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科目: 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程中只發(fā)生能量轉(zhuǎn)移的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

綠色植物通過(guò)光合作用合成有機(jī)物釋放氧氣的過(guò)程中,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

電動(dòng)自行車和燃油汽車所消耗能量的類型分別是( 。
①化學(xué)能   、诤四堋       ③電能        ④太陽(yáng)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,有三個(gè)圓柱形容器和兩個(gè)液體壓強(qiáng)計(jì),還有適量的水.
(1)如果選用上述器材做實(shí)驗(yàn),你能得出哪些物理知識(shí)結(jié)論?(只要求寫(xiě)兩條)
液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟液體重力的關(guān)系
液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟液體重力的關(guān)系
;
液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟液體深度的關(guān)系
液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟液體深度的關(guān)系

(2)如果只能選上述器材做實(shí)驗(yàn),為了驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)和液體的重力有沒(méi)有直接關(guān)系,你準(zhǔn)備選擇什么器材能較方便地得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論?
圓柱形容器1和3,兩個(gè)壓強(qiáng)計(jì),適量的水
圓柱形容器1和3,兩個(gè)壓強(qiáng)計(jì),適量的水

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,你需要控制哪些變量才能對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論有一定的說(shuō)服力?你是如何控制這些變量的?

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科目: 來(lái)源: 題型:

斜面是日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到的機(jī)械,讓我們共同重溫這段探究的歷程.
(1)實(shí)驗(yàn)前,針對(duì)“省力多少與斜面的傾斜程度有何關(guān)系”,你的猜想是:
斜面越陡越費(fèi)力
斜面越陡越費(fèi)力
;
針對(duì)“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有何關(guān)系”,你的猜想是:
斜面越陡,機(jī)械效率越低
斜面越陡,機(jī)械效率越低

(2)為了探究你的兩個(gè)猜想,你應(yīng)當(dāng)保證
小車的重力
小車的重力
不變.
(3)下面的表格中記錄的是李一龍同學(xué)在探究此實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù),完成這個(gè)表格.
斜面的傾斜程度 小車的重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面的長(zhǎng)s/m 有用功W/J 總功W/J 機(jī)械效率η/%
較緩 5 0.15 3  0.30
較陡 5 0.20 3.6 0.30
最陡 5 0.25 4.4 0.30 1
由此表你得出的結(jié)論是①
斜面越陡越費(fèi)力
斜面越陡越費(fèi)力
;
斜面越陡,機(jī)械效率越高
斜面越陡,機(jī)械效率越高

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科目: 來(lái)源: 題型:

小華準(zhǔn)備估測(cè)某人上樓梯時(shí)的功率,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)方案:
(1)方案中必需的器材有:
臺(tái)秤、皮尺、秒表
臺(tái)秤、皮尺、秒表
;
(2)寫(xiě)出估測(cè)的主要步驟(包括需要測(cè)量的數(shù)據(jù)要求用相應(yīng)字母寫(xiě)出);
(3)根據(jù)估測(cè)的數(shù)據(jù)計(jì)算出:P=
mgh
t
mgh
t

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科目: 來(lái)源: 題型:

小陳和老萬(wàn)兩位老師體重相同,都從一樓上到四樓,小陳走得慢,老萬(wàn)走得快,比較做功大小是W小陳
=
=
W老萬(wàn),P小陳
P老萬(wàn);這天老萬(wàn)抱著女兒與小陳一起從一樓上到四樓,則P小陳
P老萬(wàn)(填“>”“<”或“=”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

卡車和自行車以相同的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),卡車的動(dòng)能
大于
大于
自行車的動(dòng)能;打樁機(jī)的重錘舉高3m,具有的勢(shì)能
小于
小于
舉高5m時(shí)具有的勢(shì)能;一只在眼前飛過(guò)的蚊子的動(dòng)能
大于
大于
停機(jī)坪上正在修理的飛機(jī)(填“大于”“小于”或“等于”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動(dòng),滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答:
這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明的同一個(gè)物理問(wèn)題是:
動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化
動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化

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