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科目: 來源: 題型:

(2008?盧灣區(qū)二模)某同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn),電源電壓是1.5伏的整數(shù)倍(即電源由幾節(jié)干電池串聯(lián)組成),滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  2A”字樣,小燈的額定電流可能是0.20安或0.35安.他正確連接電路,實(shí)驗(yàn)步驟正確.閉合電鍵S,觀察到小燈發(fā)光較暗,電流表、電壓表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示,則圖中電流表示數(shù)為
0.22
0.22
安,所用電源電壓為
6
6
伏.接著他移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)觀察到電流表的示數(shù)為
0.35
0.35
安時(shí),小燈正常發(fā)光,此時(shí)變阻器的滑片恰好在中點(diǎn)上(即它接入電路的電阻為10歐),則小燈的額定功率為
0.875
0.875
瓦.

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(2008?盧灣區(qū)二模)如圖所示刻度尺的最小刻度為1
mm
mm
.用它來測(cè)量物體長度的實(shí)驗(yàn),與下列
(2)
(2)
(選填序號(hào))實(shí)驗(yàn)中,都需要測(cè)多組數(shù)據(jù),其目的是相同的.
(1)研究光的反射定律;          (2)用電壓表、電流表測(cè)電阻;
(3)研究杠桿平衡的條件;        (4)測(cè)定小燈泡的功率.

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(2010?松江區(qū)二模)在如圖所示的電路中,閉合電鍵S,燈L不亮,電壓表V無示數(shù).若電路中各處均接觸良好,除燈L和電阻R中的某一個(gè)外,其余元件均完好,則下列判斷中正確的是( 。

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(2008?盧灣區(qū)二模)把實(shí)心木塊和鐵塊(ρ<ρ)放入水中,靜止后,木塊浮在水面上,鐵塊沉入水底,則木塊和鐵塊受到的浮力大小為( 。

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(2008?盧灣區(qū)二模)如圖所示,晾曬著兩件完全相同的衣服,圖(b)中的衣服干得快,其原因是它表面液體的(  )

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(2006?上海)下列物體中,屬于導(dǎo)體的是(  )

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2008?盧灣區(qū)二模)為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)用若干個(gè)長方體、圓柱體和圓錐體放在同一水平細(xì)沙面上,進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),他們仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度,并通過比較,發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同,而各組卻不同,第一組凹陷程度最大,第二組其次,第三組最小.
表一:第一組 長方體
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
壓力
(牛)
受力面積
(厘米2
1 10 2
2 20 4
3 40 8
表二:第二組 圓柱體
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
壓力
(牛)
受力面積
(厘米2
4 6 2
5 12 4
6 24 8
表三:第三組 圓錐體
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
壓力
(牛)
受力面積
(厘米2
7 6 3
8 12 6
9 24 12
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1與4(或2與5或3與6與7)
1與4(或2與5或3與6與7)
的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越顯著.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與7、5與8,6與9的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:
在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯
在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯

(3)根據(jù)該小組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,
不能
不能
(選填“能”或“不能”)研究壓力作用效果與物體形狀的關(guān)系.
(4)甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,甲同學(xué)計(jì)算了每次實(shí)驗(yàn)中受力面積與壓力的比值,由此得出結(jié)論:當(dāng)受力面積與壓力的比值相同時(shí),壓力作用效果相同,比值不同時(shí),壓力作用效果不同;乙同學(xué)計(jì)算了實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、7三次實(shí)驗(yàn)中壓力與受力面積的差值,由此得出結(jié)論:當(dāng)壓力與受力面積的差值越大時(shí),壓力作用效果越顯著;丙同學(xué)計(jì)算了每一組中任意兩次實(shí)驗(yàn)的壓力變化量與受力面積變化量的比值,由此得出結(jié)論:當(dāng)壓力變化量與受力面積變化量的比值相同時(shí),壓力作用效果是相同的.
請(qǐng)判斷,甲同學(xué)的結(jié)論是
正確
正確
,乙同學(xué)的結(jié)論是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
,丙同學(xué)的結(jié)論是
正確
正確
.(均選填“錯(cuò)誤”、“不完整”或“正確”)

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(2008?盧灣區(qū)二模)如圖所示,使用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量,當(dāng)加減砝碼不能使天平平衡時(shí),則應(yīng)向
(選填“左”或“右”)移動(dòng)
游碼
游碼
,使天平平衡.

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(2008?盧灣區(qū)二模)在“研究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,用
玻璃板
玻璃板
來替代平面鏡,當(dāng)尋找像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
蠟燭這一側(cè)觀察(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”).

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(2011?金山區(qū)二模)如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω  2A”字樣.閉合電鍵S,移動(dòng)滑片P到某位置時(shí),電壓表 V1 的示數(shù)為2伏,電壓表 V 的示數(shù)為6伏,電流表 A 的示數(shù)為0.2安.求:
(1)電阻R1的阻值.
(2)通電10秒,電流通過電阻R1所做的功W1
(3)是否存在某種可能,改變滑片P的位置,使兩電壓表指針偏離零刻度線的角度恰好相同?若有可能,通過計(jì)算求出R2的值;若沒有可能,說明理由.

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