（2012?廣州）把籃球拋向空中，忽略空氣阻力，哪一圖象能正確反映球離手后至落回地面前機(jī)械能（E ）與籃球離地面高度（h ）的關(guān)系（　　）

如圖所示的情景中，屬于光的反射的是（　　）

（2012?桂林）如圖所示，是桂北貓兒山上雨后形成的美麗霧氣．關(guān)于霧的形成，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

（2009?嘉定區(qū)一模）某小組同學(xué)為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，他們用相同形狀的長(zhǎng)方體A、B以不同方式放在同一水平沙面上，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)．長(zhǎng)方體A、B的重力大小不同，各側(cè)面的面積分別為5厘米²、10厘米²、20厘米²．實(shí)驗(yàn)中，他們?cè)陂L(zhǎng)方體A、B上表面的中央放置若干個(gè)重力大小均為1牛的物體，作為施加的力F．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示．實(shí)驗(yàn)中，他們仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，發(fā)現(xiàn)放同一長(zhǎng)方體的沙面凹陷程度相同，而放不同長(zhǎng)方體的沙面凹陷程度卻不相同，且第一組凹陷程度較小，第二組凹陷程度較大．
表一（第一組）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	A重力G（牛）	力F（牛）	壓力（牛）	受力面積（厘米2）
1	1	1	2	5
2	1	3	4	10
3	1	7	8	20

表二（第二組）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	B重力G（牛）	力F（牛）	壓力（牛）	受力面積（厘米2）
4	2	2	4	5
5	2	6	8	10
6	2	14	16	20

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4（或2與5；或3與6）的后2列數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)的后2列數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著．
（3）請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象并歸納得出結(jié)論．
（a）分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是：．
（b）分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是：．

（2009?嘉定區(qū)一模）某同學(xué)用電壓表和電流表測(cè)定電阻R₁的阻值，實(shí)驗(yàn)用的電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣．他正確連接實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵S，觀察到電壓表和電流表示數(shù)分別為2伏和0.2安．該同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，又測(cè)得兩組數(shù)據(jù)，記錄在如下表格中．請(qǐng)完成以下各項(xiàng)要求（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）：

	電壓（伏）	電流（安）	電阻（歐）
1	2.0	0.2	10.0
2	2.5	0.24	10.4
3	3.1	0.3	10.3

（1）該同學(xué)所用電源電壓為伏；
（2）待測(cè)電阻R_X的阻值為歐；
（3）該同學(xué)設(shè)想進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn)：通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5伏，再觀察電流表示數(shù)．
請(qǐng)問(wèn)這次設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)（選填“能”或“不能”），主要原因是．

（2009?嘉定區(qū)一模）某同學(xué)做“用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流”實(shí)驗(yàn)，在連接電路時(shí)，電鍵應(yīng)處于狀態(tài)（選填“閉合”或“斷開(kāi)”）．在實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)有一根導(dǎo)線忘記連接，請(qǐng)你在圖中用筆畫(huà)線作為導(dǎo)線補(bǔ)上使之成為一個(gè)正確電路．當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻值將，電流表的示數(shù)將．（均選填“變大”、“不變”或“變小”）

（2009?嘉定區(qū)一模）“神舟七號(hào)”飛船帶著一些科學(xué)家研制出來(lái)的新合金材料在太空遨游后返回地面，我們要研究這些合金材料回到地面后密度是否發(fā)生了變化．
（1）已有的實(shí)驗(yàn)器材為托盤(pán)天平、水、燒杯和細(xì)線，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是．需要測(cè)量的物理量是和．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用放在水平桌面上托盤(pán)天平時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)使天平平衡．

（2009?嘉定區(qū)一模）如圖所示，電源電壓不變．定值電阻R₁阻值為15歐，滑動(dòng)變阻器R₂上標(biāo)有“50Ω  2A”字樣．閉合電鍵S后，電壓表示數(shù)為6伏．求：
（1）電源電壓；
（2）電流表A₁的示數(shù)；
（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器R₂的滑片移到某處時(shí)，電流表的示數(shù)恰好滿刻度，此時(shí)R₂接入電路的阻值為多少？

（2009?嘉定區(qū)一模）一質(zhì)量為0.5千克、底面積為40厘米²的空玻璃容器放在面積為1米²的水平桌面中央，再將0.5千克的水倒入容器中，水深10厘米．求：
（1）水對(duì)容器底的壓力；
（2）容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)．

（2009?嘉定區(qū)一模）體積為10^-2米³、重為250牛的物體浸沒(méi)在水中，求物體受到的浮力．