻有關(guān)”時(shí)：
①將B、C兩燒瓶的錳銅合金絲和鎳鉻合金絲串連接入電路，其目的是
使通過(guò)錳銅絲和鎳鉻合金絲的電流相同
．
②隨著時(shí)間增加，兩瓶中煤油溫度都逐漸上升，說(shuō)明通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與
通電時(shí)間
有關(guān)．
③已知鎳鉻合金絲比錳銅合金絲的電阻大，通電一段時(shí)間后，燒瓶
C
中的煤油溫度上升快．由此，小明得出結(jié)論：通電時(shí)間一定，電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．
④另一個(gè)同學(xué)指出小明的結(jié)論不嚴(yán)密，請(qǐng)你將小明的結(jié)論補(bǔ)充完整：
通過(guò)導(dǎo)體的電流和通電時(shí)間一定時(shí)，電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越多
．
（2）在探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”時(shí)：
①小明猜想：時(shí)間與電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，該導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越
多
．
②在原來(lái)電路的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你將A燒瓶中錳銅合金絲接入右圖的電路中，使該電路能用來(lái)探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的大小的關(guān)系”這一問(wèn)題．

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科目： 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）在一節(jié)物理課上，老師和同學(xué)們測(cè)定某種物體的密度時(shí)，測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示．圖甲中是測(cè)物體質(zhì)量時(shí)所用的砝碼和游碼對(duì)準(zhǔn)的刻度數(shù)．該物體的質(zhì)量為
 
g；由圖乙中可知，物體的體積為
 
cm3，此物體的密度是
 
kg/m3．
（2）現(xiàn)給你提供如下器材：木塊（重約7N）、彈簧測(cè)力計(jì)（量程0～5N）、重1N的滑輪（摩擦不計(jì)）、鐵架臺(tái)、輕質(zhì)刻度尺、足夠大的量杯、足量的水和細(xì)棉線（自重不計(jì)）．請(qǐng)你利用如圖所提供的一些器材，參照示例另選器材，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量木塊重力的實(shí)驗(yàn)方案．
精英家教網(wǎng)
運(yùn)用的原理 實(shí)驗(yàn)步驟及測(cè)量的物理量（或?qū)嶒?yàn)操作示意圖） 木塊重量的表達(dá)式
示例 杠桿平衡條件 用細(xì)線將刻度尺左端掛在鐵架臺(tái)上，將木塊掛在刻度尺的中央，彈簧測(cè)力計(jì)掛在刻度尺的右端并向上拉，使刻度尺在水平位置靜止，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F． G=2F
你的設(shè)計(jì)方案 動(dòng)滑輪可省一半的力 （1）在鐵架臺(tái)上用細(xì)線和滑輪組成一個(gè)動(dòng)滑輪，來(lái)提木塊；
（2）用細(xì)線拴住木塊，用彈簧測(cè)力計(jì)鉤拴住細(xì)線自由端豎直向上提，保持靜止；
（3）記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F．

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科目： 來(lái)源： 題型：

16、如圖，O是簡(jiǎn)易晾衣架的支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中作出繩子拉力F的力臂和衣服所受重力的示意圖．

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科目： 來(lái)源： 題型：

15、（1）如圖甲所示，AO是射到平面鏡上的入射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中作出AO的反射光線．
（2）將圖乙中的元件連接組成一個(gè)串聯(lián)電路．

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科目： 來(lái)源： 題型：

14、在用電流表和電壓表測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，若滑動(dòng)變阻器的D接線柱已接入電路上，如圖甲所示，要想使滑片P向右移動(dòng)時(shí)變阻器接入電路上的電阻變大，則電路上接變阻器的另一根導(dǎo)線應(yīng)接在滑動(dòng)變阻器的
A
接線柱上．正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，再以動(dòng)滑片P，是電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示．則通過(guò)小燈泡的電流大小為
0.32
A，此時(shí)小燈泡的額定電功率為
0.8
W．

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