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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示.將開關(guān)S閉合后,向左移動滑動變阻器滑片P,燈的亮度變化情況正確的是


  1. A.
    燈L1變亮
  2. B.
    燈L2變亮
  3. C.
    燈L3變亮
  4. D.
    以上說法都不對

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科目: 來源: 題型:單選題

甲、乙、丙三輛賽車同時從起點出發(fā),做勻速直線運(yùn)動,最先到達(dá)終點的是丙車.甲、乙兩車的路程和時間的s-t圖象如圖所示,下列說法中正確的是


  1. A.
    甲車最后到達(dá)終點
  2. B.
    甲車速度小于乙車速度
  3. C.
    丙車的s-t圖象在Ⅲ區(qū)域
  4. D.
    相同時間內(nèi)丙車的路程最小

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科目: 來源: 題型:解答題

2011年10月21日早上5時45分,“海峽號”高速客滾船從平潭澳前碼頭起航,首次穿越臺灣海峽,試航臺灣基隆港.如圖所示,該輪船速度極大,最大航速可達(dá)72km/h,排水量達(dá)到260噸,在試航平潭至臺灣基隆航行時間約3.5小時,其發(fā)動機(jī)牽引力功率5.0×105W.有三個“法寶“.第一是船體由鋁合金制成.第二是船尾四個噴水器,第三點是船底獨特的構(gòu)造和特殊的推進(jìn)系統(tǒng)相配合.問:在試航過程中,
(1)平潭至臺灣基隆距離有多少km?
(2)輪船所受的浮力是多少N?
(3)該輪船勻速航行時牽引力所做功是多少J?

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科目: 來源: 題型:解答題

小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn):

(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來.
如:甲實驗是讓木塊在水平面上做________運(yùn)動,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大小;
乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B________反映出來的.
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用控制變量法.
如:甲實驗研究摩擦力的大小與接觸面粗糙程度關(guān)系,就要保持壓力不變,改變________;
乙實驗研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要保證使用同一小球,使小球從斜面________由靜止自由滾下.
(3)圖甲中木塊被彈簧測力計拉著做勻速直線運(yùn)動時,機(jī)械能________;圖乙中小球從A滾至B斜面底部的過程中機(jī)械能________.(選填“增加”、“減小”、“不變”)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列四幅圖片中,屬于利用做功的途徑改變物體內(nèi)能的是


  1. A.

    被子曬得暖
  2. B.

    打孔鉆頭很燙
  3. C.

    用煤氣燒開
  4. D.

    鐵鍋熱得燙

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科目: 來源: 題型:單選題

關(guān)于電流與電源,下列說法中正確的是


  1. A.
    規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向
  2. B.
    只有電路斷開時,電路中才能有電流
  3. C.
    只要電路閉合,即使電路中沒有電源,電路中也一定有電流
  4. D.
    只要電路中有電源,即使電路斷開,電路中也一定有電流

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)請在圖1中畫出小球保持靜止時的受力示意圖
(2)如圖2所示,刻度尺的最小分度值是________;物體的長度為________cm;
(3)如圖3所示:在測木塊運(yùn)動時所受摩擦力的大小時應(yīng)該________ 拉動彈簧測力計,由圖得物體所受的拉力為________N.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)廚房里的物理知識,說法正確的是


  1. A.
    磨快了刀切菜更容易,是因為減小了刀和菜的接觸面積從而增大了壓強(qiáng)
  2. B.
    用高壓鍋煮飯比較快,是因為高壓鍋比較厚
  3. C.
    淘米時米沉在水底,是因為米的密度小于水
  4. D.
    用筷子來夾食物時,筷子一定是省力杠桿

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,甲桶中裝煤油,乙桶中裝水(已知ρ>ρ煤油),則關(guān)于甲、乙兩桶的桶底受到的壓強(qiáng)p、p,兩桶桶底受到的壓力F、F的關(guān)系,下列說法正確的是


  1. A.
    p>p
  2. B.
    p=p
  3. C.
    F=F
  4. D.
    F<F

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科目: 來源: 題型:單選題

無論使用動滑輪還是使用定滑輪,都不會


  1. A.
    省力
  2. B.
    省距離
  3. C.
    改變用力方向
  4. D.
    費(fèi)距離

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