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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)二模)為測(cè)定牛奶的密度,小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(部分)如下,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)記錄表格的設(shè)計(jì).  
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河锰炱胶土客矞y(cè)定牛奶的密度.

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí) 驗(yàn)序 號(hào) 質(zhì)量(千克)
體積(米3
體積(米3
密度(千克/米3
密度(千克/米3
密度平均值(千克/米3
密度平均值(千克/米3
1 (注:此欄目不用填寫)
2
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)二模)圖所示的天平是用來(lái)測(cè)量物體
質(zhì)量
質(zhì)量
的儀器,被測(cè)物體應(yīng)放在儀器的
盤中;在用電壓表測(cè)電壓的實(shí)驗(yàn)中,電壓表應(yīng)該
并聯(lián)
并聯(lián)
在被測(cè)導(dǎo)體的兩端(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),電壓表的“+”接線柱應(yīng)與被測(cè)導(dǎo)體靠近電源
極的一端相連.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)二模)在圖所示的電路中,電源電壓為20伏且不變,電阻R1的阻值為25歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“20Ω  2A”字樣.閉合電鍵S,電流表的示數(shù)為0.5安.求:
①電阻R1兩端的電壓U1
②電阻R1消耗的功率P1
③現(xiàn)從阻值分別為10歐、20歐、30歐的電阻中選一個(gè)替換電阻R1,同時(shí)將一電壓表接入電路中,要求:在移動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中,兩電表的指針均能達(dá)到某量程的滿刻度處(在這過(guò)程中電表位置及量程都不能改變),且電路能正常工作.滿足以上條件時(shí):
第一,替換電阻的阻值為
30
30
歐.
第二,電流表選擇
0~0.6A
0~0.6A
量程、電壓表選擇
0~3V
0~3V
量程;電壓表接到
bc
bc
處(選填“ab”、“bc”或“ac”).
第三,計(jì)算出滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍(要有計(jì)算過(guò)程).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)二模)放在水平地面上的物體在10牛的水平拉力作用下移動(dòng)了5米的距離,求拉力做的功.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)二模)在學(xué)習(xí)了杠桿的“支點(diǎn)、動(dòng)力和阻力”三個(gè)要素后,某小組同學(xué)進(jìn)行探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.他們?cè)诟軛U的一側(cè)掛上鉤碼,以鉤碼對(duì)杠桿的拉力為阻力,保持阻力大小、方向和作用點(diǎn)的位置不變,在杠桿的另一側(cè)用力(視為動(dòng)力)將杠桿拉到水平位置平衡.他們或改變動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離、或改變動(dòng)力與杠桿的夾角(即動(dòng)力的方向,已知θ<90°).當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),動(dòng)力的大小如圖中測(cè)力計(jì)所示.請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)操作和測(cè)量結(jié)果,歸納得出初步結(jié)論.

①分析比較圖中(a)和(b)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及相關(guān)條件可知:在阻力大小、方向和作用點(diǎn)位置不變的情況下,杠桿平衡時(shí),
當(dāng)動(dòng)力的方向相同時(shí),動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離越大,動(dòng)力越小
當(dāng)動(dòng)力的方向相同時(shí),動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離越大,動(dòng)力越小
;
②分析比較圖中(a)和(c)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及相關(guān)條件可知:在阻力大小、方向和作用點(diǎn)位置不變的情況下,杠桿平衡時(shí),
當(dāng)動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離相同時(shí),動(dòng)力與杠桿的夾角越小,動(dòng)力越大
當(dāng)動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離相同時(shí),動(dòng)力與杠桿的夾角越小,動(dòng)力越大

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)二模)某導(dǎo)體10秒內(nèi)通過(guò)橫截面的電荷量為4庫(kù),電流做功20焦,通過(guò)該導(dǎo)體的電流為
0.4
0.4
安,導(dǎo)體兩端的電壓為
5
5
伏.如導(dǎo)體兩端的電壓變小,它的電阻將
不變
不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)二模)一個(gè)漂流瓶在江水中排開水的體積為2×10-33,漂流瓶受到的浮力大小為
19.6
19.6
牛,方向
豎直向上
豎直向上
,當(dāng)它從黃浦江漂入大海時(shí),它排開水的體積將
變小
變小
(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)二模)如圖(a)所示,將兩個(gè)底面削平的鉛柱緊壓在一起,下面吊一個(gè)重物也不能把它們拉開,說(shuō)明分子間存在
引力
引力
(選填“引力”或“斥力”);如圖(b)所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花.把活塞迅速壓下去,棉花燃燒起來(lái).這說(shuō)明活塞對(duì)氣體
做功
做功
,增加了氣體的內(nèi)能,使氣體的溫度
升高
升高

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)二模)現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)“節(jié)能減排”,因此,太陽(yáng)能在日常生活中被廣泛利用.上海世博會(huì)一些場(chǎng)館用的太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為
能的裝置,太陽(yáng)能熱水器是直接把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能的裝置.這兩種裝置都能夠
減少
減少
污染物的排放(選填“增加”或“減少”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)二模)1644年意大利科學(xué)家托里拆利不僅用實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓的存在,還首次測(cè)定了
大氣壓值
大氣壓值
,如果在同一個(gè)地方換用較粗一點(diǎn)的玻璃管做托里拆利實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果將
不變
不變
(選填“變大”、“不變”或“變小”).1654年,德國(guó)馬德堡市的市長(zhǎng)做了著名的
馬德堡半球
馬德堡半球
實(shí)驗(yàn),這一生動(dòng)、有趣的實(shí)驗(yàn)使普通民眾確信大氣壓強(qiáng)存在且很大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案