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科目: 來(lái)源: 題型:

利用電流熱效應(yīng)工作的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的電路中,閉合開關(guān),滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng)的過(guò)程(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?泉港區(qū)質(zhì)檢)發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車不能立即停止.發(fā)現(xiàn)情況時(shí),司機(jī)從視覺(jué)感知到踩制動(dòng)器剎車的這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間;在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車保持原速前進(jìn)的一段距離叫反應(yīng)距離.某司機(jī)沒(méi)有飲酒時(shí)的反應(yīng)時(shí)間為0.3s,喝了一瓶啤酒半個(gè)小時(shí)后在尚能駕車的情況下反應(yīng)時(shí)間變?yōu)?.7s.司機(jī)以某一速度開車時(shí)正常的反應(yīng)距離是6m,當(dāng)他喝了一瓶啤酒后,其反應(yīng)時(shí)間由正常時(shí)的0.3s變?yōu)?.7s,如果此時(shí)仍以原來(lái)速度開車,其反應(yīng)距離是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?泉港區(qū)質(zhì)檢)蛟龍?zhí)柺俏覈?guó)第一臺(tái)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的深海載人潛水器,它的表面積約125m2,設(shè)計(jì)最大下潛深度是7000m.求當(dāng)它下潛到設(shè)計(jì)的最大下潛深度時(shí),承受海水的壓強(qiáng)和壓力各是多大?(海水的密度是1.03×103kg/m3,計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?泉港區(qū)質(zhì)檢)在測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,有器材:電阻約為10Ω的小燈泡一只,量程為3V的電壓表一個(gè),開關(guān)一個(gè),滑動(dòng)變阻器一個(gè),電源電壓3V,導(dǎo)線若干.另可供選擇的電流表有:A.量程為100mA的電流表; B.量程為0.6A的電流表; C.量程為3A的電流表.
(1)為保證測(cè)量比較準(zhǔn)確,電流表應(yīng)選
B
B

(2)實(shí)驗(yàn)的電路圖如圖所示,圖中甲是
電流表
電流表

(3)根據(jù)電路圖連接好實(shí)物后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變,出現(xiàn)故障的原因可能是
燈泡處斷路
燈泡處斷路
.                    
(4)故障排除后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若小燈泡的額定電壓為2V,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在圖所示的位置時(shí),電壓表的示數(shù)只有1.8V,為了測(cè)出小燈泡的額定功率,此時(shí)應(yīng)把滑片向
適當(dāng)移動(dòng).
(5)根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù),畫出了電流、電壓的關(guān)系圖象(如圖),由此可知小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W.
(6)利用圖的電路,還可以完成的實(shí)驗(yàn)有:
測(cè)小燈泡的電阻
測(cè)小燈泡的電阻
(寫出一個(gè)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2004?南通)如圖所示為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,每個(gè)鉤碼重1.0N.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上
勻速
勻速
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),由圖可知拉力大小為
1.2
1.2
N.若彈簧測(cè)力計(jì)向上移動(dòng)15cm,則鉤碼上升的高度為
5
5
cm,該滑輪組的機(jī)械效率為
83.3%
83.3%
;
(2)僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組的機(jī)械效率將
增大
增大
.(填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?泉港區(qū)質(zhì)檢)在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn).(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置,如圖.)
(1)甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃,他們選擇的是
B
B
(A或B)套裝置.
(2)乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖c所示,得到a、b兩種不同圖象的原因是水的
質(zhì)量
質(zhì)量
不同.
(3)通過(guò)分析圖象C,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:①
溫度不變
溫度不變
;  ②
吸熱
吸熱

(4)在實(shí)驗(yàn)中,三組同學(xué)都發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)加熱時(shí)間太長(zhǎng)了,為了縮短加熱時(shí)間,你認(rèn)為可以采取哪些措施?
減小水的質(zhì)量(或提高水的初溫)
減小水的質(zhì)量(或提高水的初溫)
(寫出一條即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?泉港區(qū)質(zhì)檢)在今年區(qū)初中物理實(shí)驗(yàn)操作考查中,

(1)圖1是某同學(xué)測(cè)硬幣直徑的操作,則該硬幣的直徑為
2.25
2.25
cm.
(2)在用天平測(cè)小石塊質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)操作中,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖2甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小石塊的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖2乙所示,該小石塊的質(zhì)量為
52
52
g.
(3)小亮同學(xué)用已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力,誤將物體掛在了掛環(huán)上(如圖3所示),當(dāng)物體靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.4N,物體實(shí)際重是
小于
小于
1.4N.(選填“小于”、“等于”或“大于”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?泉港區(qū)質(zhì)檢)我區(qū)南山路裝有300多盞如圖所示的風(fēng)能、光能互補(bǔ)路燈,它是由太陽(yáng)能電池板、小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)各自給24V蓄電池充電,晚上由LED燈照明,該路段是我省第一條大量使用新能源照明的主要市政道路.請(qǐng)寫出該新型路燈應(yīng)用到的物理知識(shí)及優(yōu)點(diǎn).(至少寫兩點(diǎn))
(1)
太陽(yáng)能電池板是把太陽(yáng)轉(zhuǎn)化成電能
太陽(yáng)能電池板是把太陽(yáng)轉(zhuǎn)化成電能
;
(2)
節(jié)能環(huán)保
節(jié)能環(huán)保

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?泉港區(qū)質(zhì)檢)(1)在圖中畫出物體A對(duì)斜面的壓力F的示意圖.
(2)螺線管通電時(shí),小磁針指向如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電源的正負(fù)極.

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