甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說法中正確的是

1. A.
   兩燈均正常發(fā)光時，乙燈消耗的電能較多
2. B.
   兩燈均正常發(fā)光時，甲燈的電阻小于乙燈的電阻
3. C.
   兩燈均正常發(fā)光時，甲燈消耗電能較慢
4. D.
   1KW?h的電能可供甲燈正常工作0.04小時

閱讀短文，回答問題．
　　　　　　　　　 公路列車
一般的運輸車輛大都裝載幾噸或者幾十噸的貨物，但如果是上百噸的龐然大物，該怎么運輸呢？本臺記者這兩天在青海西寧通往格爾木的109國道上，發(fā)現(xiàn)了一輛超大型運輸車，貨物是一種大型變電設(shè)備，連車帶貨，總重量達200噸．
這種巨型運輸車也被稱為“公路列車”，記者見到它時，貨車正行駛在青海109國道的日月山路段，這里的海拔3500米，貨車行駛非常緩慢．在巨型貨車臨時停車的間隙，記者仔細看了看這輛貨車，并拍下如圖所示照片．這輛“公路列車”的輪胎多達180個．車身長度相當于6輛普通公交車的長度，人以正常速度行走，從車頭走到車尾，要用1分鐘．
由于車體龐大，車頭和車尾的油箱能各裝一千升柴油，簡直是一個小型油罐．這輛“公路列車”行駛緩慢，每天只能走一兩百公里．即將翻越的橡皮山，還存在“海拔高、坡多、坡陡、彎道角度小”等四大難題．為了能順利翻山，公司特地從西安調(diào)來了兩輛大馬力的牽引車，以保證運輸安全．
據(jù)了解，這臺大型設(shè)備3月5日從湖南衡陽起運，在路上已經(jīng)走了兩個多月，行程3000多公里．（中央電視臺新聞頻道報道）
同學們，通過上述閱讀，請回答下列問題：
（1）下列短句中，不是用來描述機械運動的是________．
A．從車頭走到車尾
B．上百噸的龐然大物
C．巨型貨車臨時停車的間隙
D．這輛“公路列車”行駛緩慢
（2）利用兩輛大馬力的牽引車來解決“海拔高、坡多、坡陡、彎道角度小”等四大難題，這里牽引車的作用是________．
A．增大巨型運輸車的慣性
B．減小巨型運輸車的慣性
C．維持巨型運輸車的運動
D．提供更強牽引力，及時調(diào)整巨型運輸車的運動狀態(tài)
（3）你認為下列說法錯誤的是________
A．“公路列車”的輪胎多，目的是減小車輛對路面的壓強
B．“公路列車”行駛緩慢，一定始終在做勻速直線運動
C．照片是根據(jù)物距大于二倍焦距時，凸透鏡成倒立、縮小的實像原理拍攝的
D．高原上空氣稀薄，大氣壓強低于一個標準大氣壓
（4）文中“車身長度相當于6輛普通公交車的長度，人以正常速度行走，從車頭走到車尾，要用1分鐘．”據(jù)此請你估測該巨型運輸車的長度約為________米．

如圖所示的兩個容器放在水平桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度．若容器對桌面的壓強相等，則兩種液體對容器底部的壓強

1. A.
   一樣大
2. B.
   甲最大
3. C.
   乙最大
4. D.
   無法判斷

在一次測量某物體質(zhì)量時，把天平擺在水平臺面上后，發(fā)現(xiàn)平衡指針如下圖所示則應(yīng)該

1. A.
   將左端的平衡螺母往左擰
2. B.
   將右端的平衡螺母往右擰
3. C.
   將游碼向左調(diào)
4. D.
   將游碼向右調(diào)

一只塑料桶的底面積300cm²，倒入150N重的水，水的深度30cm，則桶底受到水的壓強是________Pa，桶底受到水的壓力是________N．

近兩年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“小排氣量購置稅減半”等政策，極大的促進了汽車行業(yè)的發(fā)展，隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進我們的家庭，小明的爸爸最近也購買了一輛轎車．小明利用所學的物理知識對汽車進行了一系列探索與研究：
（1）汽車發(fā)動機一般是柴油機或汽油機，它把燃料燃燒放出的________能轉(zhuǎn)化為機械能，完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得________J的能量；（汽油的熱值為4.6×10⁷J/kg）
（2）汽車發(fā)動機常用循環(huán)流動的水來幫助它散熱，主要是利用了水的________較大的特點．
（3）小明同學閱讀了汽車發(fā)動機的說明書后，將內(nèi)燃機的能量流向制成如圖所示的圖表，請根據(jù)給出的信息，計算該內(nèi)燃機的效率為________．汽車行駛時發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力是F，則燃燒質(zhì)量為m、熱值為q的汽油，能使汽車前進的距離s=________．（用前面給出物理量的符號表示距離）

如圖為探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積的關(guān)系時而做出的圖象．以下分析正確的是

1. A.
   同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的
2. B.
   不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的
3. C.
   不管甲物質(zhì)的質(zhì)量是否減半，其質(zhì)量跟體積的比值始終是乙物質(zhì)的兩倍
4. D.
   乙物質(zhì)的質(zhì)量與它的體積成正比

我們觀察到水中的魚和白云，它們形成的原因，前者是由于光的________ 而形成的虛像，后者是由于光的反射而形成的________（填“實”或“虛”）像．

甲、乙兩個實心正方體密度之比l：2，邊長之比2：1，則它們質(zhì)量之比為 ________；若它們平放在水平桌面上，則兩物體對桌面的壓強之比為 ________．

小明要研究不同物體吸收太陽輻射的能力，他設(shè)計并進行了下面這個簡單的實驗：將質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒入兩個相同的燒瓶中，用白紙和黑紙分別將瓶子包起來，然后將兩個瓶子放在太陽光下，每隔3分鐘測一次瓶中水的溫度．
經(jīng)過30分鐘的實驗，小明將得到的兩瓶中水的溫度變化情況記錄在下表中：
對上述實驗中小明得出的數(shù)據(jù)進行分析，我們得出的結(jié)論是什么？