科目： 來源：2009-2010學(xué)年廣東省廣州市廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009-2010學(xué)年廣東省廣州市廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是被水環(huán)抱的國家大劇院的照片．從遠(yuǎn)處觀看大劇院和水中的倒影形成一個(gè)完整的“鴨蛋”，產(chǎn)生這種視覺效果的原因是    ，漂亮的“蛋殼”閃著耀眼的光芒，這是    反射（選填“鏡面”或“漫”）．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年廣東省廣州市廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，人在a點(diǎn)看到b點(diǎn)處似乎有一條魚．
（1）如果他要在a處用手電筒的光照亮水里的魚則手電筒的光應(yīng)朝向 ______處．（先填b、c、e、d）
（2）畫出在a處用手電筒的光照亮水里的魚的大致光路圖．

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從圖中可以看出 ______是界面，折射角是 ______度．

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小明學(xué)完有關(guān)光學(xué)的知識(shí)后，知道有平面鏡、凹透鏡、凸面鏡、凸透鏡、凹面鏡、三棱鏡這些光學(xué)元件．他發(fā)現(xiàn)：
（1）其中 ______對(duì)光線有會(huì)聚作用．（請(qǐng)選填題目給出的光學(xué)元件）
（2）生活中的許多東西都是由這些光學(xué)元件組成的，以下光學(xué)元件在生活中的應(yīng)用實(shí)例請(qǐng)你各舉出一例．例如：凹透鏡---近視眼鏡；凸透鏡---______；凸面鏡---______；凹面鏡---______．
（3）根據(jù)圖中給出的射入和對(duì)應(yīng)的射出光線在方框中填入恰當(dāng)?shù)耐哥R． （圖中光線的單雙箭頭分別對(duì)應(yīng)）

（4）完成圖中光路圖．

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2000多年前，墨翟用小孔成像的實(shí)驗(yàn)說明了光在同一種均勻物質(zhì)中沿直線傳播．你做過這一實(shí)驗(yàn)嗎？你認(rèn)為像的大小與什么有關(guān)？你能用圖示表達(dá)出你的研究過程嗎？請(qǐng)仿照示例完成下面題目．
[示例]猜想：我認(rèn)為與物體的大小有關(guān)．
研究方法的圖示：

猜想一：______．
研究方法的圖示：

科目： 來源：2009-2010學(xué)年廣東省廣州市廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小敏的實(shí)驗(yàn)是“探究凸透鏡成像的特點(diǎn)”．她的困惑是：不知道實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的凸透鏡的焦距．小亮給他提供的解決方案是：根據(jù)圖示的設(shè)計(jì)方案圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．測出焦距．
（1）你的意見：小亮的“方案”是______（填“可行”或“不可行”）的．
A．如果“方案”可行，請(qǐng)你對(duì)利用該“方案”測量焦距的具體操作提出一條注意事項(xiàng)：______
B．如果“方案”不可行，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案：______．（說明：若你認(rèn)為“方案”可行，則選A解答，若你認(rèn)為“方案”不可行，則選B解答）
（2）假如該透鏡的焦距為10cm．小敏開始做“探究凸透鏡成像的特點(diǎn)”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，用光具座實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在______．
小敏按要求進(jìn)行觀察和測量，并將觀測情況記錄在下表中（見圖）．
①下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)5中像的性質(zhì)為______，它在生活中的應(yīng)用是______．
②根據(jù)下表實(shí)驗(yàn)序號(hào)1，當(dāng)像的性質(zhì)為倒立縮小的實(shí)像時(shí)，它在生活中的應(yīng)用是照相機(jī)，你們能根據(jù)所學(xué)知識(shí)給談一談小孔相機(jī)與普通照相機(jī)的異同嗎？請(qǐng)分別列出他們的一個(gè)相同點(diǎn)和一個(gè)不同點(diǎn)．
相同點(diǎn)：______；
不同點(diǎn)：______．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	物距u/cm	像距v/cm	像的性質(zhì)
1	30	15	倒立、縮小的實(shí)像
2	25	16.7	倒立、縮小的實(shí)像
3	20	20	倒立、等大的實(shí)像
4	15	32	倒立、放大的實(shí)像
5	5	/

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如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)．也能觀察到______，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像______為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小______；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板______．像和物到玻璃板的距離______．
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）．
（4）請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)畫出物體AB通過平面鏡成的像．
（5）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，其中有一組同學(xué)怎么也不能使物體與像重合，你認(rèn)為原因可能是：______
（6）為什么小汽車的擋風(fēng)玻璃需要傾斜45度角安裝，而公共汽車的擋風(fēng)玻璃的傾斜角度卻很小呢？