在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：
（1）在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向________邊旋一些（選填“左“或“右”）．
（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實驗．你認為第________組實驗更好，理由是________．

目前，節(jié)能燈在市場上大受歡迎，據(jù)專家測算：如果以額定功率為11W的節(jié)能燈代替額定功率為60W的白熾燈，既可以省電，又能提高亮度．根據(jù)我國的使用實際，節(jié)能燈的額定電壓應(yīng)為________V；在此條件下，假設(shè)每天開燈5h，采用上述措施每盞燈每月 （以30天計）能省電________kw?h．除了使用節(jié)能燈，請再說出一條節(jié)約用電的具體措施：________．

以下對應(yīng)正確的是

1. A.
   冬天，室外冰凍的衣服干了--------------汽化現(xiàn)象　　 放熱過程
2. B.
   嚴冬，樹枝上結(jié)的霧凇----------------------凝固現(xiàn)象　　 放熱過程
3. C.
   家里的固體空氣清新劑沒有了------------------升華現(xiàn)象　　 吸熱過程
4. D.
   冰箱里拿出的瓶裝水外壁有水珠----------液化現(xiàn)象　　吸熱過程

讀出圖中電壓表的示數(shù)為________；一元硬幣的直徑為________．

燈泡上所標明的電壓值，是燈泡的________電壓，為測出燈泡的額定功率，根據(jù)額定功率的意義和公式P=________，必須把燈泡兩端的電壓調(diào)整為________電壓，并測出通過燈泡的________．為了測定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，可用如圖所示電路，甲、乙是兩只表，甲表是________，乙表是________．

廣播中傳出“各位同學請遵守考場紀律希望你們沉著應(yīng)戰(zhàn)，考出真實成績”；“監(jiān)考老師分發(fā)試卷”；“考試開始”．關(guān)于下列說法正確的是

1. A.
   我們聽到廣播的聲音是靠空氣傳到人耳的
2. B.
   教室中使用音響目的是增大聲音的音調(diào)
3. C.
   音響的作用是將聲音信號轉(zhuǎn)化成電信號
4. D.
   考場中非常安靜說明此時聲音的強度大約是50dB

小紅家中的空調(diào)正常工作時的電壓是________V；在安裝家庭電路時，如果不小心使白熾燈燈座的兩根電線相接觸，閉合開關(guān)后熔絲將________（填“會”或“不會”）熔斷；圖示為小紅手拿試電筆檢測電路的示意圖，其中正確的是圖________．

如圖所示，把兩個相同的密度計分別放入兩種不同的液體中，由圖可知：兩種液體的密度ρ_甲________ρ_乙；兩個密度計在兩種液體中受到的浮力F_甲________F_乙．液體對兩個容器底部的壓強P_甲________P_乙．（均選填“大于”、“小于”或“等于”）．

根據(jù)所學的聲音的產(chǎn)生和傳播規(guī)律判斷，下面說法中正確的是

1. A.
   只要有物體的振動和傳播的物質(zhì)，就一定能得到聲音
2. B.
   有聲音，就一定有振動的物體
3. C.
   在聲的傳播中，聲源的位置并沒有移動，只是通過介質(zhì)向外傳播波動
4. D.
   聲音是在生物的聽覺范圍內(nèi)所能感覺到的一種振動

小華家買了一臺電烤箱，有高、中、低三個檔位的發(fā)熱功率，如圖，開關(guān)S₁，
可分別與觸點a、b接觸，已知R₁=60.5Ω，R₂=121Ω，電源電壓不變．
求：（1）電烤箱在中檔位工作時，消耗的電功率是多少？
（2）電烤箱在高檔位工作時，對食物加熱5分鐘，消耗的電能是多少焦？