某固態(tài)物質(zhì)加熱后變成液態(tài)，隨后停止加熱讓它冷卻，并記錄溫度與時間的關(guān)系如下表．由于疏忽，有一個溫度值讀錯了，請你分析實驗數(shù)據(jù)并回答：

時間/min		2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22
溫度/℃	98	90	86	82	70	76	74	71	70	68	65	62

（1）錯誤的數(shù)據(jù)是第______分鐘；
（2）該物質(zhì)______晶體（選填“是”或“不是”），理由是______．

某同學在做“研究海波熔化”的實驗．
（1）他用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時，主要步驟有：
A．溫度計的玻璃泡與海波充分接觸，不要碰到容器底或容器壁．
B．了解海波熔化時的溫度，選擇一支量程合適的溫度計．
C．取溫度計讀數(shù)時，溫度計玻璃泡仍和海波接觸．
D．觀察溫度計的量程和分度值．
上述步驟合理的順序是    （只填寫序號）．
（2）圖甲是海波溫度隨時間變化的圖象，當t=10min時海波處于    狀態(tài)，圖乙所示溫度計顯示的溫度是    ．

火車、飛機、賽車在啟動或制動過程中的運動通常是變速直線運動，人們設(shè)法測得了它們啟動或制動過程中各個不同時刻的速度如下表所示：
表1：火車在啟動過程中各時刻的速度（從火車啟動時開始計時）

時間/s		5	10	15	20	25
速度/m?s-1		1	2	3	4	5

表2：飛機在啟動過程中各時刻的速度（從飛機啟動一段時間開始計時）

時間/s		5	10	15	20	25
速度/m?s-1	10	25	40	55	70	85

表3：賽車在制動過程中各時刻的速度（從賽車制動時開始計時）

時間/s		1	2	3	4	5
速度/m?s-1	25	20	15	10	5

請你認真比較和分析上述表格所提供的有關(guān)數(shù)據(jù)，并完成下列要求：
（1）火車在啟動過程中速度隨時間變化的特點（定性關(guān)系）可初步歸納為______；
飛機在啟動過程中速度隨時間變化的特點（定性關(guān)系）可初步歸納為______；
賽車在制動過程中速度隨時間變化的特點（定性關(guān)系）可初步歸納為______；
（2）如果對（1）中的火車、飛機、賽車在啟動或制動過程中速度隨時間變化的共同特點作進一步的歸納，可概括為：它們是一種______；
（3）如果要引入一個物理量來反映，（2）中概括出的這類運動共同特點，這個物理量應(yīng)如何定義，它表示的物理意義是什么？______．

小宇以一定的速度將石子向斜上方拋出去，石子所做的運動叫斜拋運動．他想：怎樣才能將石子拋得更遠呢？于是他找來小麗一起做如下探究：他們用如圖所示的裝置做實驗，保持容器水平，讓噴水嘴的位置不變，用開關(guān)控制噴水的速度．
（1）首先讓噴水嘴的方向不變（即拋射角不變），做了3次實驗：第一次讓水的噴出速度較小，這時水噴出后落在容器的A點；第二次，讓水的噴出速度稍大，水噴出后落在容器的B點；第三次，讓水的噴出速度最大，水噴出后落在容器的C點．如圖，小宇和小麗經(jīng)過分析得出如下結(jié)論：在______一定時，當物體拋出的______越大，拋出的距離就越遠．
小麗回憶起上體育課時的情景，想起了幾個應(yīng)用上述結(jié)論的例子，其中之一就是______．
（2）控制開關(guān)，讓水噴出的速度不變，讓水沿不同方向噴出，如圖所示，又做了幾次實驗，得到如下數(shù)據(jù)：

小宇和小麗對上述數(shù)據(jù)進行了歸納和分析，得出的結(jié)論是：在______一定時，隨著物體拋出時與水平方向夾角的增大，拋出距離先是越來越______，然后越來越______．當夾角為______時，拋出距離最大．這天，在運動會上，小艾很惱火地問：“為什么我在投標槍時甩力很大，投得很高，可是成績?nèi)圆焕硐�？，小宇聽后哈哈一笑，解釋道：“這是由于你投出的方向與水平面的夾角不合適．要想投出好成績，理想的角度應(yīng)該是______左右．小艾聽后恍然大悟．
（3）小宇和小麗總結(jié)了上述探究過程，他們明確了斜拋物體在水平方向上飛行的距離與______和______的關(guān)系，他們感到這次探究的成功得益于在探究過程中兩次較好地運用了______（選填“等效法”、“控制變量法”、“建模法”、“類比法”，只填一種）

小明和小剛兄弟倆都在離家2400m路程的同一所中學上學，學校放學后，兩人同時從學校沿同一路徑回家．小剛以2m/s的速度步行，小明以某一速度騎車，小明回到家后，再等了10min小剛才到家．問小明騎車的速度是多少．

一列客車以54km/h的速度行駛，迎面開來一列長300m的貨車，坐在客車的旅客看到貨車從他眼前經(jīng)過的時間是15s，求貨車的行駛速度．

關(guān)于力的概念，下列說法不正確的是（ ）
A．力是物體本身具有的特性
B．力不會離開物體而單獨存在
C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因
D．施力物體同時也是受力物體

下列物體中重力最接近1N的是（ ）
A．一袋方便面
B．一張學生桌
C．一枚大頭針
D．一輛小汽車

下列結(jié)果不是由彈力產(chǎn)生的是（ ）
A．撐桿跳高運動員飛越橫桿
B．裝有彈簧的門被推開，放手后自動關(guān)上
C．玩具手槍將“子彈”射出去
D．手中的石塊釋放后會下落

使用測力計測力的過程中，有如下的操作：
①輕輕來回拉動掛鉤兩次；
②把待測的力加在掛鉤上；
③觀察彈簧測力計的量程和分度值；
④調(diào)整測力計指針的位置；
⑤待指針穩(wěn)定后讀數(shù)．
以上操作，正確的順序是（ ）
A．①②③④⑤
B．②③④①⑤
C．④①②③⑤
D．③④①②⑤