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(2012?如東縣模擬)(1)小明做測量燈泡電功率的實驗,所用小燈泡額定電壓為2.5V.
①請在甲圖中用筆畫線代替導線,幫小明將實驗電路連接完整.
 
②小明電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應進行的操作是
C
C

A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
③小明通過處理使燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過燈泡的電流是
0.26
0.26
A,燈泡的功率為
0.65
0.65
W.
(2)小華也做了以上實驗,只是他將燈泡換成規(guī)格為“3.8V 0.38A”,并用學生電源將電壓調至6V,滑動變阻器的規(guī)格為“1A 15Ω”,其它器材相同.實驗中要求通過燈泡的電流至少為電流表刻度的三分之一,且燈泡長時間工作不被損壞,則測出燈泡電功率的范圍是
0.576W≤P≤1.444
0.576W≤P≤1.444
W.(設燈泡電阻不變.)

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(2012?如東縣模擬)家用電水壺銘牌如表所示.根據(jù)銘牌所提供的信息,解答下列問題:
(1)有關電水壺的安全使用,下列幾種說法中不正確的是
B
B

型  號 BF5100
容量 1.2L
電源電壓 220V
電源頻率 50Hz
額定功率 2000W
A.電水壺應插在三線插座上使用;
B.當壺體和基座被弄臟時,放進清水中清洗;
C.電水壺工作時,身體不可靠近壺嘴;
D.拔插頭時,應抓牢插頭上的絕緣部分才能拔.
(2)該電水壺正常工作時,電熱絲的電阻是多大?
(3)已知電水壺加熱的效率是80%.燒開一壺水,水吸收的熱量是4×105J,則電水壺需要通電多少時間?

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(2012?如東縣模擬)按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導線將電燈和開關接到電路中.
(2)如圖乙所示,根據(jù)給定的反射光線畫出由空氣斜射到水面的入射光線.
(3)丙圖中杠桿用軟繩懸掛,請在A點畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最小力的示意圖.

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(2012?如東縣模擬)如圖所示的電路中,電阻R1=5Ω,R2=10Ω.閉合開關S后,電流表示數(shù)為1A,則通過電阻R1的電流是
1
1
A,電阻R1、R2兩端的電壓之比為
1:2
1:2
,通過電阻R2的電流在10s內產(chǎn)生的熱量是
100
100
J.

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(2012?如東縣模擬)(1)為了保鮮,將要放進冰箱冷藏室的蔬菜,用保鮮膜包裹,這是為了防止蔬菜中的水分
汽化
汽化
(填物態(tài)變化名稱).冷藏室中的食物之間往往會“串味”,是因為食物分子
不停地無規(guī)則運動
不停地無規(guī)則運動
的原故.
(2)如圖所示是家用電冰箱的電路圖,冰箱正常工作電壓為
220
220
V.壓縮機和照明燈是
聯(lián)的.壓縮機的作用是通過加壓使氣態(tài)致冷劑
液化
液化
成液態(tài)(填物態(tài)變化名稱).

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(2012?如東縣模擬)在相同的加熱條件下,對質量為m1、比熱容為c1的物質A和 質量為m2、比熱容為c2的物質B均勻加熱,物質A、B的溫度隨加熱時間的變化情況如圖所示,根據(jù)圖象分析可推斷出正確的結論是( 。

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(2012?如東縣模擬)如圖所示,一個小物體沿光滑斜面由A點上方從靜止開始下滑,在它通過的路徑中取AE并分成相等的四段,v1、v2分別表示通過AB段、BC段的速度,v表示BE段的平均速度,則v 1、v2與v 的關系是(  )

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(2012?如東縣模擬)下列數(shù)據(jù)中,最接近實際情況的是(  )

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(2013?海門市一模)天然氣可用于民用及作為汽車清潔燃料,天然氣在-160℃的情況下就變成液體,成為液化天然氣.則:
(1)在天然氣液化的過程中,要
放出
放出
(選填“吸收”或“放出”)熱量.
(2)將天然氣壓縮至2×107Pa時,其體積將縮小200倍.由此說明氣體分子間有
間隙
間隙

(3)天然氣的氣態(tài)密度為0.7kg/m3,則2.8kg天然氣的氣態(tài)體積為
4
4
m3,如天然氣的氣態(tài)的熱值為3.5×107J/m3,則這些天然氣完全燃燒放出的熱量為
1.4×108
1.4×108
J.
天然氣的主要成份是甲烷,向陽中學綜合實踐活動小組的同學就天然氣中甲烷氣體的濃度的測量展開探究.他們先上網(wǎng)查詢知道:用二氧化錫制成的電阻的阻值隨空氣中甲烷氣體濃度(甲烷氣體在空氣中的體積分數(shù))的增大而減。谑撬麄儚奈锢韺嶒炇医鑱硪恢欢趸a電阻Rx,并從產(chǎn)品說明書上獲取相關參數(shù),如表所示.
甲烷氣體濃度/% 0 20 40 60 80 100
RX 25 20 15 10 7 5
(4)請在圖甲中作出二氧化錫電阻阻值Rx與甲烷氣體濃度的關系圖象.

(5)小組同學利用電流表和二氧化錫電阻Rx制作成甲烷氣體濃度檢測儀,其電路圖如圖乙所示.下列關于電流表示數(shù)I與甲烷氣體濃度C間關系的圖象中,可能正確的是
C
C


(6)如甲烷氣體濃度檢測儀所用電壓為6V的電源、定值電阻R0的阻值為15Ω,如果某綠色農(nóng)場利用該甲烷氣體濃度檢測儀檢測沼氣池中甲烷氣體的濃度,當電流表的示數(shù)為0.2A時,則該沼氣池中的甲烷氣體濃度大約是
40
40
%.

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(2013?海門市一模)小明和小亮在學校的乒乓球臺上玩彈玻璃球的游戲,一不小心玻璃球就會滾到臺下,他們注意到,球的落地點時遠時近.那么,玻璃球的落地點到球臺的水平距離會和哪些因素有關呢?小明作出下列猜想:
猜想1:小球的落地點到球臺的水平距離可能與小球的質量有關
猜想2:小球的落地點到球臺的水平距離可能與球臺的高度有關;
猜想3:小球的落地點到球臺的水平距離可能與小球的速度有關.
(1)小明想按圖所示,用玻璃球、高度可調的桌子和斜面等完成實驗,實驗還需要的器材是
刻度尺
刻度尺

(2)在實驗中,需要測量落地點O到球臺的水平距離,請你運用學過的物理知識幫助他們確定這一距離的起點O的位置(寫出具體的方法和原理).
方法:
在桌子的邊緣上讓小球自由下落
在桌子的邊緣上讓小球自由下落
,原理:
重力的方向總是豎直向下
重力的方向總是豎直向下

(3)小明讓不同質量的小球從斜面的同一高度滾下,測得小球的落地點到球臺的水平距離均相同.這說明猜想1是
錯誤
錯誤
(選填“正確”或“錯誤”)的.
(4)小明讓同一玻璃球,從斜面的同一高度滾下,實驗完成后得到下列數(shù)據(jù):則可驗證猜想
2
2
,可得到的結論是:
小球的初速度一定時,球臺的高度越高,小球的落地點到球臺的水平距離越大
小球的初速度一定時,球臺的高度越高,小球的落地點到球臺的水平距離越大

同一玻璃球,h=0.2m
次數(shù) 球臺高度 小球的落地點到球臺的水平距離
1 0.5 0.63
2 1.0 0.89
3 1.5 1.09
(5)請設計一個簡單實驗,驗證猜想3是否正確,簡述你的實驗方案.簡要做法:
保持球臺的高度不變,使同一小球從斜面的不同高度滾下,測量出小球的落地點到球臺的水平距離
保持球臺的高度不變,使同一小球從斜面的不同高度滾下,測量出小球的落地點到球臺的水平距離
;  如何判斷:
若小球的落地點到球臺的水平距離不相等,則說明球的落地點到球臺的水平距離與小球的速度有關;(若小球的落地點到球臺的水平距離相等,則說明球的落地點到球臺的水平距離與小球的速度無關)
若小球的落地點到球臺的水平距離不相等,則說明球的落地點到球臺的水平距離與小球的速度有關;(若小球的落地點到球臺的水平距離相等,則說明球的落地點到球臺的水平距離與小球的速度無關)

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