在學習物理學的過程中，經(jīng)常會用到一些科學研究方法。

下列事例中運用相同科學研究方法的是                                                       

（1）同一直線上力的合成。（2）用水流比作電流。

（3）探究液體內部的壓強與哪些因素有關。（4）用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻。

1. A.
   （1）與（3）。
2. B.
   （1）與（4）。
3. C.
   （2）與（3）。
4. D.
   （2）與（4）。

下列事例中，運用相同科學研究方法的是                           

（1）同一直線上力的合成。   （2）用水流比作電流。（3）用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻  （4）探究物質質量與體積的關系。

1. A.
   （1）與（3）
2. B.
   （2）與（4）
3. C.
   （2）與（3）
4. D.
   （1）與（4）

一個裝滿煤的油桶高2 m，在距底0.5 m處有一點M，則M點的壓強為（已知ρ_油=0.8×10 ³ kg/m³，g取10 N／kg）

1. A.
   1.6×10⁴ Pa
2. B.
   1.2×10⁴ Pa
3. C.
   0.8×10⁴ Pa
4. D.
   0.4×10⁴ Pa

下列數(shù)據(jù)符合實際的是

1. A.
   家用臺燈正常工作時的電流是2A
2. B.
   家庭電路的正常電壓為220V
3. C.
   家用臺式計算機的額定功率約為1000W
4. D.
   家用冰箱正常工作一天消耗的電能約為200J

某導體兩端的電壓為3伏，通過的電流為0.3安，則10秒內通過它的電量為________庫，電流所做的功為________焦。若把它接在6伏的電源兩端，通過它的電流將________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

一只家用電能表上標有3000r/kWh字樣，若室內只接了一只燈泡，測出轉盤3min內轉了15r，則燈泡在這段時間內消耗的電能是________________J。該燈泡此時的電功率是 100     W

1千克的水結成冰后，不變的物理量是________，變化的是________和________．（均選填“質量”、“體積”或“密度”）

電能輸送的途徑：發(fā)電廠→（      ）→高壓線路→降壓變壓器→用電單位，其中變壓器的工作原理是________。

一位年輕的護士在忙碌中用甩好的同一支體溫計連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫，中途
沒有將水銀甩回玻璃泡內，結果三人的體溫都是39.5℃，則甲的體溫________39.5℃，乙的體
溫________39.5℃，丙的體溫________39.5℃。（大于、小于、等于、大于等于、小于等于）

電能是可再生能源，也是一次能源.