（2007?嘉定區(qū)模擬）如圖所示，物體A和B所受重力都為100牛，不考慮滑輪重力及繩與滑輪的摩擦，當用力分別勻速提起物體A和B時，力F_A為牛，若物體B在10秒被提高了2米，則力F_B做功為焦，功率為瓦．

（2007?嘉定區(qū)模擬）2007年3月1日，隨著嘉定北站打下第一根工程樁，軌道交通11號線北段工程正式啟動全面建設(shè)．這條全長約60公里的線路建成后，將成為上海軌道交通運營里程最長的線路，把浦東新區(qū)和嘉定區(qū)一線相連．今后，居住在三林的居民想去看F1賽車，乘坐軌道交通只需60分鐘．該軌道列車的速度約為千米/小時．乘車過程中，以路旁的樹木為參照物，我們是的（選填“靜止”或“運動”）．在軌道列車沿水平路面勻速行駛的過程中，它的動能（選填“增加”、“不變”或“減少”）．

（2007?嘉定區(qū)模擬）一節(jié)干電池電壓為伏，手電筒中小燈與電鍵的是的（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）．家用電冰箱工作時消耗的是能．

（2009?西城區(qū)一模）實驗桌上有如下器材：電源一臺；調(diào)好的電流表一塊、電壓表一塊；開關(guān)一個、滑動變阻器一個；阻值已知但大小不同的定值電阻六個和導線若干．請你從中選擇器材，設(shè)計一個實驗證明：“當電阻兩端的電壓保持不變時，通過電阻的電流跟電阻成反比”．
（1）畫出實驗電路圖；
（2）寫出主要實驗操作步驟．

閱讀下列短文，回答問題：
汽車作為曾經(jīng)推動人類文明向前躍進的現(xiàn)代社會的產(chǎn)物，在給人類的生活帶來便捷舒適的同時，對自然生態(tài)環(huán)境的惡化也有難以推卸的責任．大氣污染主要來源于工業(yè)污染和汽車尾氣，99%的一氧化碳和一氧化氮的排放來源于汽車尾氣．我市近幾年來汽車保有量的增長很快，環(huán)保面臨如汽車污染等問題的考驗．
另據(jù)報道：將氫氣應用于汽車發(fā)動機的技術(shù)已在我國研制成功；酒精為燃料的汽車已在北京市、河南省使用；很多地方已將一部分汽車改用液化氣作燃料．
（1）請?zhí)岢鑫沂兄卫砥�車污染的一條合理化建議：
（2）就目前情況看，氫氣作燃料的汽車要投入使用前，你認為還要研究解決的問題有：．
（3）若實驗用氫氣汽車運行1km，需要2.858×10⁶J能量．現(xiàn)這輛車在我市沿江路上走一圈（約30km），需g氫氣．（已知每克氫氣燃燒放出1.429×10⁵J能量）．

如圖所示，電源電壓為6V，燈泡上只標有“2V”字樣，變阻器R的最大阻值是20Ω，當滑動頭置于中點時，小燈泡正常發(fā)光，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，請算出4個電學量．

利用身邊的物品、廉價的材料進行物理實驗，探究物理規(guī)律，是學習物理的好方法．給你一個透明玻璃杯、一支一端削尖的鉛筆、幾張白紙、足夠的水，請你選用這幾種器材，設(shè)計兩個不同原理的小實驗來研究或說明相關(guān)的物理問題．

	實驗器材	研究或說明的物理問題
實驗1
實驗2
實驗3

如圖1所示，是小明同學連接的測電阻R的電路．

（1）電路中有一根導線連接錯了，請你在接錯的導線上打一個叉，并畫出正確的連線．
（2）在方框內(nèi)畫出對應的電路圖．

（3）你知道他的電路圖是根據(jù)什么原理設(shè)計的嗎？答：
（4）當滑片P在某點時，電壓表的示數(shù)是3.4V，電流表示數(shù)如圖2所示，則被測電阻R的阻值是Ω．
（5）若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針沒有偏轉(zhuǎn)，該故障的原因是
（選填下列故障原因的字母代號）．
A．電阻R接線短路     B電阻R接線斷路    C電源接觸不良   D電流表接線短路．

（1）小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．

①因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按圖1所示方法進行測量，礦石的體積是cm³；
②用托盤天平已測得礦石的質(zhì)量是175.6g，則礦石的密度是kg/m³；從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）；
③在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線右邊一點，這時應該．
A．向左調(diào)平衡螺母              B．往右盤中加砝碼
C．從右盤中減砝碼              D．向右移動游碼
（2）圖2是某種物質(zhì)熔化圖象．根據(jù)圖象判斷，下列說法不正確，請你將錯誤之處圈出來，并在其下方改正．
晶體在熔化時，不斷吸收熱量，溫度不斷上升．在第20min時，物質(zhì)是固體狀態(tài)．

（1）請畫出圖1中動力F₁的力臂．
（2）如圖2，一束陽光從教室側(cè)面的窗戶A射入，經(jīng)玻璃窗戶B反射，請畫出經(jīng)窗B后的反射光線，并標出法線．
（3）根據(jù)小磁針靜止時N、S極的指向，在圖3中標出通電螺線管電源的正、負極．