在升旗儀式時(shí)，我們可以看到旗桿的頂端有一個(gè)滑輪，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)滑輪是滑輪（“動(dòng)”或“定”），它的作用是．

如圖是工人經(jīng)常使用的鐵鍬，如果把鐵鍬當(dāng)作費(fèi)力杠桿，則支點(diǎn)是點(diǎn)，動(dòng)力作用點(diǎn)是點(diǎn)，阻力作用點(diǎn)是點(diǎn)．

汽車(chē)上的里程表，是用安裝在前輪上的計(jì)數(shù)齒輪來(lái)工作的．車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)，撥動(dòng)計(jì)數(shù)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，再通過(guò)特定的轉(zhuǎn)動(dòng)裝置和傳感器傳至計(jì)數(shù)器，計(jì)數(shù)器是以輪胎周長(zhǎng)及轉(zhuǎn)動(dòng)圈數(shù)為依據(jù)來(lái)實(shí)現(xiàn)記錄里程的．當(dāng)輪胎用久了，有了明顯的磨損后，就會(huì)使里程表產(chǎn)生偏差．在這種情況下，汽車(chē)實(shí)際行駛的里程（選填“大于”、“等于”或“小于”）里程表上所指示的里程數(shù)．

在“探究不透明物體顏色”的實(shí)驗(yàn)中，分別用紅、綠、藍(lán)三種不同顏色的玻璃紙蒙在能發(fā)出白光的三個(gè)手電筒上，然后開(kāi)亮手電筒讓白光透過(guò)玻璃紙分別射到不同顏色的布料上．下表是記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

自然狀態(tài)下 的布料顏色	白光透過(guò)紅色玻璃紙后的光射在布料上，看到的布料顏色	白光透過(guò)綠色玻璃紙后的光射在布料上，看到的布料顏色	白光透過(guò)藍(lán)色玻璃紙后的光射在布料上，看到的布料顏色
白色	紅	綠	藍(lán)
紅色	紅	黑	黑
綠色	黑	綠	黑
藍(lán)色	黑	黑	藍(lán)
黑色	黑	黑	黑

分析以上信息，請(qǐng)你回答如下問(wèn)題：
（1）白光由多種色光組成，白光射在有色玻璃紙上，玻璃紙將會(huì)把與它的顏色不同的色光（選填“通過(guò)”或“吸收”）．若隔著紅色玻璃紙看一束黃光，看到的是色．
（2）人眼能看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射在物體表面發(fā)生（選填“鏡面反射”或“漫反射”）而造成的．一束黃光射在紅色不透明物體上，看到的物體顏色是色．
（3）黑色物體能（選填“吸收”或“反射”）各種色光．

某科技小組的幾個(gè)同學(xué)，在探究“擺球擺動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，提出了如下幾個(gè)猜想：
①與擺線的長(zhǎng)短有關(guān)；    ②與擺球的質(zhì)量有關(guān)
為了驗(yàn)證兩個(gè)猜想哪個(gè)正確，假如你是科技小組成員，怎樣來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
請(qǐng)你任選一個(gè)猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟：．

（1）高速列車(chē)、高速公路、立交橋、地鐵、輕軌、空運(yùn)、海運(yùn)等構(gòu)筑的現(xiàn)代交通網(wǎng)遍布全球，它們與現(xiàn)代人的生活密切相關(guān)．司機(jī)在距離南京25km的高速公路上，若按100千米每小時(shí)的速度前進(jìn)，抵達(dá)南京的時(shí)間大約為多少h？
（2）芳芳面對(duì)懸崖大叫一聲，經(jīng)1s聽(tīng)到回聲，她與懸崖間的距離大約是多少米？
（解答要求：要寫(xiě)出依據(jù)的主要公式或變形公式，要有數(shù)據(jù)代入和運(yùn)算結(jié)果）

一列車(chē)在公路上勻速行駛300m，用了5min，則該列車(chē)行駛的速度大小為m/s=km/h．

某同學(xué)上生物課時(shí)，用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡作放大鏡來(lái)觀察標(biāo)本上的細(xì)微部分，則凸透鏡與標(biāo)本的距離應(yīng)10cm （選填“大于”、“等于”或“小于”）

如圖所示，“太湖”牌臺(tái)燈有一個(gè)頂部開(kāi)口的燈罩．夜晚點(diǎn)亮臺(tái)燈，在它上方某一高度處放一張白紙，圖中黑色為陰暗區(qū)域．圖中最符合實(shí)際的是？答：

選用碎冰和碎蠟，并利用如圖甲所示的裝置來(lái)探究不同物質(zhì)的熔化過(guò)程．為了讓碎冰和碎蠟均勻緩慢地熔化，實(shí)驗(yàn)中把裝有碎冰的試管放在裝有溫水的燒杯中，把裝有碎蠟的試管放在裝有熱水的燒杯中，分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)得到溫度隨時(shí)間變化的圖象 
（1）如圖乙所示，是（選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時(shí)間變化圖象．
（2）在冰和蠟熔化過(guò)程中，將試管從燒杯中取出，冰和蠟將停止熔化；若將試管放回?zé)�杯，冰和蠟將繼續(xù)熔化，由此可以說(shuō)明固體熔化需要．（填“吸熱或放熱”）