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科目: 來(lái)源: 題型:

6、(1)圖中,甲儀器的作用是
檢驗(yàn)物體是否帶電
,工作原理是
同種電荷互相排斥

(2)電流表的讀數(shù)是
2.6
A.

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、如圖2所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),兩只小燈泡能同時(shí)發(fā)光的正確電路是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、用毛皮摩擦過(guò)的氣球能粘在墻面上不掉下來(lái),下列現(xiàn)象與其實(shí)質(zhì)相同的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

26、在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)已完成了如圖所示的甲、乙兩步實(shí)驗(yàn),由此他可以得到的結(jié)論是
壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大
;如果還想繼續(xù)探究,你認(rèn)為他下一步應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是什么(畫(huà)出操作方法簡(jiǎn)圖)?并與圖中比較才能得出摩擦力的大小與
壓力大小
的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué)校的實(shí)驗(yàn)桌上擺放著如下器材:三角板一套(兩塊),刻度尺一把,大頭針以及足夠長(zhǎng)的白紙條,圓柱體一個(gè).老師提出了這樣的要求:從中任選器材設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)圓柱體周長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn),誤差越小越好.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材及實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目: 來(lái)源: 題型:

24、(1)如圖所示,這只眼睛存在什么視力問(wèn)題?

(2)要想使這只眼睛得到矯正,應(yīng)該戴什么透鏡?為什么這樣做能使眼睛看清楚物體?

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科目: 來(lái)源: 題型:

22、完成下圖所示的光路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

21、一個(gè)質(zhì)量為3kg的鉛球,在地面上受到的重力是
29.4
N,方向指向
豎直向下
.當(dāng)運(yùn)動(dòng)員向斜上方推出這個(gè)鉛球時(shí),主要是
重力
的作用使鉛球不能做直線運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

20、重力的方向是
豎直向下
,重力的作用點(diǎn)在物體的
重心

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科目: 來(lái)源: 題型:

19、檢查視力的時(shí)候,視力表放在被測(cè)者頭部的后上方,讓被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像如圖所示,視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距
5.4
m,與不用平面鏡的方法相比,這樣做的好處是
可以節(jié)省空間

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同步練習(xí)冊(cè)答案