（2004?黃岡）下列事實或現(xiàn)象屬于光的反射的是（　�。�

（2004?黃岡）一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜，原因是（　�。�

（2012?新化縣二模）在進行光學(xué)實驗的探究過程中：
（1）小明同學(xué)用如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律，其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏，這個光屏在實驗中除了能呈現(xiàn)光外，另一個重要作用：．
（2）小明利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點．選取兩段完全相同的蠟燭的目的是．
（3）小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，點燃蠟燭后，光屏上得到了（倒立/正立）、（放大/縮小）的實像，（照相機/投影儀），就是利用這一原理制成的．若將蠟燭向左移，要使光屏上出現(xiàn)清晰的像，光屏將向（左/右）移．

（2012?新化縣二模）在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中，小明設(shè)計了如圖電路．
（ 1 ）小明為粗略判斷 a、b 兩點間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察電路中．
（ 2 ）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小明的電路作了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認(rèn)為（甲/乙）同學(xué)的改進更好一些，理由是．
（ 3 ）為了進一步知道金屬絲電阻的大小，小明用銘牌為“20Ω 1A”滑動變阻器代替燈泡接入乙同學(xué)設(shè)計的電路中，如圖甲．

①對照電路圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連接的一根線補完整．
②小明將滑片將移動到最左端讀出電流表示數(shù)為 I₁，接看移動到最右端讀出電流表示數(shù)為 I₂，則該金屬絲電阻的大小為．

（2012?新化縣二模）在探究斜面機械效率的實驗中，小明提出了“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)”的猜想．
（1）要測量斜面的機械效率，除了長木板和木塊（如圖所示）外，還需要的主要測量工具是刻度尺和．
（2）在實驗過程中，應(yīng)沿斜面的傾斜程度向上拉動木塊，使其做運動，木塊上升過程中機械能（變大/變小/不變）．
（3）要驗證以上猜想，小明改變斜面的傾斜程度，用同一木塊在同一木板上做了多次，他這樣做的目的與下列目的相同的是：．
A．在測量課桌的長度時要多次側(cè)量
B．在伏安法測電阻的實驗中要多次改變電壓電流
C．在伏安法測小燈泡電功率實驗中要多次改變電壓電流
D．在探究杠桿平衡條件實驗中要多次改變力和力臂的大小．

（2012?新化縣二模）將邊長為 10cm 的實心正方體木塊輕輕放入盛滿水的大水槽內(nèi)，待木塊靜止時，從水槽中溢出了600g水，g取10N/kg，求：
（ 1 ）木塊受到的浮力；
（ 2 ）木塊的質(zhì)量：
（ 3 ）木塊的密度．

（2012?新化縣二模）電吹風(fēng)是現(xiàn)代家庭中的常見用電器，電路圖如甲所示，下表是某種型號家用電吹風(fēng)的主要技術(shù)參數(shù)，求：

額定電壓	220V
吹冷風(fēng)時的功率	50W
吹熱風(fēng)時的功率	550W

（ 1 ）正常工作吹冷風(fēng)時，通過電動機的電流；
（ 2 ）正常下作吹熱風(fēng)時，1min 內(nèi)電吹風(fēng)所消耗的電能：
（ 3 ）電吹風(fēng)中電熱絲的電阻．

（2012?新化縣二模）按題月要求作圖：
（1）如圖甲所示，物塊在水平面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出它所受重力和支持力的示意圖．
（2）AO是從空氣斜射向玻璃磚上表面的一束光，請在乙圖中，大致畫出這束光在玻璃磚中的折射光線．
（3）根據(jù)丙圖所示通電螺線管周圍的磁感線方向，在圖中標(biāo)出電源的正、負(fù)極．

（2012?新化縣二模）如圖是測定小燈泡電功率的實驗電路．電路連接正確．閉合開關(guān) s，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)，原因可能是，排除故障后，使滑片 P 向左不斷移動，則電流表的示數(shù)（增大/不變/減小，小燈泡消耗的電功率（增大/不變/減�。�．

（2012?新化縣二模）如圖是研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系的裝置，A、B兩個相同的瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都（相同/不相同）的煤油，將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中，這是為了控制相同，兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過反映出來的．