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科目: 來源: 題型:

細(xì)心的小青發(fā)現(xiàn)爸爸工具箱中的鋼絲鉗(如圖)是
省力
省力
杠桿;鋼絲鉗的手柄上套有橡膠套,上面刻有花紋,這是為了
增大摩擦
增大摩擦

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科目: 來源: 題型:

2008年6月6日是第十三屆全國愛眼日,主題是“明亮眼睛迎奧運(yùn)”.
(1)眼球好象一架照相機(jī),晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,視網(wǎng)膜上成的像是
實(shí)
實(shí)
像(填“實(shí)”或“虛”).
(2)矯正近視眼,要配戴近視眼鏡.近視鏡是
透鏡,對(duì)光線有
發(fā)散
發(fā)散
作用.

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科目: 來源: 題型:

如右圖,某人在水池邊看到水池底有一塊鵝卵石在如圖A處,請(qǐng)畫出光路圖,確定鵝卵石實(shí)際大致位置,用B表示.

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科目: 來源: 題型:

如左圖,一實(shí)心鐵球正在水中下沉,請(qǐng)用力的示意圖表示出鐵球所受的力.

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科目: 來源: 題型:

“遠(yuǎn)洋”號(hào)貨輪滿載貨物從深圳駛往天津,到達(dá)天津港卸下了一千噸貨物.在卸貨的過程中,貨輪受到的浮力(  )

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,B點(diǎn)掛一個(gè)重物,在A點(diǎn)用一個(gè)力,使輕質(zhì)杠桿在水平位置平衡,則這個(gè)杠桿(  )

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科目: 來源: 題型:

將標(biāo)有“220V 25W”的L1和標(biāo)有“220V 40W”的L2先并聯(lián)起來接到220V的電路中,后串聯(lián)起來接入同一電路,則( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示電路中,R1、R2為兩個(gè)定值電阻;小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣.當(dāng)開關(guān)S1、S3閉合,S2斷開時(shí),電流表示數(shù)為I,電壓表示數(shù)為U1;當(dāng)S2、S3閉合,S1斷開時(shí),小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為I?,電壓表示數(shù)為U2,已知I:I?=3:4,U1:U2=3:2.(設(shè)電源電壓保持不變、燈絲電阻不隨溫度變化)求:
(1)電源電壓;
(2)當(dāng)開關(guān)S2閉合,S1、S3都斷開時(shí),測(cè)得滑片P在a、b兩點(diǎn)時(shí)變阻器消耗的電功率均為1W(a、b為滑動(dòng)變阻器上兩點(diǎn)),求滑片P在b點(diǎn)時(shí)變阻器的阻值.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示電路中,R1=10Ω、R2=20Ω.開關(guān)閉合后,電壓表示數(shù)為6V.則
(1)電流表的示數(shù)是多少安?
(2)通電5min這段時(shí)間R1消耗的電能是多少焦?
(3)R2的電功率是多少瓦?

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科目: 來源: 題型:

小民在做“驗(yàn)證通電螺線管周圍存在磁場(chǎng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),他先把一個(gè)完好的可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針放在水平桌面上,小磁針放在水平桌面上靜止時(shí),從上向下俯視看到小磁針的N極指向地理的北極,如圖甲所示;當(dāng)他把通電螺線管放在水平桌面上,從上向下俯視看到小磁針與通電螺線管位置如圖乙所示,通電螺線管在靠近小磁針的正南方,然而小民卻發(fā)現(xiàn)小磁針的指針方向卻沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),于是他得出結(jié)論:這個(gè)通電螺線管周圍沒有磁場(chǎng).小民的同桌小玲檢查后發(fā)現(xiàn)小磁針有磁性且能自由轉(zhuǎn)動(dòng),通電螺線管電路也沒有問題,于是僅利用小民用到的器材,就通過實(shí)驗(yàn)證明這個(gè)通電螺線管周圍有磁場(chǎng).聰明的同學(xué)你能僅利用小民用到的這套器材,簡(jiǎn)要說出證明通電螺線管周圍有磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象嗎?
(1)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程:
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:

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