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3、下列電路中測(cè)燈L1兩端的電壓,正確的是( 。

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2、串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)是:
串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)部分電壓之和

并聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)是:
并聯(lián)電路各并聯(lián)支路的電壓相等

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1、電壓的作用是
產(chǎn)生電流
;電壓的單位是

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精英家教網(wǎng)無錫尚德太陽能公司在研發(fā)太陽能電池板領(lǐng)域處于國際領(lǐng)先地位,你可以在無錫的許多街道上看到這種電池板,它們會(huì)把大量的太陽能轉(zhuǎn)化為電能.最近,科技人員設(shè)計(jì)了一種可移動(dòng)式太陽能水上漂浮房,在其屋頂安裝了太陽能電池板,接收太陽能的功率為9.0×103W,能為該房供應(yīng)熱水和在水上移動(dòng)等提供能量.若電池板吸收的太陽能全用來提供推動(dòng)漂浮房前進(jìn)所需的能量,恰能使漂浮房在平靜的水面上以恒定功率沿直線運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不變).從某一時(shí)刻開始,漂浮房受到水平方向的牽引力F隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示,t=50s后,漂浮房以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(1)太陽能電池板的能量轉(zhuǎn)化是怎樣的?
(2)則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,漂浮房受到的阻力大小為多少牛?
(3)太陽能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是多少?

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精英家教網(wǎng)如圖所示,工人師傅用一個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪組成滑輪組,把重為500N的箱子勻速提升5m,動(dòng)滑輪的質(zhì)量為8kg,不計(jì)繩重和摩擦,取g=10N/kg.
(1)在圖中用筆畫線代替細(xì)繩組裝滑輪組.
(2)在向上提升箱子的過程中,人對(duì)繩子的拉力為多大?
(3)在向上提升箱子的過程中,滑輪組的機(jī)械效率為多少?.

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精英家教網(wǎng)質(zhì)量為40kg的小明同學(xué)騎著一輛質(zhì)量為10kg自行車在平直公路上勻速行駛,在5min內(nèi)行駛了1500m的路程.求:
(1)小明騎自行車行駛的速度為多少 m/s?
(2)若小明騎車時(shí)受到的阻力為50N,該同學(xué)騎車行駛5min克服阻力做了多少焦耳的功?
(3)小明騎自行車與地面總的接觸面積為20cm2,則該同學(xué)騎車行駛時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?(取g=10N/kg)

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精英家教網(wǎng)小剛小組探究了影響滑輪組機(jī)械效率的因素后,聯(lián)想斜面也是一種機(jī)械,那么斜面的機(jī)械效率與斜面的哪些因素有關(guān)呢?小剛猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān),小萌猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān).于是他們將一塊長木板的一端墊高,構(gòu)成長度一定、高度可調(diào)的斜面,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊沿不同的斜面勻速向上運(yùn)動(dòng),如圖所示.下表是他們實(shí)驗(yàn)記錄得有關(guān)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面
傾角
斜面
材料
物重
G/N
斜面高
度h/m
沿斜面
拉力F/N
斜面長
s/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械效率η
1 30° 玻璃 7 0.5 4.9 1 3.5 4.9 71.4%
2 30° 木板 7 0.5 6.0 1 3.5
3 30° 毛巾 7 0.5 6.5 1 3.5 6.5 53.8%
4 20° 木板 7 0.34 4.9 1 2.38 4.9 48.6%
5 15° 毛巾 7 0.26 5.1 1 1.82 5.1 35.7%
(1)在第1、2、3次實(shí)驗(yàn)中,選用玻璃、木板、毛巾作為斜面表面的材料,是為了
 

(2)在第2次實(shí)驗(yàn)中,拉力做的總功是
 
J,斜面的機(jī)械效率是
 

(3)分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:當(dāng)其他條件一定時(shí),
 

(4)若通過分析第1、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越大.你認(rèn)為存在的問題是:
 

(5)實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),斜面材料相同時(shí),斜面傾角越小,越
 
(選填“省力”或“費(fèi)力”).

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(2010?南昌)瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
【猜想與假設(shè)】:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測(cè)出AC間的電壓.
【交流與評(píng)估】:
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須
斷開
斷開
;
(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么?
不能,電壓表正負(fù)接線柱接反了
不能,電壓表正負(fù)接線柱接反了

(3)方法改進(jìn)后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓
不等于
不等于
各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).
AB兩點(diǎn)間的電壓UAB/VBC兩點(diǎn)間的電壓UBC/VAC兩點(diǎn)間的電壓UAC/V
1.42.43.75
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:
他只做了一次實(shí)驗(yàn),而沒有進(jìn)行多次測(cè)量,只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律
他只做了一次實(shí)驗(yàn),而沒有進(jìn)行多次測(cè)量,只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律

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28、如圖所示的實(shí)驗(yàn)是探究動(dòng)能大小與
質(zhì)量
的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中使小車從同一斜面的同一高度處滑下,目的是
控制小車運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)的速度相同
.觀察
木塊移動(dòng)的距離
判斷小車動(dòng)能的大小,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)b圖中小車把木塊推得更遠(yuǎn),你能得出的結(jié)論是
速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大

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27、如圖所示是“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實(shí)驗(yàn)裝置.
①除了圖示的器材外,本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具有秒表和 天平;水和沙子吸熱的多少是通過 加熱時(shí)間來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)水和沙子升高相同的溫度時(shí),沙子需要的加熱時(shí)間短.由此可知沿海地區(qū)晝夜氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化小的原因是水的比熱容比泥土和沙子的比熱容大.
②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是 B(填字母)
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和沙
C.使用相同的燒杯

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