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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?大豐市二模)學(xué)校走廊的燈經(jīng)常燒壞,更換十分不便,電工師傅為了減少更換燈泡的次數(shù)采用“挑擔(dān)燈”解決了這個(gè)問(wèn)題,即將“220V 100W”和“220V 60W”的兩盞規(guī)格不相同的白熾燈串聯(lián)接入照明電路中,則它們消耗的總功率( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?德惠市三模)下列數(shù)據(jù)中合理的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?揚(yáng)州模擬)如圖所示,用薄木片從木梳的梳齒上以相同速度不等的力滑過(guò),可以用來(lái)研究聲音的( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?大豐市二模)如圖所示,從電動(dòng)自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,下列解釋正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?大豐市二模)生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問(wèn).對(duì)以下現(xiàn)象解釋正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?河西區(qū)一模)如圖所示,重為G的卡車(chē),先以速度v1在一段水平路面勻速行駛距離s,此時(shí)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為p1;然后以某一速度沿長(zhǎng)為L(zhǎng),高為h的斜坡勻速向上爬行到斜坡頂端,此時(shí)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率P2.若斜坡的機(jī)械效率為η1,發(fā)動(dòng)機(jī)的熱機(jī)效率為η2,所使用的93#汽油的熱值為q,不計(jì)車(chē)身長(zhǎng)度,求卡車(chē):

(1)爬坡時(shí)的牽引力F;
(2)爬坡時(shí)的速度v2;
(3)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,消耗汽油的總質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?河西區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)桌上有滿足要求的細(xì)繩若干,鉤碼足夠多(每個(gè)重0.5N),彈簧測(cè)力計(jì)一只(量程為10N、分度值為0.5N),細(xì)沙足量,小桶、燒杯各一個(gè),光滑玻璃板一塊,面積為2cm2帶有掛鉤的小吸盤(pán)一個(gè).請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)出兩種粗略測(cè)量大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案.
(1)實(shí)驗(yàn)原理是
P=
F
S
P=
F
S
;
(2)要求寫(xiě)出:兩種方案的實(shí)驗(yàn)步驟及需測(cè)量的物理量;
(3)對(duì)兩種方案的可操作性和誤差進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)估,寫(xiě)出一條即可.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?西青區(qū)三模)將一密度為ρ的實(shí)心小球放入水中,待靜止后小球漂浮在水面上,如圖所示,請(qǐng)你利用力學(xué)相關(guān)知識(shí)推導(dǎo)出ρ和ρ的關(guān)系式.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?河西區(qū)一模)如圖所示,壓縮彈簧,彈簧可以將小球彈起.譚索同學(xué)就“彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關(guān)?”提出了如下猜想:(以下所有彈簧被壓縮后都未超過(guò)其彈性的限度)
猜想一:彈簧將小球彈起的高度可能與被壓縮彈簧的材料有關(guān);
猜想二:彈簧將小球彈起的高度可能與小球的質(zhì)量有關(guān);
猜想一:彈簧將小球彈起的高度可能與彈簧被壓縮的長(zhǎng)度有關(guān);
(1)為了驗(yàn)證猜想一,實(shí)驗(yàn)器材有質(zhì)量不同的小球若干個(gè)和材料不同、外形完全相同的彈簧多根,此外還需要的測(cè)量工具是
刻度尺
刻度尺
.他設(shè)計(jì)的探究猜想一的方案如下:
①將A、B兩根外形完全相同,材料不同的彈簧分別置于水平桌面上;
②將小球置于彈簧A的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為5cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度h1;
③再將同一小球置于彈簧B的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為6cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度h2;
④比較h1、h2的大小,就可初步得出彈簧將小球彈起的高度是否與被壓縮彈簧的材料有關(guān)了.
譚索同學(xué)探究方案中存在的主要問(wèn)題是:
沒(méi)有控制彈簧兩次被壓縮的長(zhǎng)度相等(或沒(méi)有將彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度)
沒(méi)有控制彈簧兩次被壓縮的長(zhǎng)度相等(或沒(méi)有將彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度)

(2)請(qǐng)你說(shuō)出在小球被彈起的過(guò)程中能量是如何轉(zhuǎn)化的(不計(jì)空氣阻力).
彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能,小球的動(dòng)能再轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能,小球的動(dòng)能再轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?河西區(qū)一模)沈仔細(xì)同學(xué)做“測(cè)小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn),已知小燈泡的額定電壓是2.5V,電源是兩節(jié)新的干電池,燈絲電阻大約為6Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫他將如圖所示的實(shí)物電路連接好.要求:電壓表、電流表選擇合適的量程,滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)使連入電路中的阻值減。
(2)沈仔細(xì)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率,他改變接入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值,分別測(cè)得和計(jì)算得到如下表所示數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)   U/V I/A  P/W  P/W 
 1  2.00  0.38  0.76 P=
0.76+1.00+1.32
3
≈1.03
 2  2.50  0.40  1.00
 3  3.00  0.44  1.32
老師認(rèn)為該同學(xué)數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤,請(qǐng)你指出他的錯(cuò)誤之處是
額定功率只能利用額定電壓和額定電流進(jìn)行計(jì)算,不能求功率的平均值
額定功率只能利用額定電壓和額定電流進(jìn)行計(jì)算,不能求功率的平均值
;正確測(cè)量結(jié)果P=
1
1
W.
(3)沈仔細(xì)同學(xué)操作正確,但通過(guò)計(jì)算,發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻隨電壓升高而增大,請(qǐng)你給他做出合理的解釋:
燈絲兩端的電壓增大時(shí),燈絲的溫度不斷升高,燈絲電阻增大
燈絲兩端的電壓增大時(shí),燈絲的溫度不斷升高,燈絲電阻增大

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