相關(guān)習(xí)題
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23、在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中.
(1)在水平桌面上,用彈簧測力計水平向左拉動木塊,使其作勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計示數(shù)如圖所示.根據(jù)
二力平衡
知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為
2.8
N.
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為他的探究過程中存在的問題是
沒有保持壓力不變

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21、如圖所示,疊放在水平面上的兩個相同的木塊A和B,均重20N,在水平向右的拉力F的作用下,向右做勻速直線運(yùn)動,但兩個木塊保持相對靜止,若此時F=4N,則(1)A對B的壓力FB=
20
N,方向
豎直向下
.(2)B對A的摩擦力fA=
0
N.
(3)地面對B的摩擦力fB
4
N,方向
水平向左

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18、操場上的體育運(yùn)動聯(lián)合器上吊著一質(zhì)量為m的爬竿,一位質(zhì)量為M的同學(xué)正沿著爬竿滑下,該同學(xué)受到的摩擦力為f,則這時聯(lián)合器對爬竿的拉力為( 。

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6、如圖所示,將B、A兩個磁環(huán)先后套在光滑的木支架上,并使兩磁環(huán)相對面的極性相同,此時可以看到上方的磁環(huán)A“懸浮”在空中,設(shè)兩磁環(huán)受到的重力相等且都為G,則磁環(huán)B對木支架底座的壓力F與重力G的大小關(guān)系是(  )

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太陽能是一種最清潔的能源.太陽能的利用主要是通過光--電、光--內(nèi)、光--化學(xué)能轉(zhuǎn)換技術(shù),將太陽能轉(zhuǎn)換成可集中利用和儲存的能源.隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,太陽能的利用技術(shù)日趨成熟.太陽能--內(nèi)能的轉(zhuǎn)換,是目前最普遍的形式.某中學(xué)物理STS小組的同學(xué)在太陽能的利用方面作了一些探究.①為了測定地表植物接收太陽能的本領(lǐng)做了如下實驗:用一面積為0.1m2的水盆,盛6kg的水,經(jīng)太陽垂直照射了30min,溫度升高了10℃.認(rèn)定地表植物接收太陽能的能力與水相同.②同學(xué)們還利用太陽能電池板做了一艘環(huán)保船,電池板接收太陽能的面積為8m2,它正對太陽能時產(chǎn)生120V的電壓,并對船上的電動機(jī)提供10A的電流,已知電池板上垂直接收的太陽能為7.5×104J/(min?m2).求:
(1)這盆水吸收的熱量是多少?
(2)面積為90m2足球場上的綠草每天6h的光照儲存了多少化學(xué)能?
(3)太陽能環(huán)保船得到的電功率為多少?這種太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化成電能的效率為多少?

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太陽能電池是人類利用太陽能的智慧結(jié)晶,某研究所為了研究需要而設(shè)計制造了一塊電池板,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
電池板接收面積(m2 輸出電壓峰值(V) 輸出電流峰值(A)
S U I
通過查閱相關(guān)資料知:太陽光照射到地面時單位面積上的輻射功率為P1(w/m2).則
(1)太陽能電池板的作用是把
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能;
(2)該太陽能電池板的效率為
 

(3)設(shè)太陽輻射的總功率為P0(w),若不計太陽光通過太空及大氣層的能量損失,已知半徑為r的球面面積為4πr2,則太陽到地球的距離r=
 

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精英家教網(wǎng)如圖甲是小剛同學(xué)為學(xué)校辦公樓中央空調(diào)設(shè)計的自動控制裝置,R是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化關(guān)系如下表格所示.已知電阻R0為5OΩ,左邊控制電路電源電壓為6V恒定不變.電流表O~30mA量程接入電路.當(dāng)控制電路的電流大于或等于12mA時,右邊空調(diào)電路啟動并開始工作.
溫度t/℃ 0 5 10 15 20 25 30 35 40
電阻R/Ω 600 570 540 510 480 450 420 390 360
(1)寫出熱敏電阻R隨溫度t變化的關(guān)系式
 
;
(2)如果在電路中再串聯(lián)一個30Ω的電阻,那么,空調(diào)的啟動溫度是
 
;
(3)為了給空調(diào)設(shè)定不同的啟動溫度,請你提出一種可行的、調(diào)節(jié)方便的措施;并說明啟動溫度調(diào)大調(diào)小的方法.
 

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26、小明在學(xué)習(xí)勢能知識時,對影響物體重力勢能大小因素作出了如下猜想:
①可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān);
②可能與物體所處的高度有關(guān):
③可能與物體所處的地理位置有關(guān).
小明:在驗證猜想①是否正確時,他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓3個質(zhì)量不同的小球從同一高度自由下落,記錄實驗結(jié)果如表所示.
實驗次數(shù) 小球質(zhì)量/Kg 凹陷程度
1 0.5 較淺
2 1.0 較深
3 1.5 很深
(1)判斷小球重力勢能大小的依據(jù)是:
橡皮泥形變的大小
;
(2)分析實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:
高度相同時,物體的質(zhì)量越大,重力勢能就越大

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在做測電阻的實驗中,電源電壓保持6V不變.
(1)如圖是小明實驗時的電路(電路未連完整),請你完成電路連接;
精英家教網(wǎng)
(2)實驗中,小明檢查電路迎接正確,合上開關(guān),將滑動變阻器的滑片調(diào)到某一位置時,電壓表示數(shù)為
 
V(圖),觀察電流表示數(shù)為0.40A,則待測電阻值為
 
Ω.
精英家教網(wǎng)

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24、人的前臂可看作一個杠桿,當(dāng)用手斜向上拉彈簧時,肘關(guān)節(jié)O是支點(diǎn),肌肉收縮產(chǎn)生動力F1作用
在A點(diǎn),阻力F2作用在B點(diǎn),試在圖中分別畫出F1和F2的力臂L1和L2

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同步練習(xí)冊答案