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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙兩種不同規(guī)格的量筒,如圖所示,若要量取35ml的水,應該選取
量筒,請在所選量筒上畫出液面所在的位置.

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科目: 來源: 題型:

(1)圖1中的木塊在水平面上沿圖7所示方向作勻速運動,請畫出它所受重力和摩擦力的示意圖.
(2)投影儀的燈泡功率很大,配有風扇進行散熱.使用投影儀時,先閉合開關S1,風扇轉動,再閉合開關S2,燈泡發(fā)光;若只閉合開關S2,燈泡不發(fā)光.請將圖2所示的原理圖連接完整.(風扇用電動機的符號表示)
(3)如圖3,S是一個發(fā)光點,S′是它在平面鏡中成的像,SA是S發(fā)出的一條光線,請在圖中畫出平面鏡的位置和SA經(jīng)平面鏡反射后的光線.

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科目: 來源: 題型:

近年汕頭市正在進行管道天然氣置換.已知天然氣的熱值為8.4×107J/m3,放出的熱量有50%被有效利用.現(xiàn)要將質量為4kg,初溫為25℃的水加熱到100℃,這些水需要吸收的熱量是
1.26×106
1.26×106
J,在此過程中需要完全燃燒
0.03
0.03
m3的天然氣.天然氣燃燒把化學能轉化成
內能
內能

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科目: 來源: 題型:

(2008?番禺區(qū)一模)如圖所示,工人利用滑輪組勻速提起重為210N的物體,工人對繩的拉力是100N,物體上升2m,工人做的有用功是
420
420
 J,額外功是
180
180
J,滑輪組的機械效率為
70%
70%

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科目: 來源: 題型:

 額定容量 5L
 額定電壓  220V
 額定頻率 50Hz
 額定功率  800W敏敏家新買了一個自動電飯鍋,銘牌上部分數(shù)據(jù)如右表所示,此電飯鍋正常工作時的電阻是
60.5
60.5
Ω,正常工作2h耗電
1.6
1.6
kW?h.合
5.7×106
5.7×106
J.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

在“探究物質質量與體積的關系”實驗中,某小組同學分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質做實驗,且甲、乙都是長方體形狀.實驗時,他們用刻度尺和天平分別測出它們的體積和質量,記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示.
表一 甲物質(固態(tài))
實驗序號 質量(克) 體積(厘米3
1 9 10
2 18 20
3 27 30

表二 乙物質(固態(tài))
實驗序號 質量(克) 體積(厘米3
4 11 10
5 22 20
6 33 30
 
表三 甲物質(液態(tài))
實驗序號 質量(克) 體積(厘米3
7 10 10
8 20 20
9 30 30

表四 乙物質(液態(tài))
實驗序號 質量(克) 體積(厘米3
10 8 10
11 16 20
12 24 30
 (1)分析比較實驗序號1、2與3(或4、5與6)的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:
同種物質的質量與體積成正比
同種物質的質量與體積成正比

(2)分析比較實驗序號
1與4(或2與5、或3與6)
1與4(或2與5、或3與6)
的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:相同體積的不同物質,它們的質量是不相同的.
(3)進一步綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出初步結論是:
(a)分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關條件,可初步得出:
同種物質,它的質量與體積的比值是一個確定值
同種物質,它的質量與體積的比值是一個確定值

(b)分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關條件,可初步得出:
不同種物質,它們的質量與體積的比值是不相同的
不同種物質,它們的質量與體積的比值是不相同的

(4)為了進一步研究,他們又通過加熱方式使甲、乙物質都變?yōu)橐簯B(tài),再用量筒和天平分別測出它們的體積和質量,記錄數(shù)據(jù)如表三、表四所示.
進一步綜合分析比較表一和表三(或表二和表四)的數(shù)據(jù)及實驗現(xiàn)象,可初步得出:
處于不同狀態(tài)的同種物質,它的質量與體積的比值是不相同的
處于不同狀態(tài)的同種物質,它的質量與體積的比值是不相同的

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科目: 來源: 題型:

火車鋼軌每根25m,若在45s內聽到車輪和鋼軌接頭處的撞擊聲30次,火車的速度是多少?(注:計時開始為第一次)

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科目: 來源: 題型:

(1)木塊A在40N水平向右的拉力F作用下運動,請用力的示意圖在圖1中畫出木塊受到的拉力F.
(2)一輛汽車在一平直的公路上以20m/s速度勻速行駛,請你在圖2上畫出汽車行駛過程中速度隨時間變化關系的v-t圖象.
(3)在圖3中畫出斜面上物體所受支持力的示意圖.

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用“頻閃攝影”可記錄物體相隔同樣時間的不同位置,圖6所示是甲、乙兩個網(wǎng)球運動時的頻閃照片.甲中相鄰兩位置距離相等,由照片可知,
球做勻速直線運動,
球的速度越來越大(全部選填  甲”或“乙”). 在2009年中考體育測試中,小雨同學“50m跑”的成績是8s,則他跑50m的平均速度是
6.25
6.25
_m/s.

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同步練習冊答案
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