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科目: 來源: 題型:多選題

醫(yī)用注射器的設(shè)計(jì)和使用,應(yīng)用到的物理知識(shí)有


  1. A.
    大氣壓強(qiáng)
  2. B.
    壓強(qiáng)
  3. C.
    液體傳遞壓強(qiáng)
  4. D.
    氣體壓強(qiáng)跟體積之間的關(guān)系

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科目: 來源: 題型:單選題

重慶永川城市內(nèi)興建了三大人工湖,為“森林城市”建設(shè)增添色彩,具有“吸熱”功能,盛夏時(shí)能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”.清晨荷葉上凝結(jié)有來回滾動(dòng)露珠,湖水中金魚在荷葉下游弋,時(shí)而聞到陣陣荷花芳香,同時(shí)在中午時(shí)分還會(huì)感到一絲絲涼意.以下描述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    露珠是水蒸氣液化形成的
  2. B.
    聞到芳香說明分子在不停地作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
  3. C.
    森林城市能大大減少二氧化碳所帶來的溫室效應(yīng)
  4. D.
    湖水吸收的熱量被同等質(zhì)量的沙石吸收,則湖水升高的溫度大于沙石升高的溫度

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科目: 來源: 題型:解答題

學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻這三個(gè)物理量后,某小組同學(xué)決定探究通過電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系,他們作了如下猜想:
A:加在電阻兩端的電壓越大,通過的電流越;
B:加在電阻兩端的電壓越大,通過的電流越大;
C:加在電阻兩端的電壓變化,通過的電流不變.
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,并按設(shè)計(jì)方案測(cè)量了有關(guān)數(shù)據(jù).

(1)請(qǐng)根據(jù)甲電路用筆畫線代替導(dǎo)線把乙圖中的滑動(dòng)變阻器接入電路.
(2)下表是該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的數(shù)據(jù).通過比較分析表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)為________的幾組數(shù)據(jù),可以驗(yàn)證猜想________(選填“A”、“B”或“C”)是正確的.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)R/ΩU/VI/A
151.00.20
22.00.40
33.00.60
4101.00.10
52.00.20
63.00.30
7201.00.05
82.00.10
93.00.15
(3)歸納表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、4、7(或2、5、8,或3、6、9)的數(shù)據(jù)可得:當(dāng)電壓一定時(shí),電流與電阻成________的關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:填空題

鮮花放在沒有空氣流動(dòng)的房間里,到處都能聞到它的香味,從分子動(dòng)理論的角度看,這是由于________造成的.

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科目: 來源: 題型:單選題

對(duì)公式R=U/I的理解,正確是


  1. A.
    導(dǎo)體兩端的電壓越大,則電阻越大
  2. B.
    導(dǎo)體中的電流越小,則電阻越大
  3. C.
    通過導(dǎo)體的電流為零時(shí),導(dǎo)體的電阻為零
  4. D.
    導(dǎo)體的電阻大小可以用導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流之比來計(jì)算

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科目: 來源: 題型:單選題

將質(zhì)量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊(C<C)放在沸水中煮一段較長(zhǎng)的時(shí)間,則它們吸收的熱量


  1. A.
    鐵塊和鋁塊吸收的熱量一樣多
  2. B.
    鋁塊比鐵塊吸收的熱量多
  3. C.
    鐵塊比鋁塊吸收的熱量多
  4. D.
    條件不足,無法確定

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示是“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)為了得到質(zhì)量相同的水和煤油,應(yīng)選用的器材是________和________;
(2)為了比較水和煤油的溫度變化情況,應(yīng)選用的器材是________;
(3)為了使水和煤油________,應(yīng)用相同的酒精燈給水和煤油加熱相同的時(shí)間;
(4)實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到煤油的溫度升高得較快,這說明了________的水和煤油,吸收相同的________,升高的溫度是不同的;
(5)為繼續(xù)驗(yàn)證不同物質(zhì)的吸熱能力不同,應(yīng)該停止對(duì)煤油加熱,而繼續(xù)對(duì)水加熱,直到水和煤油的________相同;
(6)為了表示物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異,引入的物理量是________,本實(shí)驗(yàn)采用的探究問題的方法是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在“用溫度計(jì)測(cè)水的溫度”實(shí)驗(yàn)中
(1)需要的器材除熱水外,還需要________.
(2)有甲、乙、丙三支溫度計(jì),其測(cè)量范圍是:甲、0~100℃;乙、-30~55℃;丙、35~42℃,應(yīng)選用________溫度計(jì)最適合.
(3)按正確使用溫度計(jì)的步驟,依次排列順序?yàn)開_______
A、選用合適量程的溫度計(jì)  B、估計(jì)被測(cè)水的溫度  C、稍后,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
D、讓溫度計(jì)的玻璃泡與水充分接觸  E、取出溫度計(jì)  F、視線與溫度計(jì)內(nèi)液面齊平,讀取示數(shù).

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科目: 來源: 題型:單選題

如下圖的四個(gè)透鏡中,哪個(gè)是凸透鏡


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于電磁鐵的說法中,正確的是


  1. A.
    電磁鐵是永久磁鐵
  2. B.
    電磁鐵是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的
  3. C.
    電磁鐵的磁性強(qiáng)弱只與線圈匝數(shù)有關(guān)
  4. D.
    電磁鐵的鐵芯是用軟磁性材料制成的

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