相關(guān)習(xí)題
 0  37283  37291  37297  37301  37307  37309  37313  37319  37321  37327  37333  37337  37339  37343  37349  37351  37357  37361  37363  37367  37369  37373  37375  37377  37378  37379  37381  37382  37383  37385  37387  37391  37393  37397  37399  37403  37409  37411  37417  37421  37423  37427  37433  37439  37441  37447  37451  37453  37459  37463  37469  37477  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?內(nèi)江)在探究“重力勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)“的實(shí)驗(yàn)中,將重物從一定的高度處自由下落撞擊平放在沙上的小方桌(小方桌的桌腿是四根釘,并放置在沙箱的沙面上),小方桌陷入沙中越深,說(shuō)明重物原來(lái)具有的重力勢(shì)能越次.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)作出了如下的猜想:
甲同學(xué):物體的重力勢(shì)能可能跟物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大勢(shì)能越大.
乙同學(xué):物體的重力勢(shì)能可能跟物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大勢(shì)能越小.
丙同學(xué):物體的重力勢(shì)能可能跟物體被舉起的高度有關(guān),高度越高勢(shì)能越大.
丁同學(xué):物體的重力勢(shì)能可能跟物體被舉起的高度有關(guān),高度越高勢(shì)能越。
為了驗(yàn)證以上四種猜想,同學(xué)們采用如圖a、b、c、d的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù),并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:
A.如圖a、b所示,讓同一重物從不同的高度h1、h2(h1<h2)自由下落.
B.分別測(cè)量出小方桌下陷的深度s1=0.042m,s2=0.066m,并記錄在設(shè)計(jì)的表格中.
C.如圖c、d所示,讓不同質(zhì)量的物體m1、m2(m1< m2)從同一高度自由下落.
D.分別測(cè)量出小方桌下陷的深度s1=0.042m,s2=0.068m,并記錄在設(shè)計(jì)的表格中.則:
(1)從步驟A、B中看出:質(zhì)量相同時(shí),被舉起越高的物體具有的重力勢(shì)能越

(2)從步驟C、D中看出:被舉起高度相同時(shí),質(zhì)量越大的物體具有的重力勢(shì)能越

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?內(nèi)江)如圖所示,是某托盤天平的稱量標(biāo)尺的放大示意圖.那么,該稱量標(biāo)尺的分度值為
0.5
0.5
g,量程為
5
5
g.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?內(nèi)江)如圖所示,作出經(jīng)過入射點(diǎn)O的法線ON和入射光線AO的反射光線.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?內(nèi)江)如圖所示,是排球二傳手托球時(shí)的示意圖,請(qǐng)作出小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),所受到的重力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?內(nèi)江)質(zhì)量為45kg的某同學(xué),利用課余時(shí)間參加了學(xué)校舉行的跳繩比賽,她在1min的時(shí)間內(nèi)跳了120次.每次跳起的高度為4cm,該同學(xué)每跳起一次做的功為
18
18
J,跳繩的功率為
36
36
W.(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?內(nèi)江)2009年3月1日,“嫦娥一號(hào)“成功撞上月球,華夏兒女的下一個(gè)目標(biāo)就是登上月球.假設(shè)你有幸登上月球乘坐月球車觀光,如圖所示,你眼睛觀察到月球上的景物在視網(wǎng)膜上所成的像是
縮小
縮小
的(填“放大““縮小“或“等大“);同時(shí),由于月球表面的土壤比地球上的松軟,使得在月球上行走遠(yuǎn)比地球上容易打滑,月球車的車輪表面應(yīng)做得
粗糙
粗糙
.(填“光滑“或“粗糙“).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?內(nèi)江)現(xiàn)有一枚奧運(yùn)會(huì)紀(jì)念幣,它的質(zhì)量為16.02g,體積為1.8cm3,則制成這枚紀(jì)念幣的金屬的密度為
8.9×103
8.9×103
kg/m3,這種金屬是
.(ρ=19.3×103 kg/m3,ρ=10.5×103 kg/m3,ρ=8.9×103 kg/m3

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?內(nèi)江)如圖所示,是在水平地面上鋪一張方格紙,當(dāng)質(zhì)量為56kg的同學(xué)在上面走過時(shí),左腳在方格紙上留下的鞋底貼地部分的輪廓縮小示意圖.如果每一個(gè)方格的實(shí)際而積為5×10-4m2,超過半格的算一格,不足半格的忽略不計(jì),此時(shí),該同學(xué)對(duì)方格紙的壓力為
560
560
N,壓強(qiáng)為
3.5×104
3.5×104
Pa.(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?內(nèi)江)在1909年,英國(guó)的物理學(xué)家
盧瑟福
盧瑟福
成功地進(jìn)行了粒子散射實(shí)驗(yàn),提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型;在20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家
愛因斯坦
愛因斯坦
明確指出,當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)速度接近光速時(shí),人們所熟悉的空間和時(shí)間等概念都會(huì)發(fā)生變化,他與玻爾等人的偉大貢獻(xiàn),使得物理學(xué)跨出了具有劃時(shí)代意義的一大步.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?內(nèi)江)物理學(xué)中,把毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電規(guī)定為
負(fù)
負(fù)
電荷(選填“正”或“負(fù)”);把
(選填“正”或“負(fù)”)電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案