科學家曾做過這樣一個實驗：把幾百只訓練有素的信鴿分成兩組，在一組信鴿的翅膀下各縛一塊小磁鐵而在另一組信鴿的翅膀下各縛一塊大小相同的銅塊，然后把它們帶到一定 距離的地方放飛，結果大部分縛銅塊的信鴿飛回到鴿舍，而縛著磁鐵的信鴿卻全部飛散了，由此可見，信鴿辨別方向是靠信鴿

1. A.
   對地形地貌有極強的記憶力
2. B.
   能發(fā)射并接收某種超聲波
3. C.
   能發(fā)射并接收某種次聲波
4. D.
   體內(nèi)有某種磁性物質(zhì)，它能借助地磁場辨別方向

用銅作原料在澆鑄銅像的過程中，其物態(tài)變化圖線應該是下圖中的

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

在日常生活中，有時會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：在商場中，經(jīng)過挑選，自己感到滿意的衣服，回家后卻發(fā)現(xiàn)衣服的色彩發(fā)生了變化，造成這種現(xiàn)象的主要原因是

1. A.
   衣服的顏料質(zhì)量有問題
2. B.
   商場和家中的環(huán)境溫度不同
3. C.
   商場和家中的環(huán)境濕度不同
4. D.
   商場和家中照明光源不同

小明同學在一個養(yǎng)蜂場參加社會實踐活動時，看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動，仍嗡嗡地叫個不停．蜜蜂發(fā)聲難道不是振動雙翅產(chǎn)生的？他感到困惑，也激發(fā)了他想探究的興趣．下面是小明同學的主要探究蜜蜂的發(fā)聲部位的實驗過程：
①用膠水把多只蜜蜂的雙翅粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲．
②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲．
③蜜蜂發(fā)聲時，在蜜蜂的翅根旁有兩粒小“黑點”上下鼓動．
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點，發(fā)現(xiàn)蜜蜂不發(fā)聲．
請分析回答：
（1 ）小明同學為什么要采用多只蜜蜂來進行實驗探究，原因是________．
（2 ）從實驗①和②可得出的結論是________．
（3 ）“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點”給予的假設是________．

如圖所示，劉星同學在探究凸透鏡成像規(guī)律時，將焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上30cm刻線處，移動光屏到光具座上某一位置，可以使燭焰在光屏上成清晰________的像（選填：放大、等大、縮�。�．接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡移動到光具座上40cm刻線處，再移動光屏，________使燭焰在光屏上成清晰的像（選填：能、不能）．

電磁波的傳播 ________（選填“需要”或“不需要”）介質(zhì)，光 ________（選填“是”或“不是”）電磁波的一部分．

汽車是我們熟悉的交通工具，它給我們的生活提供了便利，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展．汽車應用了許多物理知識．請你運用所學的物理知識解答下列問題：
（1）汽油機是汽車的“心臟”．汽油機工作時________沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．
（2））載重汽車都安裝了較多的車輪，且輪胎上有凸凹不平的花紋，其目的是________．

如圖所示為冬天人們常用的一種電熱暖手寶，其內(nèi)部液體通常采用水，這是利用水的________的屬性，使保暖時間更長．當袋內(nèi)0.5kg的水由0℃加熱至80℃，需要吸收的熱量為________J，該電熱暖手寶正常工作時功率為600W，不計熱量損失，產(chǎn)生這些熱量需要的時間為________秒．為了使用時更加安全，它的內(nèi)部采用了雙重溫控保護開關，兩個溫控開關是________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）起來使用的．[c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]．

一支沒有刻好刻度的溫度計，插入冰水混合物中，水銀柱的長度是10厘米，插入沸水中的長度是30厘米；若用這個溫度計去測量某種液體，水銀柱的長度是14厘米，則該液體的溫度是多少？

兩個完全相同的滑輪，其重力均為20N，分別用圖甲、乙兩種方式，將重400N的物體以相同的速度勻速豎直提升了10m，不計繩重和摩擦，則下列判斷正確的是

1. A.
   F₁做的功大于F₂做的功
2. B.
   F₁和F₂做的功相等
3. C.
   F₁做功的功率小于F₂做功的功率
4. D.
   甲的機械效率小于乙的機械效率