在圖中畫出力F₁的力臂和力臂L₂對應的力F₂．

小強找來7個相同的啤酒瓶，裝入不同高度的水，如圖所示．用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來．請你回答下列問題：

（1）用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)出的響聲是由瓶內________的振動引起的．
（2）吹________（填序號）瓶時，發(fā)出的聲音音調最高，其原因是該瓶內空氣柱振動的________高，所以發(fā)聲的音調最高．

如圖（a）、（b）、（c）中的情景中，其中圖________ 主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖________ 主要表示力能使物體發(fā)生形變．圖________是通過________ 的方式使水的內能增加的．

在課外興趣小組活動中，小明想驗證重力勢能與高度的關系：他在水平地面上鋪一張紙，將藍球表面涂黑，使藍球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示．球從較高處下落形成的圓斑是圖中________（選填“A”或“B”），你判斷的依據(jù)是________．愛動腦筋的小明發(fā)現(xiàn)，籃球落地后反彈的高度每次也不相同，那么籃球由靜止開始下落，反彈的高度究竟與哪些因素有關呢？小明與大家一起對這個問題進行了討論，提出了不同的猜想．
猜想1：籃球反彈的高度可能與球的型號有關；　
猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關；
猜想3：籃球反彈的高度可能與地面材料有關．
于是，小明用兩只充足氣的#7（標準男子）、#6（標準女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上進行了實驗．通過實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗序號	球的型號	下落高度/cm	地面材料	反彈高度/cm
1	#7	120	木質	80
2	#7	120	水泥	90
3	#7	150	水泥	110
4	#6	120	木質	80

（1）要驗證猜想2，需要選用實驗序號為________、________的兩組數(shù)據(jù)進行分析．
（2）通過他的實驗數(shù)據(jù)，可得到的結論是：籃球反彈的高度與________有關； 與________無關．

光敏電阻的阻值隨入射光的強弱而改變．通過實驗測得，光敏電阻的阻值R₀與光強E 間的一組實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

次數(shù)	1	2	3	4	5	6
光強E/cd	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0	6.0
光敏電阻R0/Ω	18.0	9.0	6.0	4.5	3.6	3.0

其中，“光強”是表示光強弱程度的物理量，符號用E表示，國際單位為坎德拉（cd）．
（1）分析上表數(shù)據(jù)，推斷光敏電阻Ro與光強E成________比例關系．
（2）將光敏電阻Ro、電流表、開關、滑動變阻器R和供電電壓為9V的電源連接成如圖所示的電路．光敏電阻所在處的光強E=1.5cd，這時光敏電阻的電阻值為________Ω，接通開關，調節(jié)滑動變阻器，當電流表示數(shù)為0.5A時，光敏電阻兩端電壓為________V，滑動變阻器消耗的電功率為________W．

晴朗得夏日中午，往樹或花得葉子上澆水，常會把葉子燒焦，其原因是

1. A.
   水滴蒸發(fā)，帶走葉子上的熱
2. B.
   水滴在陽光下溫度升高，把葉子燙焦
3. C.
   水滴容易透過陽光
4. D.
   水滴會使陽光會聚，把葉子燒焦

如圖甲所示，物體A在水中豎直上升，它受力情況如圖乙所示，物體在上表面露出水面前上升了0.1m，在此過程中，浮力對物體做的功為________J，物體受到的合力的大小為________N．

有四種飛行器：（1）直升飛機；（2）飛艇；（3）熱氣球；（4）滑翔機．其中利用空氣浮力升空的是

1. A.
   （1）和（4）
2. B.
   （2）和（3）
3. C.
   （1）和（3）
4. D.
   （2）和（4）

請在圖中錯誤之處打上“×”，加以改正，并在空白處畫出正確的電路圖．

由速度公式v=，可得正確的說法是

1. A.
   物體的速度與路程成正比，而與時間成反比
2. B.
   物體的速度等于單位時間內所通過的路程
3. C.
   物體的速度只與路程有關，路程越大，速度越大
4. D.
   物體的速度只與時間有關，時間越小，速度越大