小明設(shè)計如圖甲所示的電路圖，用來測量標(biāo)有“3.8V”的小燈泡的額定電功率．各元件都完好，電源為二節(jié)新干電池．
（1）小明將各元件連接成如圖乙所示的電路，請指出其連接錯誤：．若按小明連接的電路閉合開關(guān)，小燈泡不發(fā)光，其原因．
（2）分析小明所用的元件，是不能完成實驗?zāi)康�，請說出理由．
（3）糾正元件不足后，小明將電路調(diào)整正確，閉合開  關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)觀察到時，表明小燈泡正常發(fā)光，并記錄電流表的示數(shù)．此時測出的功率即為電燈的功率．
（3）為了進(jìn)一步探究小燈泡的亮度與實際電功率的關(guān)系，小明繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，并記錄數(shù)據(jù)如圖表，發(fā)現(xiàn)第2次實驗小燈泡最亮，此時小燈泡的實際電功率為W．

實驗次數(shù)	1	2	3
電壓表示數(shù)/V	2.5	2.8	2.0
電流表示數(shù)/A	0.32	0.35	0.27

某物理興趣小組的三個同學(xué)做“觀察水的沸騰”實驗，他們使用的實驗裝置分別如圖中a、b、c所示，酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格．

圖甲、乙、丙是使用這三套實驗裝置實驗后作出的溫度隨時間變化的圖象．用a裝置做實驗作出的圖象是圖；用c裝置做實驗作出的圖象是圖．

該地的大氣壓是（選填“大于”“小于”或“等于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，沸點(diǎn)是．

學(xué)習(xí)光學(xué)知識后，小科對有關(guān)實驗進(jìn)行了思考和創(chuàng)新：
（1）在如圖所示的“探究平面鏡成像規(guī)律”實驗中，小科用玻璃板代替平面鏡來完成探究活動，是因為玻璃板有平面鏡所不具有的（填“反光”或“透光”）的特點(diǎn)；
（2）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了，這個實驗說明B處蠟燭的位置就是的位置．
（3）小科用凸透鏡替換玻璃板，將其放置在AB中點(diǎn)且垂直AB的位置上，移動光屏到B點(diǎn)時，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成了一個清晰的倒立、等大的像，則該凸透鏡的焦距為cm．

小華想用天平和量筒測礦石的密度，
（1）有如下一些實驗步驟
a．用調(diào)節(jié)了好的天平測出礦石的質(zhì)量m
b．向量筒中倒進(jìn)適量的水，測出這些水的體積V₁
c．根據(jù)密度公式，求出礦石的密度ρ
d．將礦石浸沒在量筒內(nèi)的水中，測出礦石和水的總體積V₂
他應(yīng)采用的正確步驟順序是 
（2）由圖19可知，礦石的質(zhì)量為g，體積為cm³，可計算出密度為g/cm³，合kg/m³．

將光敏電阻R和定值電阻R₀、電流表、電壓表連接成電路，接在9V的電源上，如圖．光敏電阻阻值隨光強(qiáng)變化關(guān)系如下表：（“光強(qiáng)”是表示光強(qiáng)弱程度的物理量，符號為E，單位坎德拉，即cd）

光強(qiáng)（cd）	1	2	3	4	5	6
光敏電阻R（Ω）	36	18	12	9	7.2	6

問：
（1）從表中可看出，光強(qiáng)越強(qiáng)，光敏電阻是越；若電流表的示數(shù)增大，表示光強(qiáng)在（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）由表中數(shù)據(jù)可知當(dāng)光強(qiáng)E=2cd時，電流表的示數(shù)為0.3A，則定值電阻R₀為多少Ω？通電1min，R₀上消耗的電能為多少J？

許多景區(qū)為了便于游覽景觀，引進(jìn)電動觀光車，其技術(shù)參數(shù)如下表：

空車質(zhì)量	1180kg	車身長度	3.8m
滿載人員	12人	電動機(jī)額定電壓	48V
滿載時輪胎與地接觸面積	4×250cm2	最大車速	45km/h
電動機(jī)效率	80%	平路連續(xù)行駛里程	≤80km

根據(jù)以上技術(shù)參數(shù)，解答下列問題
（1）設(shè)乘員質(zhì)量平均為60kg，求滿載時車對水平路面壓力和壓強(qiáng)
（2）求觀光車在水平路面上以最大速度勻速行駛4.5×10³m所用的時間
（3）若觀光車在水平路面勻速行駛時受到的阻力為2×10³N，求觀光車勻速行駛4.5×10³m過程中，觀光車的牽引力及其所做的功．

如圖是電工常用的一種鋼絲鉗，請用所學(xué)的物理知識解釋為什么鉗柄上的套要用橡膠作材料？橡膠套外表面為什么要刻有凹凸不平的花紋？

根據(jù)要求作圖：

（1）如圖1所示，畫出入射光線AO的折射光線．
（2）如圖2所示，一根細(xì)繩把重為30N的球掛在墻上，畫出球所受重力的示意圖
（3）如圖3所示，用撬棍撬大石頭，畫出動力F的力臂．

如圖所示L₁、L₂是聯(lián)，若電流表A₁的示數(shù)為1.5A，電流表  A₂的示數(shù)為0.9A．則小燈泡L₁和L₂的電流之比為，電壓之比是，電功率之比是．

（2012?昆明）天空中，宇航員在太空艙外部工作時，需通過無線電通訊設(shè)備進(jìn)行交談，說明電磁波的傳播介質(zhì)（填“需要”或“不需要”）；電磁波的傳播速度與光速（填“相等”或“不相等”）．