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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?津南區(qū)二模)電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S0自動(dòng)控制),從說(shuō)明書(shū)上收集到如下表數(shù)據(jù)及圖所示的電路原理圖.求:
(1)飲水機(jī)在加熱狀態(tài)下工作10min消耗了多少J的電能?
(2)飲水機(jī)在加熱狀態(tài)下的工作電流?
(3)電阻R2的阻值?
熱水箱水量 額定電壓 加熱時(shí)功率 保溫時(shí)功率
2kg 220V 400W 40W

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?津南區(qū)二模)在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)根據(jù)圖甲,將圖乙中的實(shí)物連接成電路.

(2)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)出電阻R兩端的電壓和對(duì)應(yīng)的電流值如表.分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是
電阻不變,導(dǎo)體中的電流和它兩端的電壓成正比
電阻不變,導(dǎo)體中的電流和它兩端的電壓成正比

導(dǎo)體中的電流I/A 導(dǎo)體兩端的電壓U/V
0.1 1
0.2 2
0.3 3
(3)在探究“電流與電阻關(guān)系”的過(guò)程中,應(yīng)控制
導(dǎo)體兩端的電壓
導(dǎo)體兩端的電壓
不變.實(shí)驗(yàn)中將圖中10Ω的電阻更換為20Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān)后,下一步的操作應(yīng)當(dāng)是使滑動(dòng)變阻器滑片向
(填“右”或“左”)移動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?津南區(qū)二模)一臺(tái)抽水機(jī)的效率為60%,若抽水機(jī)每分鐘能將600kg的水抽到12m高的地方.(g=10N/kg)
求:(1)抽水機(jī)每分鐘能做多少有用功?
(2)抽水機(jī)的總功率多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?津南區(qū)二模)質(zhì)量為2kg的熱水,溫度從90℃降低到40℃.放出的熱量是多少?【水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)】

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2003?廈門)如圖所示,開(kāi)關(guān)S閉合,螺線管的右端是
N
N
極,要使它的磁性增強(qiáng),可將滑片P向
a
a
端移動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?津南區(qū)二模)圖中是物理教材中的兩幅插圖.甲圖是在兩張紙的中間向下吹氣時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象,說(shuō)明的原理
流體流速越大的位置,壓強(qiáng)越小
流體流速越大的位置,壓強(qiáng)越小
.乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說(shuō)明的原理
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?津南區(qū)二模)自行車車輪的外表面都有凹凸不平的花紋,這是為了
增大摩擦力
增大摩擦力
,菜刀的刀刃要做得很薄,這是為了
增大壓強(qiáng)
增大壓強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?津南區(qū)二模)如圖所示,小朋友從滑梯上下滑時(shí),臀部感覺(jué)發(fā)熱,這是用
做功
做功
(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式來(lái)改變物體內(nèi)能;他在下滑的過(guò)程中機(jī)械能
變小
變小
.(選填“變大”、“變小”、“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?津南區(qū)二模)如圖所示,一束光線斜射到平靜的水面上,同時(shí)發(fā)生反射和折射,則入射角為
60°
60°
,折射光線與法線的夾角
小于
小于
入射角(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?新疆)道路交通安全法規(guī)對(duì)機(jī)動(dòng)動(dòng)車的速度有明確的限制,這是為了防止機(jī)動(dòng)車緊急剎車后,因?yàn)闄C(jī)動(dòng)車具有
慣性
慣性
不能立即停下來(lái)而造成交通事故;機(jī)動(dòng)車制動(dòng)后最終能停下來(lái)是因?yàn)樗艿搅?!--BA-->
摩擦(阻)
摩擦(阻)
力的作用.

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