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科目： 來(lái)源： 題型：

（2004?新疆）有下列器材和物品：天平、彈簧秤、水槽（有水）、燒杯、細(xì)線、刻度尺、一塊不規(guī)則但厚度均勻的金屬板、小礦石和鹽水．請(qǐng)自選上述器材和物品三種以上，完成一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
測(cè)小礦石密度
測(cè)小礦石密度
；
所選器材和物品：
天平、彈簧秤、細(xì)線、水槽（有水）
天平、彈簧秤、細(xì)線、水槽（有水）
；
主要步驟：
（1）用天平測(cè)出小礦石的質(zhì)量m
（2）用細(xì)線系住小礦石，用彈簧秤稱出小礦石在空氣中的重力G1
（3）用彈簧秤稱出小礦石浸沒(méi)在水槽中的示數(shù)G2
（1）用天平測(cè)出小礦石的質(zhì)量m
（2）用細(xì)線系住小礦石，用彈簧秤稱出小礦石在空氣中的重力G1
（3）用彈簧秤稱出小礦石浸沒(méi)在水槽中的示數(shù)G2
；
被測(cè)物理量的表達(dá)式：
ρ石=
mgρ水
G1-G2
ρ石=
mgρ水
G1-G2
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?南丹縣模擬）（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中的電燈、開關(guān)和插座接入家庭電路中．
（2）如圖2所示，輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿上吊一重物G，在力F作用下杠桿靜止在水平位置，L為F的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中作出力F的示意圖及重物G所受重力的示意圖．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2011?新疆）世界自然基金會(huì)倡導(dǎo)的“地球一小時(shí)活動(dòng)”是通過(guò)關(guān)燈的方式減少通電
時(shí)間
時(shí)間
來(lái)減少消耗的電能；用新型的節(jié)能LED燈代替白熾燈照明是通過(guò)減少用電器
功率
功率
來(lái)減少消耗的電能．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?南丹縣模擬）小燈泡L的額定電壓為6V，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得其電流隨電壓變化的曲線如圖，由圖可知當(dāng)L正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)其燈絲的電流是
0.6
0.6
A，此圖象說(shuō)明小燈泡工作時(shí)的電阻與
溫度
溫度
有關(guān)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?南丹縣模擬）現(xiàn)在陸地上跑得最快的動(dòng)物是獵豹，它的瞬間速度可以達(dá)到40m/s，如果按照這個(gè)速度計(jì)算，它從南丹跑到金城江（約80km）大約要
33.3
33.3
分鐘；駕駛員和乘客均需系安全帶，是為了防止汽車在緊急剎車時(shí)由于
慣性
慣性
對(duì)人身造成的傷害．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?南丹縣模擬）優(yōu)美的詩(shī)句描繪了光的現(xiàn)象，如“春江潮水連海平，海上明月共潮生”、“潭清疑水淺，荷動(dòng)知魚散”其中“海上明月”是光的
反射
反射
現(xiàn)象；“疑水淺”是光的
折射
折射
現(xiàn)象．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?南丹縣模擬）將遠(yuǎn)處物體成像在視網(wǎng)膜之前的是近視眼，應(yīng)配戴
凹
凹
透鏡制成的眼鏡矯正；戴眼睛的人從寒冷的室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi)，鏡片上會(huì)出現(xiàn)一層水霧，這是
液化
液化
現(xiàn)象（選填物態(tài)變化名稱）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?南丹縣模擬）如圖乘客站在觀光電梯上從一樓勻速上升到十樓的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?南丹縣模擬）下列現(xiàn)象與物理知識(shí)相對(duì)應(yīng)的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?南丹縣模擬）站在高壓輸電線上的小鳥不會(huì)觸電的原因是（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案