相關(guān)習(xí)題
 0  44050  44058  44064  44068  44074  44076  44080  44086  44088  44094  44100  44104  44106  44110  44116  44118  44124  44128  44130  44134  44136  44140  44142  44144  44145  44146  44148  44149  44150  44152  44154  44158  44160  44164  44166  44170  44176  44178  44184  44188  44190  44194  44200  44206  44208  44214  44218  44220  44226  44230  44236  44244  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:

小紅同學(xué)家的一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器安裝在樓頂上,現(xiàn)需要將初溫為10℃、質(zhì)量為80kg的水加熱到60℃,則這些水需要吸收多少熱量?(c=4.2×103J/(kg?℃)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變暗.
(1)按要求連接實(shí)物圖.          
(2)畫出相應(yīng)的電路圖.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖中電表的示數(shù)分別為:甲圖是
0.7A
0.7A
,乙圖是
12.5V
12.5V

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有:①花生油、②鉛筆芯、③水銀、④塑料盒、⑤銅鑰匙等物品,其中屬于導(dǎo)體的是
②③⑤
②③⑤
,常溫常壓下屬于絕緣體的有
①④
①④
.(均填序號(hào))

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?吉安三模)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
(1)圖甲是小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)中的情景,下表是他記錄的一組數(shù)據(jù).
鉤碼總重G/N 鉤碼上升高度h/m 測(cè)力計(jì)拉力F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m
2 0.05 0.4 0.15
①由表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出,滑輪組對(duì)鉤碼做的有用功為0.1J,人做的總功為
0.06
0.06
J.
②對(duì)以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較,其不合理之處是
總功小于有用功
總功小于有用功
;結(jié)合彈簧測(cè)力計(jì)放大圖,可知小強(qiáng)的錯(cuò)誤是
測(cè)力計(jì)讀數(shù)錯(cuò)誤,應(yīng)為0.8N
測(cè)力計(jì)讀數(shù)錯(cuò)誤,應(yīng)為0.8N

(2)小紅在小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了改變
拉力的方向
拉力的方向

(3)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率
相同
相同
(選填“相同”或“不相同”),理由是:
動(dòng)滑輪重力相同,提升重物也相同
動(dòng)滑輪重力相同,提升重物也相同

(4)如果這兩位同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體加速上升,測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率將會(huì)
偏低
偏低
(選填“偏高”、“偏低”或“不變”)
(5)如果將重大于2N的鉤碼掛在圖甲中滑輪組下,根據(jù)題中已有的信息可以判斷出這時(shí)滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)在
83.3~97.3%
83.3~97.3%
范圍內(nèi).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?吉安三模)用圖所示裝置做“探究平面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)為了找到像的位置,應(yīng)選用
透明玻璃板
透明玻璃板
代替平面鏡.
(2)小剛將蠟燭A點(diǎn)燃置于鏡前,再拿一支大小和A相同的蠟燭B在鏡后移動(dòng),直到看到它跟蠟燭A的像完全重合,進(jìn)而得出物像大小相等.這里應(yīng)用的物理研究方法是
等效替代法
等效替代法

(3)研究完平面鏡成像后,小馬靈機(jī)一動(dòng)設(shè)計(jì)了如下方案研究凸面鏡成的像:
①器材;透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、長(zhǎng)短不同的多支蠟燭、光具座.
②步驟:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支點(diǎn)燃的蠟燭,先用光屏進(jìn)行像的承接;然后再選擇另一支與這個(gè)像長(zhǎng)短
相同
相同
的蠟燭,放在玻璃后面,與像的位置
重合
重合
.改變蠟燭的位置做多次實(shí)驗(yàn).
③實(shí)驗(yàn)記錄如下:
蠟燭離弧形玻璃的距離 光屏上的像 玻璃后的像
很近 無(wú) 縮小 正立
較遠(yuǎn) 無(wú) 縮小 正立
很遠(yuǎn) 無(wú) 縮小 正立
④小馬得出結(jié)論:凸面鏡只能成
正立、縮小的虛
正立、縮小的虛
像.(填寫像的大/小、正/倒和虛/實(shí))

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?吉安三模)在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,粗心的小紅用電壓為3V的電源、標(biāo)有10Ω1A的滑動(dòng)變阻器、標(biāo)有2.5V的小燈泡、開關(guān)、電流表、電壓表各一只,導(dǎo)線若干連接了如圖甲所示的電路.
(1)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)約為3V,電流表的讀數(shù)為
0
0
A,小燈泡
不發(fā)光
不發(fā)光
(填寫小燈泡的發(fā)光情況).小紅欲拆掉重新連接,同組的小明卻認(rèn)為只需在原電路中改動(dòng)一根導(dǎo)線的一個(gè)接頭,電路就能正常工作.請(qǐng)你在圖甲中錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,并畫出正確的連線.
(2)改正電路后小紅繼續(xù)實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān),電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的功率為
0.52
0.52
W.燈泡發(fā)光亮度與正常發(fā)光時(shí)的亮度相比
更暗
更暗
(選填“更亮”、“更暗”或“一樣亮”).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?吉安三模)基本測(cè)量?jī)x器的使用:
(1)校運(yùn)會(huì)上終點(diǎn)計(jì)時(shí)員計(jì)錄張咪同學(xué)400m比賽的成績(jī)?nèi)鐖D1所示.她的成績(jī)?yōu)?!--BA-->
1
1
 min
35
35
s.
(2)張咪同學(xué)在使用溫度計(jì)探究晶體熔化過(guò)程中溫度變化的規(guī)律時(shí),她若按圖2中A方向進(jìn)行讀數(shù),測(cè)量結(jié)果將會(huì)
偏大
偏大
(選填“偏大”、“偏小”或“正確”);圖中溫度計(jì)的正確讀數(shù)為
46
46
℃.
(3)電學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)中,我們可以利用圖3所示的電壓表來(lái)查找某些電路故障,除此之外,它還可以用于
測(cè)電壓
測(cè)電壓
測(cè)電阻
測(cè)電阻

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?吉安三模)小穎家距單位10km,路平且直,為了節(jié)省上下班路上花的時(shí)間,她買了一輛燃油助力車.燃油助力車的部分技術(shù)參數(shù)如表所示:
發(fā)動(dòng)機(jī)排量 30mL
額定功率 2kW
最高車速 40km/h
20km/h等速耗油 2L/100km
如果小穎的助力車只在每天早晨去單位和晚上下班回家時(shí)騎用,且騎車時(shí)在額定功率下以20km/h的速度勻速行駛,求:
(1)小穎每天在路上所花的時(shí)間;
(2)燃油助力車受到的阻力;
(3)每月(按22天計(jì))需支付多少汽油費(fèi)?(汽油的單價(jià)為6元/L)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?吉安三模)“五?一”期間,小宇從上海世博會(huì)丹麥館帶回一個(gè)“小美人魚”工藝品,他想知道這個(gè)工藝品的密度,于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推算:
溫馨提示:水的密度用ρ表示,推算結(jié)果均用字母表示:
(1)工藝品排開水的質(zhì)量
(2)工藝品的密度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案