科目： 來源：2010-2011學年新人教版八年級（上）期中物理段考試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，用力敲響音叉，并用懸掛的塑料球接觸發(fā)聲的叉股，我們看到的現(xiàn)象是______，此現(xiàn)象說明______；塑料球的作用是______．

科目： 來源：2010-2011學年新人教版八年級（上）期中物理段考試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實驗最好在    環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到    ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像    為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小    ；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板    、像和物到玻璃板的距離    ．
（3）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？（    ）
A、保持A，B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B、保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作．

科目： 來源：2010-2011學年新人教版八年級（上）期中物理段考試卷（解析版） 題型：解答題

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時：
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖甲可知，凸透鏡對光線具有______作用，該凸透鏡的焦距是______cm．

（2）小明將該凸透鏡放在光具座上進行實驗，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖乙所示，其中明顯還需要調(diào)整的是光屏，使燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在______．調(diào)整后，在光屏上恰好得到一個清晰的蠟燭的像，請你詳盡地描述這個像的特點：______．
（3）此時，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應將光屏向______凸透鏡的方向移動（填“遠離”或“靠近”），才能使蠟燭的像變清晰．此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是______．

科目： 來源：2010-2011學年新人教版八年級（上）期中物理段考試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2010-2011學年新人教版八年級（上）期中物理段考試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2010-2011學年新人教版八年級（上）期中物理段考試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是探究光的發(fā)射規(guī)律的兩個步驟．
（1）請你完成以下表格的填寫．

實驗序號	入射角	反射角
1	50°
2		40°
3	20°

（2）實驗中，紙板應______于平面鏡．（填“平行”或“垂直”）
（3）由甲圖我們可以得到的結(jié)論是：______；
（4）由乙圖我們可以得到的結(jié)論是：______．
（5）如果光線沿BO的順序射向平面鏡，則反射光線______（填“會”或“不會”）與OA重合，說明了______．

科目： 來源：2010-2011學年新人教版八年級（上）期中物理段考試卷（解析版） 題型：解答題

為了驗證“聲音的傳播需要介質(zhì)”，小華設計了一套巧妙的實驗裝置：在廣口瓶內(nèi)用細線吊起爸爸的手機，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示．
（1）在沒有抽氣時，小華用家里的電話撥打手機，他______選填“能”或“不能”）聽見手機鈴聲．
（2）小華盡量抽盡瓶中的空氣后，撥打手機，他聽到的手機鈴聲的情況是______．
（3）通過以上兩次實驗的對比，小華得出的結(jié)論是______．

科目： 來源：2008-2009學年滬粵版八年級（上）物理單元測試卷（3）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2008-2009學年滬粵版八年級（上）物理單元測試卷（3）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2008-2009學年滬粵版八年級（上）物理單元測試卷（3）（解析版） 題型：選擇題