一只10000Ω的電阻與一只0.1Ω的電阻并聯(lián)，并聯(lián)后的總電阻（　　）

用如圖所示的動滑輪將80N的物體在2s內(nèi)勻速提升2m，拉力做功200J（不計繩重和摩擦）．
求：
（1）拉力F；
（2）繩端移動的速度；
（3）拉力的功率；
（4）動滑輪的重力．

在探究“杠桿平衡條件”活動中，某同學記錄了三組數(shù)據(jù)如下表：

序號	動力F1/N	動力臂l1/m	阻力F2/N	阻力臂l2/m
1	1.96	0.04	3.92	0.02
2	0.98	0.02	0.49	0.01
3	2.45	0.03	1.47	0.05

（1）這三組數(shù)據(jù)中其中有一組是錯誤的，它的序號是，由正確實驗結果可得杠桿的平衡條件是；
（2）如圖所示，當在A處掛了三個鉤碼時，要使杠桿平衡，應在C處掛個鉤碼（每個鉤碼的質(zhì)量相等）．
（3）若某次實驗中用彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的A點，如圖a位置時所示，杠桿平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為 F_a；若在A點斜向上拉，如圖b位置時所示，杠桿要求在水平位置再次平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為F_b，則F_aF_b（選填“大于”、“小于”或“等于”）

完全燃燒10kg的汽油可以放出J的熱量（汽油的熱值為4.6×10⁷J/kg）．而隨著人們物質(zhì)生活水平逐步提高，農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化．煤球爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進家庭．液化氣與煤相比，熱學方面突出的優(yōu)點是；環(huán)保方面突出的優(yōu)點是．

甲、乙兩物體的比熱容之比是1：2，質(zhì)量之比是3：1，若它們吸收相同的熱量，則它們升高的溫度之比是（　　）

為探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，實驗室中準備了以下儀器：
兩個相同的酒精燈，兩個相同的燒杯，石棉網(wǎng)、兩支溫度計，手表，鐵架臺，火柴，適量的水和煤油．
（1）為了完成實驗，還需要的重要儀器有．
（2）表格中“加熱時間”反映了物質(zhì)的多少．
（3）某小組實驗中記錄了實驗數(shù)據(jù)（見下表），

物質(zhì)	次數(shù)	質(zhì)量m/kg	升高的溫度△t/℃	加熱的時間t/min
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4
煤油	3	0.1	10	1
	4	0.2	10	2

①分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出；同種物質(zhì)，當一定時，吸收的熱量與物體的有關；
②分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可看出：物質(zhì)吸收的熱量還與物質(zhì)的有關．

如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖：
（1）在連接電路時，開關應處于狀態(tài)．
（2）小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是的．（填“相同”或“不相同”）．實驗時若L₁不發(fā)光，L₂發(fā)光的原因可能是
A．通過燈泡L₁的電流比L₂的電流小       B．燈泡L₁的燈絲斷了
C．小燈泡L₁燈座處可能短路了    　　　 D．燈泡靠近L₂電源負極
（3）下表是小明實驗中測得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結論：．

實驗序號	電流表的位置	A	B	C
1	電流I/A	0.3	0.3	0.3
2	電流I/A	0.4	0.4	0.4
3	電流I/A	0.2	0.2	0.2

（4）甲、乙兩同學在做實驗時，閉合開關前，電流表的指針均指在零刻度處；當閉合開關試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上）
甲：．
乙：．

小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關，于是設計了如圖甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關．
（1）讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
（2）讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．

上述甲、乙兩組實驗中：
①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的．
②選用圖甲探究的是動能與的關系，得出的結論是：．選用圖乙探究的是動能與的關系．
③物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法、轉換法等；本實驗中運用了兩種研究方法，一是法；二是轉換法，就是用來表示小球動能的大�。�

“探究杠桿的平衡條件”實驗中，

（1）首先應調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處：便于在杠桿上直接測量．如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)．
（2）如圖1---3次是小明同學實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重均為0.5N，杠桿上刻線的間距為5cm，部分實驗數(shù)據(jù)記錄如中下表：

實驗次數(shù)	動力F1/N	動力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10	1
2	1	20	2	10
3	1	20	1.5	10

表格中空格里應記入的數(shù)據(jù)是；小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是．
（3）如圖4所示，在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)．如果兩側各去掉一個鉤碼，則（選填“左端下降/右端下降/仍然平衡”）．
（4）實驗中多次測量的目的是．

電動自行車輕便、安全、無污染，很受人們喜愛．某同學在雙休日騎電動自行車到海濱、連島觀光，途經(jīng)全長5000m、被人們稱之為“神州第一堤”的連云港攔海大堤．若電動自行車以18km/h的速度勻速行駛，電動自行車牽引力的功率為150W．求：
（1）該同學通過大堤全程所需的時間；
（2）電動自行車通過大堤全程牽引力所做的功；
（3）電動自行車的牽引力．