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科目： 來源：《4.1光的傳播-4.3光的折射》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

如圖所示是小明從平面鏡內(nèi)看到鏡子對面電子鐘示數(shù)的像，這時的時刻應(yīng)是     ．

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科目： 來源：《4.1光的傳播-4.3光的折射》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

小麗站在距離穿衣鏡前0.5M的地方照鏡子，則鏡中的像與小麗之間距離是    m，小麗后退時，她在鏡中像的大小將    ．（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目： 來源：《4.1光的傳播-4.3光的折射》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

在一個陽光明媚的日子里，一只小鳥在平靜的湖面上方飛過，當小鳥距水面3m時，小鳥在湖面的“倒影”是    （選填“實”或“虛”）像，該“倒影”距小鳥    m．

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科目： 來源：《4.1光的傳播-4.3光的折射》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

如圖是攝影師在印尼婆羅洲的卡加島拍攝到的一幅有趣照片．研究人員猜測．猩猩可能是看到當?shù)貪O民用長矛捕魚，于是學(xué)會了用樹枝刺魚的捕獵方式．
猩猩看到的魚的位置比實際位置要    （填“深”或“淺”）．

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科目： 來源：《4.1光的傳播-4.3光的折射》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

下暴雨時，總是先看到閃電，后聽到雷聲，這是為什么？

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科目： 來源：《4.1光的傳播-4.3光的折射》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

自行車的“尾燈”是由許多很小的角反射器組成的．角反射器其實就是兩個相互垂直的平面鏡，如圖所示．請在圖上準確畫出所給入射光線經(jīng)兩平面鏡反射的反射光線．

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科目： 來源：《4.1光的傳播-4.3光的折射》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

請同學(xué)們做如下小實驗：
（1）觀察從門縫射入室內(nèi)的光，發(fā)現(xiàn)它沿______傳播；
（2）觀察夜晚手電筒射出的光，發(fā)現(xiàn)它沿______傳播；
（3）向玻璃瓶中吹入一些煙霧，蓋好瓶口，用手電筒照射，觀察瓶內(nèi)煙霧中的光，發(fā)現(xiàn)它沿______傳播；
（4）向水中滴入幾滴牛奶或米粥湯，用手電筒向水中照射，觀察水中的光，發(fā)現(xiàn)它沿______傳播．
實驗結(jié)果表明：光在同種均勻物質(zhì)中是沿______傳播的．上述實驗做了四個的目的是______．

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科目： 來源：《4.1光的傳播-4.3光的折射》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

在探究光的反射定律的實驗中，實驗裝置如圖所示，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，且可繞ON轉(zhuǎn)動，ON垂直鏡面，此時E、F在同一平面上．
（1）若將紙板F向后轉(zhuǎn)動一定的角度，同學(xué)們______（填“能”或“不能”）看到反射光線，這表明______．
（2）使入射角變大，可以觀察到反射角隨著______，而且反射角總是______入射角．

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科目： 來源：《4.1光的傳播-4.3光的折射》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

在探究平面鏡成像的實驗中，下列說法錯誤的是：（______）
A．用平板玻璃代替平面鏡是為了能看到鏡后的物體，便于確定像的位置
B．選擇與物等大的另一物體的目的是為了比較像和物的大小
C．將白紙放在像的位置，透過玻璃看到白紙上有像，由此得出白紙能接收平面鏡所成的像
D．平板玻璃放置時應(yīng)與桌面垂直

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科目： 來源：《4.1光的傳播-4.3光的折射》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

文文同學(xué)在探究平面鏡成像特點時，是按如下實驗步驟進行的：
a．將點燃的蠟燭放在豎直放置的玻璃板前，如圖所示；
b．將另一支完全一樣的蠟燭點燃放到像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系；
c．將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像；
d．用直尺測量出蠟燭和像到玻璃板的距離．
請你針對文文同學(xué)的實驗回答下列問題：
（1）文文同學(xué)為什么選用玻璃板而不選用平面鏡？______．
（2）文文同學(xué)的實驗操作中有一處明顯錯誤，請你指出來并說明正確做法．______
糾正錯誤以后，繼續(xù)回答以下問題：
（3）在b步驟中當觀察到______時，就能確定蠟燭像的位置．
（4）在c步驟中光屏上______接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能），這說明平面鏡成的是______像；一樣的蠟燭是為了比較物與像______的關(guān)系．
（5）直尺的作用是便于比較物與像______的關(guān)系．

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