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科目: 來源: 題型:解答題

按下列要求回答問題,并把答案填在橫線上.
(1)在某次實驗中,燒杯中的水正在沸騰,溫度計的示數(shù)如圖1所示,此時水的溫度為________℃;繼續(xù)對水加熱,水的溫度將________(填“不斷升高”或“不斷降低”或“不變”).

(2)圖2中電能表的示數(shù)為________.
(3)圖3的小孔成像實驗,說明了________.

(4)在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,實驗前杠桿傾斜情況如圖4所示,為使它在水平位置平衡,可將左端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)移動.
(5)某同學用一把斷裂的刻度尺測量物體的長度,如圖5,則此物體長度為________cm.

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科目: 來源: 題型:單選題

用電安全是保證人民生命財產(chǎn)安全的基本原則.如圖所示的各情景中,符合安全用電的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列現(xiàn)象中可以減小摩擦的是


  1. A.
    拔河時用力握住繩子
  2. B.
    旅行箱的下面安裝小輪子
  3. C.
    鋼筆擰得太緊不易打開,往往在手與鋼筆之間墊一塊毛巾
  4. D.
    為了把桌面上的污漬擦干凈,常常用大一點的力壓抹布

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科目: 來源: 題型:解答題

小明騎自行車的平均速度為5m/s,他騎自行車上學大約需要10min,小明的家離學校有多遠?

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科目: 來源: 題型:單選題

凸透鏡焦距為10cm,光屏、透鏡、蠟燭位置如圖所示,下列說法正確的是


  1. A.
    物距為40cm
  2. B.
    凸透鏡成縮小的燭焰像
  3. C.
    在凸透鏡的左側(cè)透過透鏡可以觀察到燭焰像
  4. D.
    若蠟燭、透鏡不動,僅移動光屏,燭焰可在光屏上成清晰的像

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示是家庭電路的一部分,元件“1”是保險絲,“2”、“3”是開關(guān),“4”是插座.下列敘述中正確的是


  1. A.
    元件“1”接錯
  2. B.
    元件“2”接錯
  3. C.
    元件“3”接錯
  4. D.
    元件“4”接錯

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科目: 來源: 題型:填空題

某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲.如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動了3500次,則它振動的頻率是________Hz,人類________聽到這種聲音.(選填“能”或“不能”)

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,小明先后用F1、F2、F3的力勻速拉起重物,若摩擦不計,則


  1. A.
    F1大于F2
  2. B.
    F1大于F3
  3. C.
    F1等于F2
  4. D.
    F2小于F3

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科目: 來源: 題型:解答題

小剛想測量家中醬油的密度,但家里沒有量筒,只有天平、砝碼、小空瓶、水.他按照自己設(shè)計的實驗方案進行了測量.
(1)請將小剛的實驗步驟補充完整:
①調(diào)節(jié)天平平衡,測量小空瓶的質(zhì)量m1,并記錄在數(shù)據(jù)表格中.
②________,并記錄在數(shù)據(jù)表格中.
③用天平測量小瓶裝滿醬油的總質(zhì)量m3,并記錄在數(shù)據(jù)表格中.
④根據(jù)ρ=數(shù)學公式和測量數(shù)據(jù),計算醬油的密度,并記錄在數(shù)據(jù)表格中.
(2)寫出利用測量的物理量和已知量計算醬油密度的表達式:ρ醬油=________.
(3)如圖所示,是他在測量物體的質(zhì)量,天平平衡時的情景.則被測物體的質(zhì)量為________g.

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科目: 來源: 題型:填空題

小強的身高只有170cm,質(zhì)量卻有85kg,每天放學背著5kg的書包爬上約20m高的6樓,總是累得他氣喘吁吁.(g=10N/kg)則,小強上樓過程中要對書包做________J的功,他一共要做________J的功.

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同步練習冊答案