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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲是試電筆的構(gòu)造和使用,圖乙;是三孔插頭和插座的接線(xiàn),看清這兩個(gè)圖,說(shuō)說(shuō)試電筆的構(gòu)造和使用方法以及三線(xiàn)插頭比二線(xiàn)插頭使用時(shí)更安全些的道理.

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科目: 來(lái)源: 題型:

電工師傅要在院子里裝兩盞燈,燈泡與室內(nèi)的燈泡完全相同,并且共用一個(gè)開(kāi)關(guān),他打算在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)兩燈同時(shí)正常發(fā)光,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)兩燈同時(shí)熄滅,他要一位學(xué)徒電工進(jìn)行操作,學(xué)徒電工把連接院子里的電燈的兩根導(dǎo)線(xiàn)直接接到室內(nèi)電燈開(kāi)關(guān)的兩個(gè)接線(xiàn)螺絲上.結(jié)果沒(méi)有達(dá)到目的,請(qǐng)你在圖甲中畫(huà)出學(xué)徒電工安裝的電路圖,并說(shuō)明當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)和閉合時(shí)兩燈是否發(fā)光及亮度情況,然后在圖乙中畫(huà)出正確的電路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在家庭電路中,常用測(cè)電筆來(lái)判別火線(xiàn)和零線(xiàn).如圖所示某同學(xué)用阻值為800千歐的測(cè)電筆與火線(xiàn)接觸時(shí)氖管發(fā)光,若該同學(xué)此時(shí)手與地面間的人體電阻為80千歐,家庭電路中電壓為220V,則通過(guò)該同學(xué)的電流為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?福鼎市模擬)如圖所示,圖甲試電筆的筆尖A應(yīng)該是
導(dǎo)體
導(dǎo)體
(選填“導(dǎo)體或”“絕緣體”).在圖乙和圖丙中,正確使用試電筆的是圖
,當(dāng)用它插入插座的左孔時(shí)氖管不亮,插入右孔時(shí)氖管發(fā)光,則說(shuō)明火線(xiàn)在插座
孔.

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖所示現(xiàn)象或事例中,應(yīng)用光的反射定律的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象的產(chǎn)生,與空氣中的水蒸氣無(wú)關(guān)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

參與節(jié)能減排是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù).下列做法不符合節(jié)能減排要求的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖所示物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

一只小貓,跳起來(lái)抓住懸在天花板上的豎直木桿,當(dāng)小貓抓住木桿的瞬間,懸掛木桿的細(xì)繩斷了.設(shè)木桿足夠長(zhǎng),小貓不斷地順桿向上爬,則小貓相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案