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科目： 來(lái)源： 題型：

2、在探究光的反射規(guī)律時(shí)，老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺(tái)上，坐在B點(diǎn)的甲同學(xué)通過(guò)平面鏡看到了坐在A(yíng)點(diǎn)的乙同學(xué)（如圖）．在這一現(xiàn)象中，光線(xiàn)的反射角是（　�。�

A、∠1

B、∠2

C、∠3

D、∠4

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科目： 來(lái)源： 題型：

1、釣魚(yú)時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~(yú)聽(tīng)到人聲就會(huì)被嚇走，這說(shuō)明（　�。�

A、只有空氣能傳播聲音

B、空氣和水都能傳播聲音

C、聲音在水中的速度比在空氣中的速度小

D、聲音從空氣傳入水中，音調(diào)發(fā)生了變化

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科目： 來(lái)源： 題型：

某校物理興趣小組在課外實(shí)踐活動(dòng)中，制作了一個(gè)測(cè)量質(zhì)量的電子秤，其原理如圖中的虛線(xiàn)框所示，它主要有四部分構(gòu)成：踏板和壓力杠桿ABO，定值電阻R₀，壓力傳感器R（電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻），顯示質(zhì)量大小的儀表V（實(shí)質(zhì)是電壓表）．其中AB：BO=4：1，且已知壓力傳感器R的電阻與所受壓力F變化的關(guān)系如左下圖象所示．（g取10N/kg）設(shè)踏板和杠桿組件的質(zhì)量可以忽略不計(jì)，接通電源后，電源電壓恒為6V．
（1）踏板空載時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖所示，求定值電阻R₀的大小．
（2）當(dāng)在踏板上放置50kg的物體時(shí)，電壓表的示數(shù)是多大？

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小明同學(xué)騎著一輛自行車(chē)在平直公路上勻速運(yùn)動(dòng)300m，所用時(shí)間為60s．假設(shè)自行車(chē)在行駛過(guò)程中受到的阻力為100N．求：
（1）自行車(chē)行駛的速度．
（2）在這段過(guò)程中，小明同學(xué)騎車(chē)的功率．
（3）若小明和自行車(chē)總重600N，車(chē)胎與地面總的接觸面積為40cm²，則小明騎車(chē)時(shí)，自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？

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科目： 來(lái)源： 題型：

23、太陽(yáng)能熱水器中盛有30kg、25℃的水，在陽(yáng)光照射下溫度升高到85℃，這些水共吸收了多少熱量？[已知水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃）]．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在排球比賽中，大力扣球是進(jìn)攻的重要手段之一．小剛同學(xué)在觀(guān)看排球比賽時(shí)，看到有些扣球是運(yùn)動(dòng)員水平將球擊向?qū)Ψ降模^(guān)察這一現(xiàn)象，提出了一個(gè)物理問(wèn)題：水平擊出的排球落地時(shí)間t與哪些物理量有關(guān)呢？
（1）請(qǐng)你想象以上情景，猜想水平擊出的排球落地時(shí)間t可能與哪些物理量有關(guān)？寫(xiě)出你的猜想并用字母表示相應(yīng)的物理量．
（2）若不考慮空氣阻力，你研究水平擊出的排球落地時(shí)間t與你提出物理量之間關(guān)系的物理學(xué)方法是

控制變量法

．
（3）請(qǐng)你在以下空白處，設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．
h、m一定，t與v的關(guān)系

h、v一定，t與m的關(guān)系

m、v一定，t與h的關(guān)系

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科目： 來(lái)源： 題型：

在圖中，要求L₁、L₂并聯(lián)，用電流表測(cè)量干路中的電流（約為0.4A），電壓表測(cè)量燈泡L₁兩端的電壓，變阻器調(diào)節(jié)L₂的亮度，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，將符合要求的電路圖畫(huà)在虛線(xiàn)框內(nèi)，并用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)將右下圖中各個(gè)元件連接起來(lái)．