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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有一邊長(zhǎng)為a,密度為ρ的立方體大理石,工人用一根粗細(xì)均勻的單位長(zhǎng)度重為P牛的鐵棒將石塊撬起一個(gè)很小的角度.如圖所示,如果插入的長(zhǎng)度為石塊邊長(zhǎng)的四分之一,并保持該長(zhǎng)度不變,則當(dāng)選用的鐵棒多長(zhǎng)時(shí),向上施加的力最。看俗钚〉牧Χ啻?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:

(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:________.
(2)調(diào)整后,已知該凸透鏡的焦距為10cm,再把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖甲),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一清晰的倒立________的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”).
(3)如圖乙,把蠟燭放在二倍焦距以外的a點(diǎn),移動(dòng)光屏找到像;接著光屏和凸透鏡不動(dòng),把蠟燭從a點(diǎn)移到b點(diǎn),要使?fàn)T焰像還成在光屏上,則需在凸透鏡和蠟燭間再加一個(gè)________(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”).

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

下現(xiàn)現(xiàn)象中能用光的折射解釋的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

圖一所示是光線經(jīng)過(guò)凸透鏡前后的方向,其中正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

通常通過(guò)人體的電流超過(guò)30mA時(shí)就會(huì)有生命危險(xiǎn).若某人身體電阻為1150Ω,則他的安全電壓不高于________V;若在潮濕的天氣,人體電阻如何變化?________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

二極管是一種電學(xué)元件,它主要是由下列那種材料制成的


  1. A.
    金屬材料
  2. B.
    絕緣體材料
  3. C.
    半導(dǎo)體材料
  4. D.
    超導(dǎo)體材料

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

按要求完成相連內(nèi)容.
(1)如圖1是手電筒的實(shí)物剖面圖.請(qǐng)你根據(jù)手電筒的實(shí)物剖面圖2在虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.
(2)插入水中的筷子,在水中的部分看起來(lái)向上彎折,如圖3所示,人眼在C點(diǎn)處看到筷子B點(diǎn)的像在位置B′點(diǎn).請(qǐng)你畫出B點(diǎn)的一條光線經(jīng)水面折射后過(guò)C點(diǎn)的光路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,粗細(xì)均勻的直尺AB,將中點(diǎn)O支起來(lái),在B端放一支蠟燭,在AO的中點(diǎn)O′上放兩支蠟燭,如果將三支完全相同的蠟燭同時(shí)點(diǎn)燃,它們的燃燒速度相同.那么在蠟燭燃燒的過(guò)程中,直尺AB將


  1. A.
    始終保持平衡
  2. B.
    蠟燭燃燒過(guò)程中A端逐漸上升,待兩邊蠟燭燃燒完了以后,才恢復(fù)平衡
  3. C.
    不能保持平衡,A端逐漸下降
  4. D.
    不能保持平衡,B端逐漸下降

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

按要求完成下列光路圖.
(1)如圖(1)所示,一束單色光從空氣射到玻璃三棱鏡的AB面,請(qǐng)畫出從AC面出射的折射光線.
(2)如圖甲所示,光線與鏡面成30°角射在平面鏡上,試畫出反射光線.
(3)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出入射光線或折射光線;
(4)如圖丙所示,平面鏡前有一線狀發(fā)光物體AB,請(qǐng)作出AB在平面鏡中所成的像.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)2007年3月19日上午我國(guó)大部分地區(qū)發(fā)生了“日偏食”這一天文奇觀(如圖1所示),從物理學(xué)角度來(lái)說(shuō),“日偏食”的產(chǎn)生可以用________來(lái)解釋.
(2)圖2所示,將鉛筆插在盛有清水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)鉛筆好象在水面折斷了,這一現(xiàn)象屬于光的________現(xiàn)象.
(3)圖3是明代著名畫家吳偉的飲驢圖,《題老人飲驢圖》中有兩句詩(shī)“…岸上蹄踏蹄,水中嘴對(duì)嘴”,這一情景可以用________來(lái)解釋.

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同步練習(xí)冊(cè)答案