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科目： 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)200m的火車以43.2km/h的速度勻速行駛在京九線上，當(dāng)它穿越1000m長(zhǎng)的隧道時(shí)，所需的時(shí)間是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

體積是20cm3，質(zhì)量是89g的空心銅球，在其中空心部分注滿水銀，則球的總質(zhì)量是多少？（ρ銅=8.9×103kg/m3，ρ水銀=13.6×103kg/m3）

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明在“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
①用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木板對(duì)木塊的摩擦力才等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．②下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面材料的性質(zhì) 壓力 摩擦力
1 木塊與木板 3N 0.6N
2 木塊與木板 5N 1.0N
3 木塊與毛巾 5N 1.2N
A．比較第1、2次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是
接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

B．比較第2、3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是
壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．

C．上述研究物理問(wèn)題的方法是
控制變量法
控制變量法
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

伽利略對(duì)下圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析研究，認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)物體受到的阻力越小，它的速度的改變就越
慢
慢
，如果受到的阻力減小到零，則運(yùn)動(dòng)物體的速度將
保持不變
保持不變
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在測(cè)小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中：

用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊質(zhì)量，把石塊放在天平的左盤內(nèi)，當(dāng)右盤內(nèi)有50g的砝碼一個(gè)，游碼在標(biāo)尺上位置如圖1所示位置時(shí)，天平平衡，則石塊的質(zhì)量是
52.6
52.6
g．把石塊放入盛有40cm3水的量筒以后，水面所達(dá)到的位置如圖2所示，則石塊的體積是
20
20
cm3，石塊的密度是
2.63×103
2.63×103
kg/m3．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用已調(diào)好的托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中錯(cuò)誤的是
（1）
物體和砝碼左右位置顛倒
物體和砝碼左右位置顛倒

（2）
用手取放砝碼
用手取放砝碼
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，這把刻度尺的分度值是
0.1
0.1
cm，圖中被測(cè)物體的長(zhǎng)度為
2.62
2.62
cm．

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科目： 來(lái)源： 題型：

圖中的小球重20N，請(qǐng)你在圖中畫出小球所受重力的圖示．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明從南京坐汽車到上海，途中駕駛員告訴他，現(xiàn)在汽車離上海還有160km，這里他看到駕駛員方向盤后速度計(jì)的指針如圖所示，此時(shí)車的速度是
80
80
km/h．如果汽車一直以這樣的速度行駛，小明在
2
2
h后能到達(dá)目的地．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖（1）所示，說(shuō)明力可以改變
物體的形狀
物體的形狀
；如圖（2）（3）所示，說(shuō)明力可以改變
物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案