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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

工人站在3m高的平臺(tái)上,用繩子將質(zhì)量為20kg的筐磚從地面吊上來(lái),如圖所示,第一次用30s,第二次用60s,則工人所做的功和功率


  1. A.
    第一次做功多,功率大
  2. B.
    第二次做功多,功率大
  3. C.
    兩次做功一樣多,功率一樣大
  4. D.
    兩次做功一樣多,第一次功率大

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,斜面高為1m,長(zhǎng)為3m,工人用400N沿斜面方向的力將重為840N的箱子推到車上.在這過(guò)程中工人做的有用功是________J,機(jī)械效率是________%.若斜面光滑,則所需的推力為_(kāi)_______N.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列不屬于信息的是


  1. A.
    烏云密布,標(biāo)志著大雨可能降臨
  2. B.
    電話鈐響,標(biāo)志有電話
  3. C.
    聽(tīng)到喇叭的響聲,行人會(huì)讓路
  4. D.
    人被打了一下感覺(jué)到痛

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

“我的考場(chǎng),我溫馨”.有關(guān)我進(jìn)入考場(chǎng)的情景合理的是


  1. A.
    步入考場(chǎng)的步伐是10m/s
  2. B.
    帶入考場(chǎng)中的考試用具的質(zhì)量是500kg
  3. C.
    看到考場(chǎng)中一盞節(jié)能燈的功率為200W
  4. D.
    能看到黑板上的“溫馨提示”,是由于光的漫反射

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

歌唱家的歌聲比一般人唱的好聽(tīng),主要是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    歌唱家的發(fā)音的頻率高
  2. B.
    歌唱家的發(fā)音的頻率低
  3. C.
    歌唱家的發(fā)音的響度大
  4. D.
    歌唱家的發(fā)音音色好

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

2011年5月15日,劉翔在國(guó)際田徑鉆石聯(lián)賽男子110米欄比賽中采用7步上欄的新技術(shù)以13秒07的成績(jī)一舉奪冠(如圖所示).下列描述正確的是


  1. A.
    劉翔蹬地起跑,說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
  2. B.
    劉翔在飛跑時(shí),他周圍的空氣流速大,壓強(qiáng)也大
  3. C.
    劉翔在比賽過(guò)程中重力始終對(duì)他沒(méi)有做功
  4. D.
    劉翔在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到重力與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)給他的支持力是一對(duì)平衡力

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

有一個(gè)看不見(jiàn)內(nèi)部情況的盒子,盒上有兩個(gè)燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān),它們的連線在盒內(nèi).閉合開(kāi)關(guān),兩個(gè)燈泡都發(fā)亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),兩個(gè)燈泡都熄滅.在不打開(kāi)盒子的情況下,小玲為了判斷兩個(gè)燈泡的連接方式,把其中一個(gè)燈泡拆下,閉合開(kāi)關(guān),觀察另一個(gè)燈泡.下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    如另一個(gè)燈還亮,則原來(lái)兩燈是并聯(lián)
  2. B.
    如另一個(gè)燈還亮,則原來(lái)兩燈是串聯(lián)
  3. C.
    如另一個(gè)燈不亮,則原來(lái)兩燈是并聯(lián)
  4. D.
    以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖甲是“研究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖.

(1)為了達(dá)到目的,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須保持定值電阻R1的________不變.
(2)小明同學(xué)按照電路圖連接好實(shí)物圖,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表出現(xiàn)圖乙的情況,這是因?yàn)椋?br/>①________;
②________.
(3)下表是該同學(xué)排除了故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù);根據(jù)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是________.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V3.24.86.4
電流I/A0.50.751.00
(4)如圖甲,若此時(shí)電壓表的示數(shù)為2.5V,要使電壓表的示數(shù)變?yōu)?V,滑片P應(yīng)向________端滑動(dòng).
(5)小華同學(xué)緊接著也用該實(shí)驗(yàn)電路做“研究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中他依次接入5Ω、10Ω、15Ω的電阻,記錄了如下數(shù)據(jù),但根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論卻發(fā)現(xiàn),電流與電阻不是成反比例關(guān)系,你認(rèn)為小華在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是________.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電阻R/Ω51015
電流I/A0.20.40.3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示的滑輪組的機(jī)械效率為60%,一人用它打撈掉要井中的物體,當(dāng)物體完全露出水面后,人用400N的力拉繩子的自由端,使物體在1min內(nèi)勻速上升3m,
求:(1)人拉繩子所做的總功
(2)人拉繩子的功率
(3)物體的重
(4)若物體的重是1440N,人勻速拉繩子的力是多少?(不計(jì)摩擦和繩重)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示的四種情景中,人對(duì)物體的作用力均用F表示,人對(duì)所作用的物體做功的是


  1. A.
    人用力F拉重物,使重物勻速上升
  2. B.
    人用力F拉車,但車沒(méi)動(dòng)
  3. C.
    人用力F提水桶,沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    人用力F搬石頭,但石頭沒(méi)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案