小聰在探究串聯(lián)電路中電壓之間的關(guān)系時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，滑動(dòng)變阻器R₁的最大阻值為20Ω，在滑動(dòng)變阻器從a點(diǎn)移到b點(diǎn)的過程中，電壓表V₂的示數(shù)U₂隨電壓表V₁的示數(shù)U₁變化的圖象，如圖乙所示．當(dāng)滑片P處在a點(diǎn)時(shí)，對(duì)應(yīng)圖象上的位置應(yīng)是________（A/B）點(diǎn)，電壓U₂和U₁的關(guān)系式為U₂=________，定值電阻R₂的阻值為________Ω．

頻率的國(guó)際單位主單位是________，頻率越高的電磁波，其波長(zhǎng)越________，相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒘吭絖_______．

如圖所示，為了測(cè)定“額定電壓2.5V”的小燈泡額定功率的裝置．要求：
（1）把如圖甲實(shí)驗(yàn)電路中未連接好的部分，用筆畫作導(dǎo)線連接好電路（燈絲電阻約為10Ω）；
（2）電路連接完成后，閉合電路的開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)了下表中的一些不正常的現(xiàn)象．已知故障是由電路中某一處出現(xiàn)了下列選項(xiàng)中的某個(gè)原因造成的，請(qǐng)你把故障的對(duì)應(yīng)原因找出來，并把選項(xiàng)代號(hào)填入對(duì)應(yīng)的表格中．
A．燈泡短路　 B．燈泡斷路　　 C．電流表短路　 D．電流表斷路　 E．電壓表斷路

順序	電路中出現(xiàn)的一些不正常的現(xiàn)象			故障 原因
	電燈的亮滅	電流表的示數(shù)	電壓表的示數(shù)
甲	滅	0A	大于3V
乙	亮	0.3A	0V
丙	滅	0.5A	0V

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，將圖中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向________（填“左”或“右”）滑動(dòng)，使電壓表讀數(shù)為________V，這時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是________ W．

（4）在這個(gè)的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器能直接起到以下作用________（多選）
A．改變電路中的電流　　　B．保護(hù)電路　　　　C．改變被測(cè)小燈泡的電阻
D．改變被測(cè)小燈泡兩端的電壓　　 E．改變電源兩端的電壓
（5）某物理興趣小組的同學(xué)在查閱資料時(shí)了解到，實(shí)際的電流表電阻雖然很小，但并不為零；實(shí)際的電壓表電阻雖然很大，但并不是無窮大．在電路中接入電流表和電壓表時(shí)它們具有分壓和分流的作用．請(qǐng)你參考上述信息，想一想：按照上面的電路測(cè)出的電流值和電壓值，算出的小燈泡電功率________選填：“大于”、“等于”或“小于”）小燈泡此時(shí)的真實(shí)電功率．

劉陽(yáng)同學(xué)想利用圖甲所給實(shí)驗(yàn)器材，探究電流與電壓和電阻的關(guān)系．
（1）在電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出：

A________；
B________．
（2）錯(cuò)誤糾正后，閉合開關(guān)，某時(shí)刻電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示．流過電阻的電流為________A，電阻兩端的電壓為________V，該電阻的阻值為________Ω

（3）在本實(shí)驗(yàn)中，若探究電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制________不變，在研究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持________不變，這種研究問題的方法叫做________．
（4）右表是劉陽(yáng)同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5
電壓/V	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
電流/A	0.10	0.15	0.20	0.25	0.28

通過對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結(jié)論是：________．

完全燃燒2Kg的干木柴能放出多少熱量？如果這些熱量全部用來做功，可把質(zhì)量為5t的物體舉高多少？（干木柴的熱值為1.2×10⁷J/Kg，g取10N/Kg）

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們把一只2.5V和一只3.8V的小燈泡連接成如圖9所示的電路，比較兩燈的電阻和實(shí)際功率，記錄了表1所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．實(shí)驗(yàn)完畢，整理器材時(shí)，一位同學(xué)不慎把2.5V的小燈泡玻璃打碎了（燈絲未斷）．這時(shí)發(fā)生了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：3.8V的小燈泡不僅沒有因此而熄滅，反而更亮了．這是怎么回事呢？同學(xué)們猜想：可能是打碎玻璃使2.5V的小燈泡發(fā)生了短路，從而使3.8V的小燈泡兩端的電壓增大．為驗(yàn)證猜想，他們又對(duì)這個(gè)電路（2.5V的小燈泡玻璃被打碎后）做了與原來相同的實(shí)驗(yàn)，記錄了表2所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

燈泡	實(shí)驗(yàn)次數(shù)	U/V	I/A	R/Ω	P/W
2.5V的 小燈泡	1	2.7	0.26	10.38	0.70
	2	2.1	0.28	7.50	0.59
3.8V的 小燈泡	1	1.8	0.26	6.92	0.47
	2	2.4	0.28	8.57	0.67

（1）分析表2中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為同學(xué)們的猜想正確嗎？為什么？
（2）比較表1、表2中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為導(dǎo)致3.8V的小燈泡變亮（功率變大）的根本原因是什么？
（3）比較表1、表2中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)新的問題并做出解釋．

如圖所示，底面積為30cm²平底薄壁塑料杯內(nèi)裝了適量酒精，酒精深度為10cm．（ρ_酒精=0.8×10³kg/m³）
試求：
（1）酒精對(duì)塑料杯底部的壓強(qiáng)
（2）塑料杯底部受到的壓力．

物體的慣性有利有弊，下面四種現(xiàn)象中有弊的是

1. A.
   把松了錘頭的錘柄在硬地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上
2. B.
   汽車剎車時(shí)，站在車內(nèi)的人會(huì)向前傾倒
3. C.
   用鏟子將沙拋到運(yùn)沙車上
4. D.
   抓住衣服用力上下甩幾下，可以去掉衣服上的塵土

如圖所示的四個(gè)事例及描述中能說明液體能傳聲的是

1. A.
   
   利用聲納探測(cè)魚群
2. B.
   
   對(duì)著山峰大喊能聽到回聲
3. C.
   
   機(jī)械手表放在枕頭
4. D.
   
   聲音不對(duì)，不是外婆

兩個(gè)完全相同的滑輪，分別以圖中兩種方式，將重為G的物體以相同的速度勻速豎直提升了10m，不計(jì)繩重和摩擦，以下判斷正確的是

1. A.
   甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率
2. B.
   甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率
3. C.
   F₁和F₂做的功相等
4. D.
   F₁做的功大于F₂做的功